在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的历史故事作文5篇,希望对大家有所帮助。
历史故事作文 篇1
我的历史老师其貌不扬,但她却以她独特的教学方式,让我们爱上历史。
历史老师讲课确实很有效果,因为在她讲课的时候,全班竟然没有一个学生在睡觉,又或是在打盹,这我可以打包票。她并没有用她的武力对我们威逼利诱,只是,她的课讲的真的很好,好到了我们都舍不得睡觉。她讲课就跟讲故事似的,不过,毕竟,历史讲的就是过去真实的故事。而她讲的故事更是不同寻常,她讲的时候不仅配上了当时角色应有的配音,就连动作,也演精彩绝伦。整个故事就她一个人来演,还演的有声有色。如果整个故事的情节给十分,那她的表演,我给二十分,因为她表演的实在是太好了,简直就是上面的人物走下来一般。等她讲完的时候,我们才知道,又该翻一页课本了。
她讲的`历史故事都是历史上真实发生过的故事,故事引人入深,我们流连忘返,直到她讲完的时候才回过神来。而我们的考试成绩也非常的理想,全班的及格率高到了百分之就是八的地步,我们全班五十人,就一个人考到了六十分以下。我也真不知道他是怎么考的?我只知道,当我来到考场的那一刻,每当我遇到一道题感觉很难的时候,我就觉得历史老师讲过,在她的小故事里,有这个答案,结果,那道题我真的对了。
我意识到了,历史老师每讲的一个小故事,都是她精心挑选的,每当她快要讲完的时候,她都会在后面补充上一些小问题,有时候她会告诉你这些问题的答案,有时候,她会想办法让你自己找出答案,但毫无疑问的是,这些问题的答案,都隐藏在这些小故事里。
历史老师就是这样用她奇特的方式夺得了我们的好感。
历史故事作文 篇2
暑假里,二姑送给我一套书,共九本。其中,使我爱不释手的一本就是《历史故事88》了。
这本书主要讲述了古代和近代的一些历史故事。因为都是著名事件,所以我读起来格外仔细。
“做事小心谨慎、仔细观察、多动脑筋的人,一定会成就大业。”这一点在曹刻抗齐的故事中体现出来了。联想到现实生活,如果粗心大意,则会造成很大的危害。如考试时写近义词却写成了反义词,默课文时漏了一句话,看拼音写词语时拼错了拼音。再如平常出去玩时、走亲戚时,掉了这个忘了那个……这一点我是深有体会,不小心谨慎的危害性太大了。=
“妒忌别人是不会有好下场的。”这种嫉妒别人的事在班级中也曾经有过。我们班曾经有一位同学,只要一看见别人得了奖或取得了好成绩,就会说;“有什么了不起的,哼!”结果导致了学习成绩下降。所以,我要引以为戒,多学习别人的`优点,不嫉妒别人。
“只有团结起来,才能攻破对方。”比如,信息课上,老师让我们在十节课之内完成五页幻灯片。两节课过去了,我竟然一事无成。但自从跟刘博文联合后,我们一个找资料,一个做画面,一节课的功夫做完了两页。这就是团结的力盆。
读过这本书后,使我受益匪浅,既值得了历史知识,又悟到了生活中的真理,一举两得。
历史故事作文 篇3
讲述了84个开天劈得到三国时期的故事。我给大家介绍的是本书的第一个故事《盘古开天地的神话》。故事这样样的。古时候流传着一个盘古开天地的`神话,说的是在天地开辟之前,宇宙不过是混混沌沌的一团气,里面没有光,没有声音。这时候,出了一个盘古氏,用大斧把这一团混沌劈了开来。轻的气往上浮,就成了天;重的气往下沉,就成了地。
以后,天每天高出一丈,地每天加厚一丈,盘古氏本人也每天长高了一丈。这样过了一万八千年,天很高很高,地很厚很厚,盘古氏当然也成了顶天立地的巨人。后来,盘古氏死了,他的身体的各个部分就变成了太阳、月亮、星星、高山、河流、草木等等。 这个故事折射出现在倡导的节俭,反腐败行动。
盘古,世上第一人完全可以生活的开开心心,而他却付出了自己宝贵的生命,用自己生体的部分造出了太阳、月亮、星星等东西。这不值得一赞吗?!现在,tg们没有一点的自我牺牲的精神,而是向国家索取,向人民索取,去他不应该得的东西。君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟,君以此思危,则危将焉而不至矣?tg们小心啊!向盘古学习,学习他的精神
历史故事作文 篇4
在寒假里,我看了一本名叫《吴姐姐讲历史故事的书》,这本书的作者是吴涵碧,这本书的内容主要讲了古代英雄豪杰的丰功伟绩,各朝各代皇帝臣子白样面貌和整个历史洪流的演变。
