在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的故事作文4篇,欢迎阅读与收藏。
故事作文 篇1
这是一个美丽的夜晚,更是一个愉快的周末。妈妈领着我到“赢之城”一家超市购物,逛了一圈后,我们便满载而归。
这时,我觉得口有点渴了,刚好又路过一家咖啡厅。咖啡厅门前灯火辉煌,霓虹灯一闪一闪,一位穿旗袍的姐姐笑脸相迎。我强忍着馋流的口水对妈妈说:“妈妈,我想进去买一支雪糕。”妈妈说:“咖啡厅设有最低消费,吃一支雪糕非常贵的,不如我们到前面的小商店买,这样可以省下好些钱呢。”“不行不行,我偏要在这里买嘛!”不懂事的我我耍起了小脾气,坐在地上不走了。妈妈又劝了我一会儿,但是我还是不听。妈妈非常生气,说:“你再不走,我自己走了!”说完,她头也不回独自走了,这回她真的生气了。等妈妈走远后,我才如梦方醒,赶忙站起身来一直追,可是,哪里还有妈妈的影子呢?我独自回到家,家里黑灯瞎火,爸爸上夜班,妈妈也没有回家。
顿时,我感到一阵孤独与空虚。哎!我后悔极了,干吗要惹妈妈生气呢,她现在在哪呢?茫然之中,我独自坐在沙发上,不禁想起了过去的事情。在我呀呀学语的时候,每天晚上,妈妈总是哼着儿歌,哄我进入梦乡。在我小的时候,由于我体弱多病,晚上发高烧了,妈妈总是背着我去医院打针,彻夜不眠的呵护我。四岁那年,妈妈带我去音乐班学电子琴,可是没学多久,我就打退堂鼓了,妈妈发现苗头后,鼓励我说:“只有刻苦努力,持之以恒的练琴,才能发现其中蕴藏的玄妙,从而慢慢进步。”到了七岁,由于我的字写得不好,您又领着我参加了书法班,在那里,我发现自己原本歪歪扭扭像蚂蚁爬的'字,写得越来越工整,越来越漂亮了。上学了,每当我考试取得好成绩,妈妈总是满眼泪光……我的每一点成长和进步,都离不开妈妈无微不至的关怀与谆谆的教诲……正想着,房门开了,我高兴的跳了起来,刚喊了一句“妈……”
我又失望了——原来是爸爸下夜班回来了。爸爸问我:“妈妈呢?”我说:“我惹她生气了,现在还没有回家。爸爸,我们一起去找妈妈好吗?”于是,爸爸带着我,开着摩托车,从小市一直找到清城,又从清城找回小市,还是没有找到。爸爸说“清远这么大,又没有任何线索,我们不找了。”我说“不!我要找到妈妈,当面向她承认错误。”终于我们在江滨公园找到了妈妈,她的气还没有消了。我对妈妈说:“妈妈,我错了,我不该惹你生气,我们回家吧。”
妈妈一把把我拥在怀里。“孩子,知错能改就好!”在回家的路上,我心中充满了感慨,我把妈妈弄丢了,又把妈妈找回了,我要把妈妈给我的爱,永远留在我心里。
故事作文 篇2
语文可以让我们感受到中国文化的博大精深,语文可以让我们体会到学习为我们带来的乐趣。我喜欢语文!
