他的故事作文

时间:2024-03-30 08:24:30 美文 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的他的故事作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

他的故事作文10篇[精品]

他的故事作文 篇1

  又是一年的酷暑,依旧独自一人在桌前发呆凝视,无可追寻的感情,关于自己,关于记忆,脑海中闪现出的简单文字开始吞噬我的身,又渐渐淹没我的心,我和他的故事。

  多少个夜晚我梦见了旋转木马,它不断的打转,把我带回童年,来到我和他的起点,我们故事的开端。他赐予我太多珍贵的回忆,而我却一直无法准确的诠释他——我的童话。

  当我还小的时候,似乎世上的一切始终不紧不慢地运转着,头上永远是蓝天碧云,心中永远是王子和公主的美好,所以我爱幻想,梦想自己的王子骑着白马英姿飒爽地迎我去他的王国,过着幸福美满的生活,那是我纯真年代的罗曼蒂克,那时的幼稚,显得单纯。童话就是这样给了我快乐。

  于是我痴痴的捧着童话,带着梦过了几年。时间是一把磨人的剑,恍惚刹那之间,改变了我。我开始明白生活有时要甘于平凡,而我则要在平凡中写完自己的故事,在平凡中品出甘之如饴的幸福。那几年,我不再是公主,是自己,走着自己的路,做着自己的事,度过了几个春秋。

  日子一天天的飞逝,童话就象曾被我宠幸的`妃子,打入冷宫,他被卧尘封起来,我和他的故事。也许别人说的对,喜欢童话是因为童话中永远是正义战胜邪恶,白就是白,黑就是黑,没有灰色地带,而我的生活却是一片迷茫。灰色的天,灰色的人,灰色的事。童话似乎是骗人的把戏,只有虚假的人才会用他以冠冕堂皇的借口欺骗别人,欺骗自己。

  后来的日子,我又觉得童话是另一种回忆的方式。或许人们为了捍卫心中为数不多的净土,创造了他,或许曾经的确有过这样的故事,而现在的我们不够单纯。但无论怎样,他始终想积极地改变我的人生态度,努力的牵引我向前走。

  怀念和他度过的日子,和他的故事还没有结束。或许在某一天的我能找到正确的位置,找回属于自己的童话!

他的故事作文 篇2

  人生路途曲折,除父母之外,给我最大启发的人应该就是他了。

  ——题记

  在人生这条小路上曲折前行,难免会遇到许多困难,但总有人会帮助你前行,可以说是人生的指路灯了吧,都会激发你的内心,使你奋发向上,勇往直前。然而除了父母以外,给我最大帮助的却是他——我的老师,他可以说是给了我巨大的勇气,我之前的性格与现在的性格大为不同,都是取决于他的鼓励,那是在我上小学的时候,他是新来的老师个子不高,瘦瘦的,戴个眼镜……每次见到他,总会给人一种温暖的感觉,这位老师脾气很好,对同学们友善,学生们都很喜欢上他的课,每次上课都会打起12分的精神。

  说他教书育人,不如说它是人生导师,每次都会给我们讲道理,是你的思想发生一些变化,懂得一些做人的道理。

  上小学时,我总是不擅长说话,也没有别的朋友,一个人很孤独,知道这个老师来后,我可以说是大变样了。有一次上数学课的时候,他给我们出了几道数学题,说“谁做出来了,并且做全对,今天晚上可以不写数学作业。”别的同学都做完了,我也做完了,只是我不敢让老师看这时老师走到我的身旁,拿起了我的书说“你写完了为什么不交呢?”我说;怕做错了,老师拿起了我的'作业看了看说全对。自从那次以后,我变得异常自信,相信自己是独一无二的。

  后来我才知道,我并没有做全对,而是老师对我说了一个善意的谎言。正是因为这个善意的谎言,成就了另一个我,使我在成长之路上越走越远,给了我信心,给了我拼搏的动力,所以说他是人生导师也不足为过。

他的故事作文 篇3

  他叫汤圆,一开始只有我们舍友叫,后来不知怎么的,就叫走了。

  说起饺子,有很多关于他的故事!

  话说,饺子,给人的第一印象就是性格怪癖。先说他的怪癖,但不是空穴来风的鬼话。比如那一次,新班主任刚上任,开了一个班会,会上要求所有同学做自我介绍。这是新班主任认识同学的正常方式。没想到,饺子上来就给别人泼凉水。“我只是希望早点回宿舍。”然后漫不经心地丢下全班目瞪口呆的眼神,回到座位上。

  还有一次,班上有一个长谈。汤圆终于忍不住了。他站起来对老师说:“老师,我们要不要正式上课?”!“这么大胆的举动,连我们都为他捏了一把冷汗!