我最喜欢的是周处除三害的故事,这个故事主要讲了魏晋时代义兴地方有三害,一害是南山上的白额头老虎,二害是长桥低下的大蛟,三害是周处。周处得知后,心里就像遭到雷击一样,心里很难过,周处原以为别人怕自己,是尊敬自己,把他当英雄崇拜,没想到自己竟和猛虎、大蛟一样讨人厌,从此周处想改变别人对他的'看法,便跳下水除了二害,没想到人们以为周处死了,都在欢呼雀跃,周处看见了,并没有生气,上了岸,撰写了《吴书》,决定重新做一个对社会有用的人。
看了这个故事我明白了一个道理,我们长大要做一个对社会有用的人,放下屠刀,立地成佛,没有做不成的事。吴姐姐讲故事这本书打破了历史僵局与乏味,而是以一个个历史故事激发了我们对历史的热爱。
历史故事作文 篇5
人这一辈子,均难逃被备胎的命运——孙权都称帝了,还是有很多人把他当备胎。
辛弃疾有词曰:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”而曹操根本不让孙权参与“调胎”。原因很清楚,在曹操的心目中,孙权被备胎了。实际上,在《三国演义》中,除了曹操外,把孙权当备胎的,还大有人在。
诸葛亮在《隆中对》里说道:“孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”可以为“援”的,不是备胎又是什么?真佩服诸葛亮那么年轻就认识到孙权的备胎价值。
鲁肃也算一个。周瑜去请他之前,曾对孙权说:“其(鲁肃)友刘子扬欲约彼往巢湖投郑宝,肃尚踌躇未往。今主公可速召之。”待周瑜登门,鲁肃的说法变成了“近刘子扬约某往巢湖,某将就之”。周瑜稍一劝说,鲁肃随即又“从其言,遂同周瑜来见孙权”。这种故作矜持、半推半就的做派,分明是早把孙权当备胎了。
孙权曾被许多人备胎,他也是心甘情愿的,表现出了很好的修养。他深谋远虑,做了许多事,“乘北方多务,剿除黄祖,进伐刘表”,使得东吴最终一战定乾坤,完成了“竟长江所极而据守之,然后建号帝王,以图天下”的战略。
被备胎,是命运;有备胎,却是智慧。孙权是一个有智慧的人。
在《十七史商榷》里,清代史学家王鸣盛这么形容孙权:“称臣事魏已久,及黄武元年春大破蜀,刘备奔走,势愈强盛,则魏欲与盟而不受,九月魏兵来征,又卑辞上书求自改悔,乞寄命交州乃随,又改年临江拒守,彼此互有杀伤,不分胜负。十二月又通聘于蜀,乃既和于蜀,又不绝于魏,且业已改元而仍称吴王。五年令曰北虏缩窜,方外无事,乃益务农亩,称帝之举,直隐忍以至魏明帝太和三年,而后发,反覆倾危,惟利是视,用柔胜刚,阴谋狡猾,史评以勾践相比,非虚语也。”
一觉醒来,天下人都成了孙权的备胎,随用随取,随用随弃。
赤壁之战前,孙权从周瑜荐,接纳了鲁肃,遂有了用鲁肃替代周瑜的意思。经过彻夜长谈,他更倾向于鲁肃所主张的“缓图”,而周瑜恰恰就是一位不惜壮士断腕的急图分子,得有备胎才安全。曹操带兵几十万,破荆州,下江陵,所向披靡,势如破竹。他派鲁肃去联合刘备,“共治曹操”。在周瑜当夜请战时,孙权说:“已选三万人,船、粮、战具俱办。”原来他早有准备,选了三万个备胎在那放着呢!
孙权在举贤任能方面非常具有备胎智慧。他不像孙策那样好逞个人英雄,且长期倚重张昭和周瑜;他会根据局势的变化及时换人“调胎”,如周瑜、鲁肃、吕蒙和陆逊之间的互相替补,都发挥了不错的时效性。
赤壁之战后,曹操约孙权夹攻关羽以夺荆州,孙权采纳诸葛瑾的'建议,派人去荆州说媒,欲聘关羽的女儿做儿媳。孙权的考虑是:“若云长肯许,即与云长计议共破曹操;若云长不肯,然后助曹取荆州。”关二爷非常荣幸地被孙权备胎。
诸葛亮也被孙权当作备胎。他拼了老命,多次出祁山与曹魏打得天昏地暗,而孙权拥有几十万大军却坐观诸葛成败,连近在咫尺的淮南也没有认真组织过几次进攻。司马懿对这一点看得很清楚,因此他对魏明帝说不需防吴,只需防蜀。
孙权的备胎与被备胎,就好比我们今天去喝咖啡,或是被人请,或是请别人,均无法改变咖啡本来的苦味儿,想要味觉上甜一点,得自己动手加些方糖。这就有了主动经营的意思,而最好的经营是经营自己。有备胎,是经营自己的短处,有备才无患,从而实现自己的增值;被备胎,是经营自己的长处。没有不合格的备胎,只有不合格的思想。人在旅途,犹如车行路上,不能学曹操的心黑和刘备的脸厚,但可学孙权的备胎智慧。
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