在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的心灵的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵的故事作文 篇1
从小，我就很喜欢冰糖葫芦的味道。第一次吃冰糖葫芦更是在很小的时候。
那是一次和奶奶出门散步，在回家的路上，奶奶买回了一串串冰糖葫芦，鲜红鲜红的颜色，微黄的糖衣，晶莹剔透的“工艺品”，奶奶麻利地将竹签抽去，把山楂熬成汤给我喝，一股甜滋滋的味道涌向心尖。从那时起，我记住了糖葫芦的美味，一锅浓浓的汤，爱也溶在汤里，鲜红鲜红的......
七岁时，奶奶买回一串串冰糖葫芦，笑着问我记不记得小时候的那一锅汤。不容我回答，奶奶就把一个个山楂切成小块给我吃，我在这边狼吞虎咽，奶奶站在一边微笑着看着我，眼里满是笑意。
八岁时，奶奶重温旧年欢乐，买回一串串冰糖葫芦，我开心的坐在椅子上，边吃边看动画片，不时哈哈大笑，奶奶仍旧站在一边微笑，温柔地抚摸着我的'头，嘴里不停地说：“快快长大吧！快快长大吧。”
九岁时，奶奶永远离开了我，我的世界变得一片灰暗。我独自一人坐在那把旧椅子上，品尝着苦涩的冰糖葫芦，独自流泪。望着窗外，愈发觉得手里的冰糖葫芦格外沉重。
十岁时，我和父母一同去为奶奶扫墓，我把一串串冰糖葫芦放在坟头，鲜红鲜红的颜色，微黄的糖衣，在阳光下愈发鲜艳，闪烁着珍珠般的光泽，抬头望着天空，仿佛看见了奶奶慈祥的微笑。
如今，我已不再吃冰糖葫芦，也忘记了奶奶的模样，但我每天都能看见奶奶那慈祥的脸，常常会想起那鲜红的冰糖葫芦，独自一人流泪......
心灵的故事作文 篇2
今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》，读完这本书，我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。
这本书首先告诉我，“希望和毅志是获得成功的动力源泉！”这句话让我想起生活中的两个例子：萤火虫发出的光芒虽然微弱，但它敢于在黑夜中闪亮；胡杨虽然没有风姿采采的枝叶，但它却是沙漠中顽强的.斗士；小草虽无坚韧的躯体，但它却有坚强的生命。它们让我知道：人生需要坚定的信念，要勇敢的面对生活，漠视所有的困难，在奋斗与搏击中体会生命的意义！
接着它又让我知道了“厄运打不垮信念”，“借口多的人离梦想最远”，“成功的着力点”等八个主题，以及围绕这八个主题的一些温暖人间，给人鼓励的故事，现在我先讲一个最令我感动的故事！
这个耐人寻味的故事叫《多拿出点勇气》，这个故事告诉我一段有着哲理的话语“人的勇气就藏在一念之间，而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚，本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法，只要多拿出一点勇气给后脚，让它果敢地跟着前脚走，人就不难迈进成功的门槛。作文
读到这里，我感慨万分，联想到自己在班上总是那么怕发言，生怕没有想清楚，发言时会断断续续，从而成为同学的笑柄，但是，当我看完了这段话，心想，以后在班上可不要再怕发言，应该主动发言，而且发言前要打好腹稿，这样就不会再出现同学们笑我的时候了！
这本书给我以及让我感悟的道理实在太多了，这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的！作文
心灵的故事作文 篇3
“岁月如歌，似流水。”这七个简单的字，道出了岁月的美妙，岁月的流逝。