  其实汤圆在宿舍的时候精神绝对没问题,但是一出宿舍就不那么正常了。他的怪癖恐怕大部分是人们对他的误解吧!

  别看汤圆平日偷懒的样子。他学会了!他对计算机有很深的研究,但都是自学的。图书馆的《计算机报》是他最喜欢的出版物。学生总是向他请教计算机问题,甚至学生组装计算机。唉,谁叫他是我们的“计算机专家”?

  汤圆也有独特的手艺。他做的饺子真的没有意义。去年三八节,我们男生用厨艺请女生吃饭。饺子用他做的饺子征服了所有女孩的心。在场的女生都赞道:“饺子煮出来的饺子味道不一样,两个字——‘好吃’!”所有在场的男孩都因仇恨而摩拳擦掌。

  其实汤圆也不是很帅,有点虎。但是他女朋友长的却真的.没话说,两个字——“舒服”。它让人看着就舒服,产生心理和生理上的满足感。每次我们拷问他逼供,调查他是怎么骗到这么漂亮的美女的,他都自豪地说:“祖宗的秘方,不能造谣。”真是气煞人也!

  汤圆女朋友不在家的时候,汤圆天天给她写信,谈Q,倾诉相思之苦。当然,电话是最常用的爱情传递工具。每天至少两个小时,电话粥和汤圆自始至终都在笑。恶心的低语就像煮汤圆时沸水中的气泡,一个接一个。我们单身贵族有一种在余生寻找另一半的冲动。

  最近汤圆的心情有点失落。听说她女朋友沉迷韩剧《大长今》没理他......

  汤圆喝了一瓶啤酒后说了实话:“女孩子的心思,就像南方的天气一样,总是捉摸不透。"

  我们像鼓一样甩甩头,只是为了抚慰他的伤口。他把头埋在我怀里,哭得像个落泪的孩子,突然像箭一样飞出宿舍,消失在楼梯的角落里。在我们能够理解原因之前,我们发现——哇,该死的鼻涕!

  唉,男人的眼泪?

  以后再说吧......

他的故事作文 篇4

  一路上听着曾经属于我们熟悉的旋律,欣赏着窗外的情侣,回忆着我们的爱情……一切都来得那么突然走得那么平凡,使我来不及好好珍惜。

  昨天在整理书柜的时候翻到了那时的日记,看到了属于我们的每一天的痕迹。也真真实实的再一次感受到了那种心跳的感觉,这么一页一页的看过去,像是过电影一样重新唤起了我的记忆……然后杏花,桃花都开了,我们相识相知只是没能相守……所有的一切美好都因他的离开而逐渐转淡……

  我不得不去承认缘分真的是天去注定的`,也不得不承认时间和空间的力量是多么的可怕……而今我们有着各自的生活,我们失去了联络,在这个并不大的世界里,我们小的连针都不如。

  其实我并不渴望我们能再次相遇,我想保留属于我们的那段美好,我不想去破坏它……如今每当我想起那一段时光,总会在心酸的同时再次感受到那些美好……那颗年轻的心灵的悸动……

  那些美好会永远留在我的心底,只为证明我曾用心爱过!

  有一种伤痕,看不见,可存在着,就象白昼的月亮

他的故事作文 篇5

  一天,小杰克的妈妈让小杰克去后院除草,可是小杰克不想干活,于是他就对它的朋友万能多多说:“多多,我想让人帮我干活,你来帮我吧。”多多二话不说立刻扔给小杰克一把影子剪刀和实体喷雾。

  小杰克按照影子剪刀和实体喷雾上的说明,站在一个有光的地方,用剪刀将自己的`影子剪下来,再用实体喷雾把影子变成人形,说:“去帮我把后院的草除掉。”影子说:“明白,主人。”不一会儿影子就除完草回来了。这时小杰克发现影子身上已经有一些淡淡的颜色了,而且越来越像自己了。

  小杰克带着影子来到了一个商场,小杰克对影子说:“去帮我偷个甜筒。”影子说:“好的,主人。”他的影子向一个冰激凌店走去,他拿出来一个大大的甜筒,却被那家店的老板叫住了:“交钱了吗?”老板愤怒地说,这时影子突然分身成了三个影子,像猛虎一样打飞了那个老板。

