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故事类作文

时间：2024-04-13 17:47:07 美文我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的故事类作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精选]故事类作文

故事类作文篇1

　　一天,鸭妈妈带小鸭子们温哥华街头观光,小家伙们乐开了花。

　　路上,形态端庄的鸭妈妈走在前面,鸭宝宝唱着歌,十分高兴。鸭子们东瞧瞧，西望望。有的在问：“哥哥”，那个长着四个轮的“怪物是什么，”有的则紧跟着鸭妈妈，生怕掉了队。而路上的司机呢，见到小鸭子们没有把车开过去，也没有按喇叭催促，脸上也并没有怒色，反而让出一条路让鸭子们走过。人们可能会想：生命曾可贵，小小的动物也是有生命的，也是生物链中不可缺少的一环，不能因为自己的利益而让它们受到伤害，走向死亡。

　　可是人们在小心谨慎最终不辛的事终于发生了。不知谁在那里干了蠢事，把下水道的盖子推翻了，造成了不可想象的结果，几只小鸭子掉进了深深的下水道里，下面的水流很急，可怜的小鸭子很可能被冲走，没有掉下去的小鸭子各个惊慌失措的站在下水道旁边嘎嘎地叫个不停，呼唤着掉进水道里的兄弟子妹，只有鸭妈妈沉着冷静的跑向巡警那里，不听的用嘴叼他的裤腿，嘎嘎的交唤，还扇动着有力的翅膀，好像在说就就我的孩子吧。它带着巡警来到下水道旁，巡警看见下水道里有几只小鸭子，在拼命的游着。这时他才恍然大悟，鸭妈妈是在向自己求救。他便立刻从路边商店借来了一个小铁筐和一根长长的`绳子紧接着他把绳子栓在筐上一起放到下水道里，那几只不辛的小鸭子像抓住了救命的稻草似的，不一会就爬进了筐子里，很快就被打捞上来。

　　鸭妈妈见了，对巡警不停地叫唤，好像在向他致谢呢！

　　不一会儿，一切恢复平常，汽车开始走动了，紧张的空气消失了，鸭妈妈又带着小鸭子开始上路了......

　　啊！如果有一天人类和所有的动物都可以和睦相处，互相沟通，那将是一个多么美好的世界啊！

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故事类作文篇2

　　生活就在此时此刻，就在当下。

　　“生活在别处”是一种虚妄的追寻。“别处”的生活永远值得我们去追寻，然而，它却是不真实的。“别处”仅仅是用来调剂“此处”的，真正的生活不在“别处”，而在“此处”。生活就在此处，就在眼前，就在此刻，就在我们手里。慢慢走，欣赏一路的风景，不为别的，只为“生活在此处”。当你有选择的时候，不是选择正确的，而是选择不让你后悔的。昨天已经成为历史，翻过了就无须再遗憾;明天尚未到来，尽管它充满着无限的可能，毕竟还是个未知数。过去如何痛苦，未来如何美妙，都不是最重要的。珍惜属于你的每一个今天，用心地过好每时每刻，因为生活在此处，在此刻，在当下。

　　19世纪，法国天才诗人兰波创造了“生活在别处”这句话;20世纪，捷克小说家米兰·昆德拉把这句话弄得世人皆知了。

　　“生活在别处”是一种虚妄的追寻。“别处”的生活永远值得我们去追寻，然而，它却是不真实的。每个人都向往着“别处”的生活，其实，“别处”仅仅是用来调剂“此处”的，真正的生活不在“别处”，而在“此处”。

　　有位帝王穷尽毕生精力，终于称霸世界，但他也老迈于病床了。两个孙子在床前嬉戏，其中一个问：“爷爷，您现在最想做什么?”

　　帝王望着窗外一望无际的疆土，悠悠地说：“让我带你们俩在夕阳西下的海边，散步五分钟，这辈子我就满足了。”

　　帝王在人生迟暮时终于明白了“生活在此处”，遗憾的是，他明白得太晚了。谁能在当下的生活中满足，并享受其丰盈的蕴意，谁就是有福之人。无论“生活”在什么地方，追寻和安享都只是一种方式，最重要的是生活本身。

　　对我们每个人来说，自己的“此处”便是他人的“别处”，是他人憧憬和向往的地方;在他人眼里，你的“此处”很美，但你却浑然不觉，或根本不懂得去珍惜。

　　这是因为我们总习惯以自己的想象去描述别人的生活，但当“别处”成为“此处”时，渐渐就会失去当初的感觉，继而厌倦，又想寻找新的“别处”，永无止境，永不满足。其实，生活就在此处，就在眼前，就在此刻，就在我们手里。慢慢走，欣赏一路的风景，不为别的'，只为“生活在此处”。

　　花开不是为了花落，而是为了开得更加灿烂。人生是一个过程，而绝不只是一个结局。如果真的让你一下子就得到你想要的那个结局，而让整个过程不复存在，你会愿意吗?

　　我们总是梦想着过自己理想中的生活，这本身也许并没有错，但如果过于执著于未来，而为现实苦恼，那就违背了自己的生活，我们的一生就注定只能在埋怨、牢骚和不如意中度过。

　　明天将要发生的一切，我们谁也无法改变，所谓远虑大多数时候是在杞人忧天，于事无补。你现在就生活在此处，而不是遥远的“别处”;你就生活在此时此刻，而不是未来的任何一个时刻。

　　印度有位著名的哲学家，迷倒了不少女人。一天，一位年轻的女子敲门说：“让我做你的妻子吧!错过我，你就找不到比我更爱你的女人了!”

