在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
故事作文 篇1
一看见兔子屋，我便会想起七岁的生日。
那是二年级寒假的时候，妈妈带我去澳大利亚玩儿。在澳大利亚的那几天，其中有一天正好是我的生日。在我生日的前一天，我在妈妈的手机上看到了一个兔子屋，我非常喜欢那个兔子屋，然后我就把兔子屋加入到了购物车里。那天晚上，我告诉了妈妈兔子屋的事情，妈妈想了想说：“买！但是光买兔子屋没有兔子和家具可不行。”于是，妈妈又在手机上买了兔子娃娃和兔子家具。
生日那天，妈妈给我买了一个蛋糕来庆祝，可是却没有胃口，我真的'很想回中国看看我的兔子屋，但是我还要等到第二天才能回家。
终于熬过了这一天，我回到家看见兔子屋已经到家门口了，我赶紧把兔子屋安装好。兔子屋一共有三层，下面还有一个小菜园，非常好看。兔子娃娃是巧克力兔，一共有八个，非常可爱。家具也很好看，刚好能装下。
我把兔子屋放到书桌上，每次妈妈把家具弄倒时，我都会把它再装上去。我每天写完作业后，就开始和她玩过家家，我喜欢兔子屋。
每当我看到兔子屋时，都会想起生日那天和妈妈对我的爱。
故事作文 篇2
《史记故事》读后感许多人都知道司马迁，也都知道他所著的《史记》。这几天，我找到了《史记》的简缩版，认真地阅读了一遍。《史记故事》是从“五帝”讲到“张骞”，把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。这本书是我国第一部伟大的纪传体通史，体现着古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重，谨承家学，以入木三分的洞察力和秉笔直书的责任感，写作了伟大的《史记》，客观地记录中国朝代的兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记故事》让我认识了不少名人以及他们的功过。如：神农氏尝百草、周武王灭纣、田单火牛破燕军、愚蠢的秦二世等等。
他们的功值得我们学习，过则让我们警醒，提醒后来的人们不要犯同样的错误。这些故事写得十分优美，其中，一些故事还有着诗句呢！如：荆轲刺秦前太子丹辞别荆轲时的诗句：此地别燕丹，壮士发冲冠。昔日人已没，今日水犹寒。这样的诗句，至今读来，仍令人心中顿生壮士一去不复返的悲壮离别之情。这本书还让我了解到了不少神话传说。如：炎帝是女人、蚩尤是外星人等，这些虽然是传说，没有科学依据，但是通过《史记》记载下来后，千百年来，人们传颂不已。中华民族的祖先的千秋功绩也就为我们后人所铭记。说到这儿，我已经解开了以前的疑问：司马迁为什么要写《史记》？其实，司马迁是让后来的人了解以前古代的文明，了解中华民族的'伟大，了解古代科学家的研究成果。他的目的不仅是为了记述历史事实，而且还希望后来的人们能总结前人的优秀成果，吸取历史的教训。《史记故事》这本书，不仅让我了解了中国过去的许多历史，还让我时时警醒。读了《史记故事》，真可说：“人一生的朋友是书，人一生最好的朋友是一本好书。”《史记故事》就是一本好书！
故事作文 篇3
书是人类进步的阶梯，我特别喜欢看书，记得那次在图书馆发生这样一件事。
星期天，我和妈妈去图书馆看书，十分开心。心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。一进图书馆，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”有儿童区和成人区，我在儿童区选了一本书叫《木偶奇遇记》，首先我找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。我把书放在腿上，手小心地打开书，边看边说：“太精彩了，写的真棒”。我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。突然，我发现有一个字不认识，我就找来一本字典。“找到了！”妈妈吓了一大跳。我说：“没事没事，我只是太激动了，”回家后，我十分想这本书，真想快到下一个星期天。我开始找钱，这本书要23。5元，可我只有5元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活，回家后，我先完学校作业，就开始做家务，我先扫地，有了3元，钱，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么办，可以卖废品，我找好后，就可以有3。5元了。终于，我等到了星期天，我双手握着钱。高兴地来到了图书馆，等书买到了，我高兴地握着那本书，回家了。回到家，我什么也不做，只看这本《木偶奇遇记》。从中午看到下午3点，我终于看完这本书。
这本书是我用自己的'劳动换来的，要好好保护这本书。那次为了完善图书角，我心里很不高兴，但还是拿出了这本书。
故事作文 篇4
现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇
一年级——只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；
二年级——各式各样的小画书和《当代小学生》之类；
三年级——第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；
四年级——读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。
五年级——16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》。
五年级暑假——把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇
上了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上的）我和做好了与书永别的念头。但是上了以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的.《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。
我与“书”之下篇
上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。
好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！
故事作文 篇5
我和书的故事像天上的星星，数也数不完，又仿佛是一个万花筒，五彩缤纷。然而有一次，我竟然和在我们的印象中百密而无一疏的书发生了争执，你想知道为什么吗？且听我慢慢道来：那是在四年级的一天，我照常躺在床上悠闲的看书。看着看着，突然，一行黑色字体映入我的眼帘：“白鲸，一种大型齿鲸．原产北极的浅海域和河流中。成体白色，无背鳍．食鱼，枪乌贼，甲壳动物和软体动物。属独角鲸科 。”“咿？怎么是大型齿鲸？我在别处看见的是一种小型齿鲸呀？”“到底是大型齿鲸还是小型齿鲸呢？”我心里犯嘀咕了，不知道哪一边是正确的`。于是我便跑去问爸爸：“爸爸，白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸呢？”“这个…这个….”爸爸吱吱唔唔的说。我急了：“爸爸！你是知道还是不知道！”“这个嘛！你们老师不是常说要自主，要独立思考吗？….”“好了，我知道了。”我摇着头说，“唉！关键时候还是得靠自己！”我低着头走进了我的“天地”，“噗嗵”一声落在了床上。脑袋里全是那个疑问，“到底是大型齿鲸还是小型齿鲸呢？”我有在心里默念。正在我一筹莫展之际，老姐来了。老姐见我愁眉苦脸的，就问：“哟！我们的小帅哥这是怎么了！又遇上什么困难了？别愁眉苦脸的，有什么困难，让我们家的“智慧星”来给你解决！”“姐，你就别逗我了！”我依旧躺在床上。“我怎么逗你了？你有什么困难，让我——我们家的“智慧星”来给你解决！”姐姐不高兴了。“真的？”我不相信。“不信就拉倒！我走了！”姐姐有些生气了。“诶！别呀！那好我问你。你知道白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸？”“这个嘛….容你‘智慧星’姐姐想想！”老姐托着腮苦想着。过了一会儿，我急了：“我的‘智慧星’姐姐，你想好了吗？”“虽然我不知道白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸，但是，我可以给你说说找到答案的途径。”老姐说。“什么途径？你倒是快说呀！”我急了，这时的我仿佛像一只迷途的羔羊，找到了生的希望。“你可以去网上查一查呀，你还可以去书店里找找〈〈百科全书〉〉啊！”老姐自豪的说。“对呀！我怎么没想到呢？真是急昏头了！”我摸着头惭愧的说。我按照老姐的方法，终于知道了白鲸是小型齿鲸。我心里乐开了花！脸上绽开了笑容，正当我把我的喜悦和老姐分享时，老姐说：“这还有我的一功劳哦！”通过这件事，使我懂得了一个深刻的道理：“尽信书，不如无书！”
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