  小杰克从影子手中拿走了甜筒,这时他发现自己变成了影子,正当他害怕会永远变成影子时,他眼前一片漆黑,他猛然睁开眼睛,发现这是一场梦,而他的床单已经湿透了。

他的故事作文 篇6

  其实我人生当中从未想过要学吉他的,只是我们学校来了一位老师,他弹吉他非常棒。有一天我正在写作业的时候,听见清脆悦耳的吉他声,便回头一看,原来是我们学校那位新来的老师。他弹得是多么好听。于是我让他教我弹吉他。所以从那时开始,我和吉他就结了个伴。

  记得一开始学习吉他时,我和老师是在老师的办公室里,主要学习基本指法。办公室里许多人进进出出,本来我胆子就小,见到这么多人,我的胆子变得更小了,弹出来的曲声也就越来越小了,像一只小蚊子嗡嗡嗡地叫,根本听不见。

  我的任何动作逃不过老师的眼睛,于是老师带我去一个僻静的地方学习,并鼓励让我勇敢的去弹。

  放学回家后,我的房间经常会传出基本吉他指法的声音。起初,我弹出来的琴声,不好听,不流畅,其他人听见了嘲笑我,我顿时非常沮丧,毫无信心,再学不下去。老师知道后,耐心教育我,鼓励我,并告诉我:“万事开头难”,只要坚持一定会胜利的。接着老师弹一首清脆悦耳动听的《天空之城》给我听,我被老师的琴声陶醉了,自己仿佛上了天空,在我眼前,仿佛出现了一座美丽的城堡。过了一会儿回过神来,心想我一定要努力的练习,将来我一定要学这首曲子弹给我妈妈听,因为我的妈妈也喜欢这首曲子,想到这,我的信心就大增了。

  后来每天放学我都去老师那儿练吉他,经过一个多月的时间,我基本上会弹《外婆的澎湖湾》这首歌了,我非常兴奋。

  我在练习中,遇到最大困难就是手指隐隐作痛,手指麻,甚至麻的都感觉不了疼痛,第二天就起了泡了。尽管这样,我也还是坚持练习。为了练习最难的一个指法“F”,我左手手指吃了不少苦头,今天练不好,明天再练,我每天练习一下,终于学会了“F”指法。

  在我们家族的聚会上,我鼓起勇气上了台,弹奏了《童年》这首歌,当我弹完后,舞台下的.人全给我掌声,掌声都比雷鸣还大声。通过我半年的努力。我终于学会了《外婆的澎湖湾》、《童年》,《情非得己》这三首歌曲。

  弹吉他不但陶冶我的情操,还锻炼了我的勇气,磨练了我的意志。从此以后,弹吉他就是我无法割舍的爱好。

他的故事作文 篇7

  鸟窝似的乱蓬蓬的头发,四四方方的脑袋,一双黑而亮、像鹰似的眼睛,紧抿的嘴唇,眼神不怒自威,厚敦的身材又让他自带喜剧色彩,他就是我的语文老师。因其操着半个东北腔,江湖人称“小东北”。

  他的教学风格特别。经常叮嘱我们提高上课效率。对于课文学习,他有自己的教学方法。我们必须提前预习,把课文读上四五遍,写出生字的拼音、词语的注释,分出段落,标出段意,找出修辞,处理完课后练习,讲课前他会检查我们的预习情况。一旦发现我们敷衍了事,奖励便会接踵而至---写作文。

  记得有一次,他在黑板上写了几个易错字,说这些字一定要注意,还让我们照着他写的多写几遍。我们面面相觑,他写的字看起来怎有点别扭,再仔细一看,嘿,全写错了!是将错就错,维护老师面子,还是直接说出?一时之间我们鸦雀无声,教室里静得出奇,仿佛针儿掉地上的声音都能听到。

  “老师……”一道弱弱的、蚊子似的声音响起,充满了不确定——不知哪个“出头鸟”出声了——但老师根本没听见。另一个同学急了,干脆的说道:“老师,您有个地方是不是写错了。”站在窗边紧皱眉头的他闻言猛地转过头,“啊?是吗?哪里错啦?”老师的这诧异的表情,把全班同学逗乐了,我们都放开胆子,“您那个字写错了。”“对,还有那个。”“那个字左边不是那样写的。”老师闻言竟笑了,咧开大嘴,迈着大步走到讲台前,诡异地说:“同学们,谁能告诉我和它相近的还有哪几个?”全班打了鸡血似得沸腾起来,叽叽喳喳的抢答,老师笑眯眯的按着我们说的去写。这种被认同的、可以大胆发表自己意见的'感觉可真好,尤其是看起来凶巴巴得、颇有威望的老师的错误。老师改完后,俏皮的一笑,开玩笑似的说:“嘿,你们做的不赖啊,比我厉害多了!”全班被他的爽朗的笑感染,也一起大笑。那热闹的气氛,那畅快的笑声,那被认同的感觉,我到现在都记着。那晚的日记,我们上交的最齐。