　　虽然哲学家很喜欢她，但他仍回答道：“让我考虑考虑!”哲学家用他一贯研究学问的精神，将结婚和不结婚的好处与坏处分别罗列出来，才发现好坏均等，真不知该如何抉择。他陷入了长期的苦恼中。最后，他终于得出一个结论：人在面临抉择而无法取舍时，应选择尚未经验过的那一个。

故事类作文篇3

　　很久很久以前，猫和老鼠本是一对很好的朋友。他们互相帮助，只要一个有困难，他们俩就会一起想办法解决。后来经过了一系列的事情，产生了矛盾，引起了争吵，就让他们俩分开了，从此就变成了冤家、仇人。以后猫见到老鼠就会猛扑过去追，老鼠一见到猫，撒腿就会跑。他们谁也不肯原谅谁。

　　事情经过是这样的：有一年的秋天，外面秋高气爽、落叶纷飞、红叶满山。老鼠和猫准备一起去外面渡假，看风景。所以他们商量着一起做了许多油饼，要带到路上去吃。俩人忙了一天，油饼总算做好了，说好先放在老鼠家。第二天，猫说要去钓两条鱼，烤好了也拿到路上吃。猫走了后，老鼠在家转了转，满屋子都飘着油饼香味，嘴就有点馋了。于是老鼠就偷偷地把油饼拿出来吃。这下就控制不住自己的嘴巴了，不知不觉就吃了一大半，一大堆油饼就只剩下一小部分了。猫钓鱼马上就要回来了，老鼠怕猫知道了会怪自己偷吃，所以干脆就把剩下的`油饼给倒掉了，然后推说是给小偷偷了。

　　猫拎着两条鱼回来了。他发现那一大堆油饼不见了，就问老鼠，那些油饼哪去了？老鼠因为很紧张，就结结巴巴地说：“我……我刚才出去了一下，回……回来就……就不见这油饼了。”猫就有点奇怪地说：“那会是谁给偷了吗？”老鼠马上接上话说：“估……估计是哈……哈……哈巴狗偷……偷走了吧。”猫觉得奇怪，哈巴狗这么久都没来这里了，不可能会来偷油饼呀，这里面一定有问题。再说这老鼠说话变得结结巴巴的，心里一定有鬼。这时，猫看见老鼠身上油光光的，胡须上也沾了许多的油饼渣，猫就知道了肯定是老鼠偷吃油饼了，就狠狠地说：“你这骗子，不仅偷吃了油饼，还来骗我，简直是错上加错。”说完，就猛扑过去，准备教训教训这贪吃的老鼠。老鼠一见猫的这个架式，吓得面如土色，赶紧拔腿就跑，哧溜一下钻到地洞里去了，不管猫怎么叫唤，就是不出来，气得猫直吹胡子瞪眼睛。

　　从此以后，猫一见到老鼠就会猛扑过去追，老鼠一见到猫，撒腿就会跑……

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故事类作文篇4

　　有这样一段故事，说几个人在一个山洞中发现了许多大蝴蝶，即使他们小心翼翼，生怕惊扰了它们，却还是因为几支蜡烛坏了事。

　　这事，肯定没有发生在某些智慧的中国人眼前。

　　要是碰上他们，简单了去了：叫上一票人，把那些大扑腾蛾子全泡进马林，一百年这颜色都不会掉﹔再给它粘回墙上，?，那叫一个壮观。啥?不像活的?简单，装俩风机，吹扑腾起来不就完事了麽!

　　洞外边搞上个售票点，再打上几个广告：“山蝴蝶洞”。这一年，光卖盒饭就得有好几百万的赚头了吧?

　　遇上个有心的老板，直接造成个“蝶界”或者“蝴蝶主题公园”，也不是什麽难事。

　　我当然没有在说笑，这码事在咱们周围并非少见。

　　“故居”，已然遍布全国。某市更以保护文化遗产为由，将杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。这杜甫的故居是真是假暂且不论，但怎麽总让人觉得跟做标本似的，还能叫“故居”吗?

　　不知哪位仁兄说过，“美丽的.东西总是脆弱的”，再怎麽保护总会有消失的一天。

　　罗马人明显比咱们看得开，那些古时的遗迹，就在城内：柱子倒了，没有人去扶﹔杂草丛生，也没有人清理。

　　国内去的游客，纷纷觉得罗马政府不重视全人类的遗产。而在罗马人看来，这些遗迹本身就不应该过多干预，它所见证的是时代也是岁月，过多的干预只会加速它的死亡。

　　对比罗马政府的举措，再想想我们的“维修性拆除”，是不是过於做作了?

　　无论精神文化还是物质文化，都如同一只只美丽的蝴蝶，我们越是想要“保护”她们，她们就越会远离。

　　如今她们已经被驱赶到了山洞的深处，难道我们还应当燃起一大把蜡烛，再去寻找?

　　啊啊，还是让她们融化在历史里，静静地美下去吧……

故事类作文篇5

　　1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

　　2、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的`。

　　3、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

　　4、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的“画”交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅“画”是你花了许多心血才创作完成的，对吗?只要我们肯下功夫，收获会更大。

　　5、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

　　6、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。

　　7、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。

　　8、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。

　　9、标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。

　　10、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么?我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍!”所以，请你重视标点符号。

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