暑假里，我读了《感动心灵的故事》。从这本书中，我懂得了情，世界最高尚最美妙的生命体验；懂得了生活中的种种磨砺，在少年时期只是预演而已；懂得了使生活丰富而有意义的主要是智慧；懂得了成功永远属于那些经受磨难之后坚强地站起来的人……
书里的故事多彩多样。读书时，我时而惊叹别人的勇气，时而佩服他们的睿智，时而为付出的人感动。其中让我最为感动的是一篇《牵挂也是爱》的文章。文中主要写小女孩外出打工后，母亲感到空落落的，常常在家门口呆坐，于是小女孩绞尽脑汁，给母亲找点儿事做，让母亲心中有个期盼。也许，父母为子女什么也做不了，那是一种痛苦，是一种折磨。能对子女有用，是他们存在的最有价值的意义了。因此，对于劳作一生的母亲来说，继续为女儿劳作下去，也许是最合适的。让她闲着，不一定是爱；让她牵挂，倒是一种爱，爱的方式是丰富的。
生活中除了火热的爱情，还有亲人间平静隽永的爱。孩子从父母那里接受爱是天经地义的，但成长起来的儿女，也该学学怎样回报父母的'爱。并且要知道，爱需要方法，如果仅从自己的心思出发，而对方感觉不到这份温暖和牵挂，岂非遗憾！我们享受着无私的母爱,就更应该地回报母爱关怀。其实，她们不需要我们太多，我们只要回报给她十分之一，也许，当劳累了一天的母亲回到家中，你叫一声“妈妈，您辛苦了。”为她倒上一杯茶，给她捶捶背；也许，帮妈妈干力所能及的家务活；也许，你的一个好的成绩……妈妈就已经很满足了。
母爱是人世间最无私的爱；母爱是人世间最仁慈的爱；母爱是人世间最伟大的爱！母爱是上苍给予我们的最好礼物，好好珍惜吧，好好爱自己的母亲吧!
心灵的故事作文 篇4
自从读了《和谐中国》这本书后，我就深深地被它吸引了，它不仅能使我开心，但同时也能使我伤心；它更能让我为中国的崛起而奋斗、拼搏……它也让我明白了“和谐中国”的重要含义。
社会主义和谐社会首先是民主的社会，是人民当家作主、团结友爱、爱心的社会。
构建和谐社会，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。人是社会一系列活动的主体，社会和谐关键在人。构建社会主义和谐社会是前人从来没有做过的伟大事业，需要全体社会成员的共同参与。“和则一，一则多力，多力则强，强则胜物”。参与的人越多，和谐社会构建进程就会越快。人民群众是推动社会历史前进的.动力，同样也是构建社会主义和谐的动力。我们要建立的和谐社会，是全体人民共同建设、共同享有经济社会发展成果的社会。包括广大中学生在内的全体人民都要投身和谐社会建设中去。
《礼记》上说“大道之行也，天下为公”，“故人不独亲其亲，不独其子，使老有所终，壮有所闻，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者，皆有所养”。这是中国民众几千年来美好而难以实现的愿望，而洪战辉却用自己的实际行动感动着我们。如果人人都能如此奉献出自己的爱心，整个社会的面貌必将发生深刻变化。我们为洪战辉、李勇感动，为我们身边那些无私献出自己的爱心的人感动。
《和谐中国》这本书上说道：李勇的父亲是瘫痪的，家里的经济条件也不是很好，可是李勇的成绩却还是名列前茅的，最后以优异的成绩考上了“庆阳师范”，可是瘫痪的父亲怎么办呢？后来他受到了老师的启发，16岁的他决定“背父上学”。他把家里的存粮卖了租来一间破旧的房住了下来。他一边求学，一边打工，一边照顾瘫痪的父亲。这也许算不得什么，但是他每天早上跑二里路，从住地到学校上操，下操后买上油条或馍馍，又飞快地跑回去给父亲，然后再掉头往学校跑，赶早自习。一年四季都是这样，可是李勇的学习仍是班里最好的，而且年年都是“三好学生”……
这一切切感人的事迹都令我印象深刻，回味无穷。我们每个人都应该从我做起，多一份关爱，少一份争斗，多一份宽容，少一份嫉妒，大家都要为维护和谐社会尽心尽力。