  他写作的方法更特别。他要求我们做人要做真人,作文必须写真事,情感抒发必须真实,我们一旦被发现日记造假,不仅要重写一篇,而且追加一篇为什么造假,用三种描写,三种修辞,写出自己的真实收获。这让本身对作文头疼的我们叫苦连天,抱怨情绪这日记中完全展现出来。他也不生气,也不辩解。哪知道一年下来,我们的文章能在《语文报》《作文》这样的刊物上不断发表,我们明白了,也服了,变得乖乖听话了。他用这把严厉的刻刀抠掉了我们身上的缺点,雕刻出了我们的自信。

  只要是中华传统节日,尤其是元宵节、中秋节、端午节、重阳等节日的猜灯谜、做饭、包粽子、给长辈洗脚等活动必须有照片为证。他每天都会在家长微信群内发一些段落语言让我们抽空积累,每一个段落都是一段人生感悟,都是一次对追求梦想的激励。他经常利用双休日、寒暑假的时间带我们去参加社会实践活动。参观实践基地,走访贫困家庭,常山骑行,参观老物件……每一次活动,都开阔了我们的视野,让我们真切的体悟生活。

  秒针、分针在不停的奔跑,关于“小东北”的故事在不断上演,他是故事的设计者,我们是故事的创造者,写作者。

他的故事作文 篇8

  很少人能把“曾经”和“以后”这两个有着天与地距离的“朋友”撮合在一起——

  “曾经”对“以后”说:“我有你没有的回忆。”

  “以后”对“曾经”说:“我有你没有的未来。”

  但是,我和他的故事,只在曾经!

  曾经,我们是无话不说的知己。当我们彼此失意时,会不约而同的发给对方一条信息:我很难过。我们互相诉说心事,心里的纠结一个个被打开了。我们在一次次挫折中互相勉励,互相成长。有时看到说说有点过于亲密,你会有点吃醋地问我:“是不是谈男朋友了啊?还是找到“新欢”不要我了?”我不顾形象的哈哈大笑:“你吃醋了哈?”然后你会对我相顾一笑,便海阔天空。虽然我们都知道我们都不可能谈恋爱,只是看到哪条说说说得好就会忍不住转发,那种不伤害彼此的玩笑,在你我之间,开得起!

  曾经,我们是形影不离的伙伴。每到周末,我们便会一起去商场,一起去运动,一起写作业。因为,我们要制造最美好的回忆。我们总喜欢拿着一本“金牌奥数”,探讨着那一道道枯燥无味的奥数,但我们在过程中是快乐的,还记得我们因为一道题争吵得差点闹翻了天,最后也是相视一笑,又重新合好。

  可是……

  我万万没想到的是,我们的感情竟因一句“我想,我该消失在你的世界”而支离破碎。那天晚上,本来就心情暴躁的我和你聊着天,原来你回我的.速度那是百米三秒三的,可没想到中间你隔了10几分钟才回我,我问你干啥去了,你给了我一个晴天霹雳:“跟我认的妹妹打电话诺!”我瞬时间石化了,我记得我跟你说过,我最不能忍受男生随便认妹妹,或许因为我心眼太小吧!认了也就算了,你还跟她打电话……我坦白的说,要我一瞬间接受我做不到!我连想都没想就给他发了条信息:“我想,我该消失在你的世界。”我以为你会挽留我,可没想到,你发了一句——

  “走吧,走吧,我再也不想见到你。”

  猛然间的。我的眼泪哗啦啦的流下来,我无法承受。或许,是我的话太过于沉重。或许,是我太冲动。可我意想不到的是结果!我们的感情竟然就这样结束了!

