在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的笔盒的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
笔盒的故事作文 篇1
昨天夜里，我的铅笔盒里面闹翻天了。
铅笔说：“我的用途最大，任何文具都比不过我。”
直尺反驳道：“胡说，画直线时，你不靠我靠谁，应该我的'用途最广、最大！”
三角板叫道：“胡说八道，明明是我最强，因为直尺画三角形的速度太慢，还要达到三角形的三个角的度数相加等于180度。你能吗？绝对不能！”
量角器不满地说：“主人在学角，学角不用量角器，用谁？用谁？用谁？”
圆规说：“哟，哟，谁敢说你们哪个会画圆？说呀！说呀！怎么不说了？是不是不回画？”
折叠尺说：“小样，我会画等腰三角形、正圆、正方形、五角星、旗子、菱形、波浪线、直线。还有的朋友会画长方形、椭圆形、直角三角形、半圆形、等边三角形等许多图形，你们加起来都没这么多。”
改正带说：“吹！改正带可以改正任何被画过的东西。”
橡皮嚷道：“我最牛，你们算个头。”
铅笔盒劝道：“不要拿自己的长处和别人的短处比，这样，再怎么牛都是懦夫中的懦夫！”
笔盒的故事作文 篇2
夜晚到了，圆圆的月亮洁白如雪，高高地挂在天上，仿佛一个大玉盘，散发出柔和的光芒，把大地照得如仙境一般。星星也在天空上一闪一闪的，守护着自己的岗位。这时，小主人已经进入了甜蜜的梦乡，但是她的文具伙伴们，正在那儿争论谁的`功劳最大。
铅笔兄弟第一个粉墨登场，只见它穿着一身绿色的外衣、身材苗条，个子高、头尖尖的。它将头昂得高高的，竖起了大拇指，清了清嗓子，得意洋洋地说：“我能帮小主人写漂亮的字，画美丽的画，连一些艺术家都要用我呢！我的功劳最大！”说完，它摇头晃脑地走回文具盒里躺下了，根本不把别人放在眼里。
听了铅笔的一番演讲，橡皮极不服气，立刻弹跳起来，身体像弹簧一样变了形，眉毛竖得高高的，怒气冲冲、声音洪亮地说：“你有什么了不起？你写的那些错字还不都是我帮小主人擦得一干二净的吗？”说完，便跳到小主人的本子上，把铅笔写的字擦得一点印子也没留。
尺子也不甘示弱，也开始了自己的高谈阔论。它说：“哼！我的本领才大呢！那些直线、表格不都是我帮忙画的吗？”说完就把铅笔、橡皮带到小主人的数学作业本上，只见上面全是尺子的痕迹。一时间，大家面面相觑。
这时，天上的月亮散发的光芒如牛奶般丝滑，文具伙伴们也困了，开始在文具盒里睡大觉了。
到了上学时间，小主人把文具盒放到崭新的书包里，就上学了。“叮铃铃”上课了，这节是数学课，数学老师带着作业纸让组长发，不一会儿小主人也拿到一张。瞧！她开始写了，铅笔兄弟自告奋勇。啊！她不小心写错数字了，橡皮弟弟前来帮忙，不费吹灰之力，就把写错的数字擦干净了。哦，操作题又来了，看！尺子姐姐身体一横，一条直线就画好了。很快，小主人就完成了作业纸。文具兄弟们在文具盒里手拉着手，载歌载舞。
这时，阳光透过窗户探进教室，照在小主人身上暖暖的。
笔盒的故事作文 篇3
在一个漆黑夜晚，窗外的青蛙在呱呱地尽情歌唱，蚊子也在嗡嗡地欢快飞舞，辛苦劳作一天的人们也已经进入了甜美梦乡。而我笔盒里的文具们也开始用极其微小的声音在津津有味的聊天了。
铅笔说：“唉！今天主人把我从课桌上拿起来，狠狠地丢在地上，我能清楚的感觉到我的骨头像断了一样，痛死我啦！”
油笔也唉声叹气：“唉，昨天主人丢三落四，把我的笔帽弄丢了，害我昨晚干了一夜，今早主人拿我写字时，发现我断水了，就不喜欢我，把我丢在一边，可是明明是他把我笔帽弄丢，让我断水的呀！”
橡皮也说：“今天主人又用牙签扎我，你们看我身上这一百多个小小的洞，都是他扎的，弄得我千疮百孔……”
钢笔说……
这一整晚，文具们都在诉说着自己的.痛苦，我也一整晚没休息好，它们的谈话让我愧疚，我进入了沉思：文具们帮助我学习，而我却一点也不珍惜它们，不是玩坏它们，就是弄丢它们，我是不是太过分了？难过了好一会后，我突然想起妈妈对我说的一句话：知错能改就是好孩子！于是从第二天早上起，我好好的把文具们分类放好，想着不能再弄丢它们了，也不要再把它们弄坏，坚持每天把它们摆放整齐，不让它们伤心和难过。
终于有一天，我再一次听到了文具们在夜晚中的谈话。
铅笔说：“也不知道最近怎么了，主人十分爱护我，生怕我丢了，并且每天用纸巾把我的外表擦得干干净净。”
油笔也开心地说：“太好了，今天主人终于帮我找到了笔帽，他又开始用我来完成作业了。”
钢笔也抢着说：“主人昨天把我擦得干干净净的，难道他良心发现了？”……
最后橡皮开始建议，“算了吧，主人现在都改过自新，开始好好保护我们，我们就原谅他吧。”文具们都一致同意说好。
听到他们说原谅我的话语，我十分开心，并且在心里暗下决心，以后我一定要更好地爱惜它们，让它们愉快地和我相处，开心地陪我学习，伴我进步。
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