记得我上小学一年级时的一节语文课,老师教给了我们一个课堂小游戏——词语接龙。游戏规则是这样的:同学们以一条龙的`形式回答,后一个同学要用前一个同学组成词语的最后一个字,来当自己组词的第一个字,如果有同学不会的话,就要在十秒内背出一首诗。
同学们很高兴,随后就开始游戏。第一个同学站起来,说:“苹果”第二个、第三个……都脱口而出:“果树,树木,木头,头晕,晕车……”到了第十二个同学了,她站起来左思右想,就是想不出来。忽然,她拍了一下脑门,随后又犹豫了一会儿,说:“我……我不知道。”老师和颜悦色的说:“那你背一首古诗吧。”那个同学低着头,不好意思的说道:“我……我不……不会。”因为她的话语,全班同学都哄堂大笑。老师依然微笑着,说:“没关系,你坐下吧。下一个同学来代替她。”呀!下一个不就是我吗?我紧张的不得了。
我们的游戏照常进行着。我慢慢的站起来,想了好大一会儿,终于有了一个词。我回答道:“车辆!”见同学们都表示同意,我终于松了一口气。时间过得很快,游戏转眼间就结束了。
我和语文是好朋友,我喜欢语文。
故事作文 篇3
记得我上小学一年级的时候,老师开始教我们“o e i uü”。可是我从来没有真正重视过这一个个跳动的小精灵。要知道学拼音,可是学汉字的基本功啊!现在的我已经是一名六年级的小学生了,对书中注音的字特别重视,因为这些字往往都是我们这一课必学的生字。只有先看拼音,才能知道这个字的`读音。
原来从不在乎的拼音,因为这几件小事,把我对它的看法彻底改变了。
一次,我在家看《上下五千年》这本书。正读得津津有味时,突然遇到几个不会读的字。我本来想就这么囫囵吞枣算了,但是转念一想,老师不是说过“学习,要精益求精”。想到这里,我觉得应该请教一下字典——这个无声的老师。老师教过我们用部首查字法查生字,很快生字找了“矗”读“chù”,“坠”读“zhuì”。哇,实在是太棒了,我又多认识了两个字。
在学习汉语拼音时小小的挫折是难以避免的。记得三年级时,老师要进行一次单元考试。我信心十足,因为在前天晚上我就把这一单元的内容复习好了。本来很开心的我,一拿到试卷,第一道题就把我给难住了,“根据所给词语写出这个词的拼音”。我在平时“s”和“sh”分不清,可偏偏就考到它了,没有办法,我只好写下面的题。试卷改完后,我这项的分数惨不忍睹,还被老师点名批评了。这件事后,我再也不敢不重视拼音了。
汉语拼音不仅在语文学习中必不可少,在生活中也是至关重要的。现在已是二十一世纪,电脑和手机都相继问世,人们使用电脑查资料、看视频,用手机听音乐、看新闻。在不会正确使用它们时,我只会用手指在鼠标或手机上乱点一通,为此爸爸没少批评过我。有一天,老师让我们回家查一个作家的资料。一回到家,我就缠着爸爸帮我查资料。爸爸说:“你这么大了,也该学会自己查资料了。”爸爸打开电脑,找到百度,我点开白色长条,迟迟下不了手。爸爸又说:“你点右下角的灰色方框,找到拼音输入法。你想输什么字,只要把这个字的音节输到电脑上,然后就能找到这个字。”我开始输字了。我先在键盘上找到这个字的拼音字母,依次输入,果然,同一个读音的字便神奇地出现在我面前。
经过长时间的打字练习,我已经是一名用电脑打字的高手了,查资料已经不成问题。我还学会了发电子邮件,在节日时,可以及时地用手机给亲朋好友们送去祝福,是多么幸福的一件事啊!这些都是因为我学会了汉语拼音并熟练地运用它。
如果没有汉语拼音,曾经牙牙学语的我就不会认识这么多字;如果没有汉语拼音,我在学习上就不会有那么大的提高;如果没有汉语拼音,我们的生活就没有那么方便。汉语拼音已成了我生活中的良师益友。
从现在开始我一定要更加努力地学习汉语拼音,让汉语拼音与我一路同行。
故事作文 篇4
龙们愣住了,他们做梦也没想到,人类竟然会用这种方式来欢迎他们的祖先?
“这到底是怎么回事?”龙们惑然。
“咱们应该派一个代表去向人类问个明白。”老龙提议。
那条年轻的龙成了龙们的代表。
“我们是龙──也就是你们人类的祖先,你们怎么能这样对待我们?”龙代表质问人类。
“你们是龙?”一位画家使用怀疑的目光打量着龙们。
“是呀。”龙代表肯定。
“你别蒙人了,龙怎么会是你们这个样子?”画家不信。
“我们本来就是这个样子。”龙代表认真的说。
“就算你们真的是龙,可你们一点儿也不像我们想像中的龙,就不能算是龙了。”
“你们想像中的'龙?那是什么样子呀?”龙代表反问。
画家拿来一幅龙的画像。
“这画上的龙一点也不像我们呀!”
“就是,咱们那有角呀!”
“你看,他们还把身子画得那么长,真够难看的!”
“可不是嘛……”
龙们七嘴八舌。
“这就是你们想像中的龙?”龙们觉得好笑。
“没错。”画家点头。
“你们以前又没见过我们,怎么知道我们是什么模样?”
“我们认为龙就应该是这个样子。”
“可我们才是真正的龙呀!”
“要我们承认你们是龙,除非你们长得跟画里的龙一样。”
龙们叹息,他们没想到自己还不如画像上的龙。
经过一番思想斗争,龙们决定再度隐居。
大网难不住龙们,他们轻轻一挣扎,大网顿时裂开了。
龙再次在人间消失。
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