  在那后的几天,我连续都给你发了信息,可是你都没有回我。有一天,我的留言板有了你的最后一条留言——说了离开就不能再回到我的世界,这就是我的原则。突然鼻尖酸酸的,眼睛再也不能承受眼泪的重量,我尽情地宣泄,我知道我再怎么努力也是无力回天,但我的心中还是一百个不情愿。我不甘心就这样散了。可现实告诉我:冲动是魔鬼,说出的话就像泼出的水,再也收不回来了,所以,我也只有默默地祈祷。

  “曾经”对“以后”说:“我是你永远无法制造的回忆。”

  “以后”对“曾经”说:“我是你永远无法得到的未来。”

  有些人,有些事只能停留在曾经。就像我和他的故事,只在曾经。

他的故事作文 篇9

  它是一把木吉他,一把孤单的木吉他。它有一个已经上高三的主人,但在这里以前,它一点儿都不孤单。它始终也不会忘掉,以前和小主人的快乐时光。

  每一把吉他,都蕴涵了一个生命,仅仅人们不清楚而已。他们会思索,但不会说话。基本上全部吉他的理想,便是能进到到一个温暖的家,遭受主人的关怀,为主人弹奏。

  这把木吉他一样也想有一个温暖的家。它被生产制造出去的那一刻,感觉全球那麼新鮮,那麼趣味,这一大千世界等待它去探寻。

  它刚从生产厂出去,就被装进了一个灰暗的大箱子。木吉他感觉内心有一种暗自的兴奋。立刻就需要有着一个家啦!木吉他在心中想。

  就是这样,木吉他历经飞机场、轿车、货轮这些各种各样代步工具赶到了这一美丽的城市北京市。

  小箱子被打开了。一缕阳光从天上直直的映射出来,照在木吉他精美的琴弦上。木吉他感觉很温暖。

  就在这时候,木吉他感觉自身好像震了一下。快递公司来了!接着是一阵噔噔噔的声响。门被开启来了。

  木吉他见到一个小男孩的影子,他便是自身将来的主人了吧。

  小男孩把木吉他提心吊胆地抱在手上,那神色好像在赏析一件无价之宝一样。小男孩怀着木吉他,跑到了二楼。木吉他被小男孩牢牢地抱在怀里,它第一次感觉内心有一股暖流在慢慢地流荡着。小男孩把它放到床边,就从屋子跑出去了。

  木吉他好奇地扫视着这一宽阔的屋子。齐整的书橱,还有一个小书桌,放满了各式各样的工作。边上有一些人物模型,哪些蜘蛛侠、蝙蝠侠、钢铁侠、美国队长这种众所周知的漫威英雄角色一应俱全,来看小主人很喜欢漫威呢。

  门被拉开了,小男孩离开了进去。

  他轻轻地拿出木吉他,刚开始弹奏起來。小男孩转动着琴弦,一个个美好的音乐符号围绕在耳畔。那类响声,美好得没法用語言描述。木吉他感觉,好像有一道光,直直地射向木吉他和小男孩,好像木吉他早已看到了人间天堂。弹奏嘎然终止,但木吉他总感觉,那道光仍在自身身旁,就算闭上眼,也可以看得清。

  木吉他早已觉得到小主人给与它的溫暖了,它要始终陪伴在主人身旁。

  小主人对木吉他也是欲罢不能,每一次弹奏,他也可以觉得到一道温暖的阳光,宛如冬季里的暖阳。

  木吉他不明白,为何高三的学员要从一天忙到晚,为什么老师非得布局那么多工作,就算小主人能陪着我一下子也罢啊。为什么呢

  小主人每日必须忙着提前准备高考,压根透不过气来。也有一个月将要高考,这但是人生道路中关键的大转折啊!肯定不可以心存侥幸。更何况自身在班里自身考试成绩就不太好,每天都考六七十分,哪有脸去见老师和父母啊?仅有如今拼了命认真学习,争得考入一所好大学,就好了,再也不能被他人看不起了。

