同桌的故事作文

时间:2024-04-20 17:46:27 美文 我要投稿

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的同桌的故事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精华]同桌的故事作文

同桌的故事作文 篇1

  六年的小学生活中,让我印象最深的是和小毅同桌。他长得很高,很幽默,有一双亮晶晶的眼睛,最引人注意的就是他那张随时随地都能张开的嘴巴,和他认识没两天,你一定会知道那张嘴的厉害。

  五年级换位置时,调来调去,小毅调到了和我同桌,刚定好位置,他便坐立不定,迫不待及地把头转到一边,对我开始了“进攻”。不但嘴巴在动,还手舞足蹈的。没到一节课,我便对他有了很深的印象。他对我没“进攻”够,连忙把头转了个方向,开始对周围够得着的同学说了起来。终于,老师忙完后,走到小毅面前,瞪着还没说完的小毅。全班同学都意识到了老师正火冒三丈,他看了看突然安静下来的同学,赶紧转过头去,最后,他就像斗败了的.公鸡,坐在座位上低下头接受老师的“奖励”。我以为他会消停一段时间呢!下课后,老师刚走出教室门口,他定睛一看,时机到了,就像一只自由的小鸟,激动地演讲起来。因为他非常幽默,所以很多同学都愿意和他玩。

  有一次,下课铃刚响。他身边就聚集了多同学,那时,我正在写作业,但是感觉今天有点安静,我想:他今天怎么不说了?真是太阳从西边出来了呢。就在这异常安静的几分钟后,他终于受不了安静的折磨,突然大叫:“呀!我的笔爆血管了!”他故意把笔拿远,许多人听到这“新词语”三步并两步跑过去看,我也不例外。然后,才知道他所说的爆血管是怎么回事;他达成了自己的目的,可高兴了。

  在和他同桌的同时,时不时发生着令人可笑又可闹的事,这就是我的同桌--小毅。

同桌的故事作文 篇2

  在我这六年含辛茹苦的学习中,有过许许多多的知音——我的同桌,一年级周宇泽,二年级张鑫浩,三年级严海帆,四年级殷袆,五年级夏天泽,六年级黄良杰,这些人都是我一个班的,但每个人发生的故事都不同,最让我难忘的同桌就是黄良杰了,我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。

  坏到极点的黄良杰是我六年级的.同桌,他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”,不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的名字,调皮捣蛋是他的家常便饭,更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了,就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊。

  俗话说:“江山难改,本性难移啊!值得“庆幸”的是:有一样总是没有他——表扬,老师表扬的时候总是看不见他的名字,也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面,他的父母对他是不闻不问,他在学校爱怎么样就怎么样,随心所欲,无忧无虑。

  下面就是我和他在六年级发生的故事了:记得有一次,他没有带笔袋,所以就什么学具都没有带,只好无所事事的在那里发呆,不会觉得今天和平时有什么不同的,过了一会,他又呆呆的趴下了,我顿时对他无语了。

  当他看着专心致志的同学们都在认真的学习,他又变得无聊起来,没事干了,觉得自己也想学习了,可他没文具,只好四处去向同学们借了,可同学们都不愿意借他,无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上,我看着他的样子真的好可怜啊!

  这样被人看不起,人缘又这么差,真是冤家路窄啊!遇上了我这个好心人,那是你的福气,我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他,他认真起来还挺乖的,不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。

  他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋,无恶不作的“坏学生”了。

同桌的故事作文 篇3

  开学了,老师给我们换了新同桌,新同桌谁不喜欢呢?但一个新的问题也随之在我和同桌之间产生了:我俩常常不小心把手臂“侵入”到对方的“领土”中,影响了对方写字。于是,我和同桌对领土侵犯问题召开了“两国会议”,最终两人一致决定:如果谁侵犯了对方的领土,就从自己的领土中割出一块“城池”给对方使用。

  第一节数学课,我做对了一道思考题,老师表扬了我,我乐得满脸兴奋,一不小心侵入了邻国,我正准备“畏罪潜逃”,不幸被同桌的火眼金睛逮了个正着。没办法,我只能把自己的一小块城池拱手相让。

  同桌简直是个神出鬼没的`“神探”。每次我“犯案”,她都能将我“抓捕归案”。大大咧咧的我没两天就已经把城池割得所剩无几了,看来不使出我的杀手锏是不行了。我细细谋划了一番,一条妙计诞生了。

  我趁同桌不注意,假装把手放在同桌课桌上,离桌面仅一毫米,同桌看见了,迅速伸出她的“利爪”,想抓我个现行。我看准时机,快速收回了自己的手。“啪”——同桌的手来不及刹车,不偏不倚地拍在了我的地盘上,哈哈,同桌一边喊你耍赖,一边不情愿地把一块城池割让给我……

  虽然,我和同桌的“战争”还在继续,但我知道友谊和纪律永远是第一位的。

同桌的故事作文 篇4

  刚分到班里的那阵子,我对班上的男生都没有怎么注意。在第一次月考后,班里位置大变动,他被分到我们组,那时候还不了解他,我对他的第一印象就是——纯丝一个!在我和他成为同桌以后,我才真正了解他。

  自命“天才”

