在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的自编故事的作文4篇，希望能够帮助到大家。
自编故事的作文 篇1
小熊喜欢到大山里边去玩，有一天他来到了一条小河的旁边，发现了一只受伤的小兔子，小熊很可怜这只兔子，就把他带回家，帮他在受伤的`地方贴上个创口贴，然后把他放在摇篮上边，在摇篮旁边升起了个火炉。
有一天，小熊又碰到了一只兔子，这次不是受伤的兔子，而是兔妈妈在找自己的宝宝，小熊听出了这只母兔的哀嚎声，她是在找一只小兔子，小熊知道她是在找他带回家的那只小兔子，然后小熊把那只母兔带到自己的家里来，从摇篮里抱起小兔，母兔奔过去抱起受伤的小兔，然后对小熊深深地感谢，然后和小兔一起回到洞穴里。
小熊回到自己的家里自己烤起火炉，烤着烤着就睡着了，他梦见小兔子和兔妈妈又回到他的家里来，跟他快乐地生活在一起。
自编故事的作文 篇2
山下的房子里住着一只兔妈妈和一只小兔宝宝。
今天，兔妈妈让小兔自己到山上去找东西吃，小兔高高兴兴地就出发了，在路上一条小河拦住了它的去路。小兔东张西望看见有一只小松鼠正在吃果子，小兔走过去问；“这条河我能趟过去吗？”小松鼠说：“这条河刚没过大腿，能趟过去的。”小兔听了松鼠的话，跑到河边，准备趟过去。突然，蚂蚁慢吞吞地走过来说：“别过河，河水会淹死你的。”小兔连忙收回脚步，小兔不知道怎么办才好就回家问妈妈去了。
回到家，妈妈问：“你怎么回来了？”小兔难为情地说：“我不知道河水是深是浅。”妈妈亲切地对小兔说：“你光听别人说，自己不动脑子，不去试试是不行的，你去试一试就知道了。”
小兔来到河边小心地趟了过去。原来河水既不像松鼠说的那样浅，也没有蚂蚁说的.那样深。
自编故事的作文 篇3
暑假的一天的晚上，我要妈妈给我讲个故事，妈妈却说：“你想象力比较丰富，还是你讲给个给我听吧！”我爽快的回答：“好吧！”
我想了一会儿，说：“哦！有了，妈妈我给你讲小兔皮皮和小猪呆呆的故事，好吗？”妈妈说：“好呀！” 我就讲了起来。
在一个美丽的绿色森林里，住着许许多多的小动物，其中有最聪明的'是小兔皮皮和最笨的是小猪呆呆。一天，在一堂动物实验课上，山羊老师让大家做一道题目，大家很快做完出去玩了，只有小猪呆呆因为没完成还坐在教室里做题目。因为小兔皮皮特别聪明，又经常会想出好的游戏来玩，所以小动物们都喜欢去找小兔皮皮玩。小兔皮皮发现小猪呆呆没有来玩，想：“小猪呆呆经常在我受伤的时候来帮助我，今天怎么没出来，我得去看看他。”想着就一溜烟地向教室飞奔而去，教室里小猪呆呆正在咬着笔头冥思苦想呢。于是小兔皮皮就走上前去说：“小猪呆呆，我来教你吧！” 小猪呆呆听了高兴地说：“好呀！好呀！谢谢你，小兔皮皮”。 小兔皮皮耐心地给小猪呆呆讲解起习题来并对他说：“多读几遍，就会懂了。”小猪呆呆听了小兔皮皮的话就习题果真被做了出来。现在小猪呆呆也可以出去玩了。小兔皮皮拉着小猪呆呆的手从教室里走了出来，小羊妮妮说：“小兔皮皮你和我们一起玩吧！”小狗旺旺说：“小兔皮皮你别和他们玩，和我们一起玩吧！”“大家一起玩吧！”小兔皮皮说。小羊妮妮说：“我不和小猪呆呆玩。”小兔皮皮说：“小猪呆呆是我们的朋友，我们应该和它一起玩。”从这以后大家都快快乐乐地在一起玩了。
这就是我讲的童话故事，你们喜欢吗？
自编故事的作文 篇4
你来了
可什么都没有留下
就是做一个过客
匆匆地来了又走开
我是多想你可以留下点什么
一句话
哪怕一个字也好
可是
你真的什么都没留下
我一直都在自导着这个故事
一个不完整且又悲伤的故事
故事里只有我自己
演绎着的伤痛
你变的好冷漠
我好不习惯你这样
对于我
你什么话都没有
我就连你的一个普通朋友都不如
漠不关心
我觉得就算有一天我离开了这个世界你也不会知道
因为你不曾关注我
心,真的好痛
痛的我不知道要说些什么
好无力
是不是真的到了放手的时候？
好不甘心
真的很不甘心
我要的结果不是这样
我曾经无数次的幻想着我们的'结果
那是个完美的结局
一个我用了好多画面拼制的片段
无数次的相遇
只为换来一个幸福的结局
我说过我在等你给我一个春天
可是这个春天真的很遥远
远到我触摸不到
现在的你很冷
冷到让我快要窒息
我不明白你为何会变成这样
那个当年的你去了哪里
你的变化真的是太大
太大
大到我不愿承认这就是我当年深爱的男人
时间过得真快
或许时间真的容易让人忘记一些事情
可为什么我忘却不了那
我觉得上天真的对我好不公平
不管我怎么样
都没有人去认可我
如果我做过错事
人家就一辈子认定我是坏人
让我无法翻身
当年那段过于年轻的爱
让我现在饱受折磨
太过年轻的爱经不起考验