  木吉他了解什么叫高考,也了解小主人的勤奋。它也想帮小主人,可是,它仅仅一把不值一提的木吉他,而不是哪些仙人。木吉他恨自己的软弱无能,也恨这些该死的高考和高校。

  高考考试成绩出来了。

  小主人一副迷失的'模样,返回了家中。木吉他一下子全看出去小主人考得并不理想化。

  总成绩625。的确考得不太好。从今以后,小主人每日都会辅导班里渡过時间,非常少能看到小主人了。

  木吉他十分寂寞了。它越来越很孤单,很无奈。木吉他是多么的怀念过去的快乐时光。但是木吉他不容易哭,由于木吉他是沒有泪腺的。它只能在心中静静地落泪。

  木吉他了解那么一句名言:不必为丧失而痛哭流涕,而要为明天去做拼搏。但木吉他没法做到。

  这就是这把木吉他孤单的小故事。

  但如今,这把木吉他依然等待着、等候着。等候着,有一天,小主人可以再度转动自身那几根快锈蚀了的琴弦。

他的故事作文 篇10

  这是一把木吉他,一把孤独的木吉他。它有一个正在上高三的主人,但在这之前,它一点儿也不孤独。它永远也不会忘记,曾经和小主人的快乐时光。

  每一把吉他,都蕴含了一个灵魂,只是人类不知道罢了。它们会思考,但不会说话。几乎所有吉他的梦想,就是能进入到一个温暖的家,受到主人的关爱,为主人弹奏。

  这把木吉他同样也想有一个温暖的家。它被制造出来的.那一刻,觉得世界那么新鲜,那么有趣,这个大千世界等着它去探索。

  它刚刚从制造厂出来,就被装进了一个昏暗的大箱子。木吉他觉得心里有种暗暗的激动。马上就要拥有一个家啦!木吉他在心里想。

  就这样,木吉他经过飞机、汽车、轮船等等各种交通工具来到了这个美丽的城市——北京。

  箱子被打开了。一缕阳光从天空直直的折射下来,照在木吉他精致的琴弦上。木吉他觉得很暖和。

  就在这时,木吉他觉得自己好像震了一下。快递来了!随后是一阵噔噔噔的响声。门被打开来了。

  木吉他看到一个小男孩的身影,他就是自己未来的主人了吧。

  小男孩把木吉他小心翼翼地抱在手中,那神情好像在欣赏一件无价之宝似的。小男孩抱着木吉他,跑上了二楼。木吉他被小男孩紧紧抱在怀中,它第一次觉得心里有一股暖流在缓缓的流淌着。小男孩把它放在床上,就从房间跑出去了。

  木吉他好奇地打量着这个宽敞的房间。整齐的书柜,还有一个小书桌,堆满了各种各样的作业。旁边有一些人物模型,什么蜘蛛侠、蝙蝠侠、钢铁侠、美国队长这些家喻户晓的漫威英雄人物应有尽有,看来小主人很喜欢漫威呢。

  门被推开了,小男孩走了进来。

  他轻轻拿起木吉他,开始弹奏起来。小男孩拨动着琴弦,一个个美妙的音符环绕在耳畔。那种声音,美妙得无法用语言形容。木吉他觉得,好像有一道光,直直地射向木吉他和小男孩,似乎木吉他已经看到了天堂。弹奏嘎然停止,但木吉他总觉得,那道光还在自己身边,哪怕闭上眼睛,也能看得见。

  木吉他已经感觉到小主人给予它的温暖了,它要永远陪伴在主人身边。

  小主人对木吉他也是爱不释手,每次弹奏,他也能感觉到一道温暖的阳光,犹如冬日里的暖阳。

  小男孩一天一天的长大,木吉他也陪伴在小主人身边。

  可是,木吉他发现,小主人最近一直没有时间陪伴它了,总是在不停地写堆成山的作业。木吉他不懂,为什么高三的学生要从一天忙到晚,为什么老师非要布置那么多作业,哪怕小主人能陪我一下子也好啊。为什么呢

  小主人每天都要忙着准备高考,根本透不过气来。还有1个月即将高考,这可是人生中重要的转折点啊!绝对不能掉以轻心。况且自己在班上本身成绩就不好,天天都考六七十分,哪里有脸去见老师和家长啊?只有现在拼命努力学习,争取考上一所好大学,就好了,再也不会被别人瞧不起了。

  木吉他知道什么是高考,也知道小主人的努力。它也想帮小主人,但是,它只是一把不起眼的木吉他,而不是什么神仙。木吉他恨自己的无能,也恨那些该死的高考和大学。

  高考成绩出来了。

  小主人一副失落的样子,回到了家里。木吉他一下子就看出来小主人考得并不理想。

  总分625。确实考得不好。从此以后,小主人每天都在补习班里度过时间,很少能看见小主人了。

  木吉他非常寂寞了。它变得很孤独,很无助。木吉他是多么怀念过去的美好时光。可是木吉他不会哭,因为木吉他是没有泪腺的。它只好在心里默默地流泪。

  木吉他知道这么一句名言:不要为失去而痛哭流涕,而要为明天去做奋斗。"但木吉他做不到。

  这就是这把木吉他孤独的故事。

  但现在,这把木吉他依旧在等待着、等待着。等待着,有一天,小主人能够再次拨动自己那几根快生锈了的琴弦。

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