  和大多数学霸一样,他自信而又自大。他的理科、文科都学得不错,应该说,他的脑子相当聪明。课间时,当我还拿着作业本埋头苦写,他却不知又“飞”到哪去了;几乎每次老师布置的作业他都不会做完,要么就不做;每当英语老师叫我们背短文时,他总是读个几遍就能背诵,而那时我们却还在为读熟而做努力;每当数学老师在多媒体上呈现出一道题时:如果是一道简单的题,他能立马说出答案,(虽然不一定对),而这时我们却还在为那道题做着运算;如果是一道难题,老师给我们5分钟将它理解,而他却把答案、过程全都写好了,而这时我们也许看了几遍题都没理解到。不见他怎么用功可考试照样拿高分,这一点我真是自叹弗如。他的'自我膨胀速度也是极其惊人。才夸他一句,便马上沾沾自喜,忘乎所以起来。终于有一天,他骨子里的狂傲冲破了可怜的矜持,他竟像樱木花道一样问我:“你说,我是不是天才,是不是学霸?”我弱弱地答了一句:“是。”自此,他更加坚信了自己是天才这个事实。

  游戏“霸王”

  和“天才”一起坐久了,“天才”与“凡人”间的距离也就拉近了,可“凡人”总归是“凡人”,永远无法明白“天才”在想些什么。刚才还在问他英语题目,他却突然问我玩不玩游戏。我说玩,但不常玩。他又问我玩不玩LOL,我问,LOL是个什么东西?他说,这你都不知道,英雄联盟噻。我又说,哦,是这个,我电脑上有,但没玩过。他叫我周末回去陪他玩一把。我答应了。我去玩了那个游戏一次,发现自己真的不适合玩游戏,好白痴!而他却在队伍里一直领先,我看到屏幕上说“老文6677已经主宰全场了”。顿时感到“他不愧是天才,连打游戏也这么厉害”。听他说,在班上玩“手游”(手机游戏)他是最厉害的,几乎每种游戏他都是第一,而且还拉了第二很远的分值,我问他怎么做到的,怎么会这么厉害。他的回答令我无限吃惊。他说:“玩这些都是我妈教我的。”真是有其母必能教出其子!

  “‘天才”的“谦虚”

  经过多次的考试,我的语文成绩一直处于班级前几,这使我那“天才”同桌动了心。他对我说:“你为何这么,你把你语文的智商给我,我把我英语的的智商给你好不好?”他这个建议被我坚定回绝。每当我有一科成绩超过他时,他都会说同一句话:“你为何这么?比我还厉害!”我不得不说,“天才”,你可真“谦虚”。

同桌的故事作文 篇5

  同桌的你白白的脸上架着一副宽宽的眼睛,一头自称很酷“仙人球”发型;一双鼠眼时不时的眨着,作着自己的“黄粱美梦。”

  同桌的.你,总是在英语课上大谈什么电脑游戏,被英语老师说点无地自容,心里却还掂着中午要吃什么。

  同桌的你,总是能解出许多题,令我们佩服不已。但是单元测试卷上总是打满大大叉子,于是,你会说,不公平;

  同桌的你,天生一张娃娃脸,当人拉着你的手向你询问你几年纪时,你的怒气总会随着“我已经快毕业了”爆发而出。事后你又忍不住问我;我真的那么幼稚?令人哭笑不得。

  桌同的你,总是公布成绩后望着别人“耐克”叹息,为什么自己只有八分,还不努力去用功读书。

  桌同的你总是在写作业时绞尽脑汁的偷工减料。第二天交作业时,你满脸写着得意,仿佛占领了“391”高地用是一般。接着下午便被SIR传唤审讯,隔离审查,那些后来居上也不错。作业完成效率明显 提高,阿SIR真正达到了“给猴看”的目的

  桌同的你······

  桌同的你呀你,你的故事就像给我们讲的笑话一样,数也数不清,总之,桌同的你这篇隐私大曝光希望你“百尺竿头更进一步!

同桌的故事作文 篇6

  依窗外望,灯火阑珊,夜色如水。风走过夜的隧道,轻抚我的脸庞。放下手中徐志摩的诗集,脑海里勾勒着康桥的模样。康桥,一个梦一样的地方,美到极致。康河,风起涟漪,轻轻荡漾。是一泓深潭,晶莹碧透,清澈见底么?是两岸柳丝婆娑,绿草茵茵么?是它那充满灵性的水,开启了诗人的灵感么?“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”诗人有一个梦。为梦,苦恋一生;为梦,徜徉康桥;为梦,含情诗篇。诗人的一生是幸福的.。

  思绪随着康河的水静静地流淌,由诗人联想至人间四月天。“细数流年,一年中最美的,芳菲缤纷,娇媚碧翠,都在这诗意般的人间四月天。不期而遇,是生命中最美的缘;聚散依依,卷起又铺开。走在绿树繁花间,珍惜这一份懂得,收获一份温暖,让灵魂与心灵对望而歌,脉脉生香。”四月的白云,柔了一池滟波;四月的阳光,暖了一园芬芳;四月的丛林,绿了一双眼眸。

  四月,是梦的季节。梦,多美的字眼。林,夕。一抹殷红照西山,天空湛蓝浮彩云,夕阳辉映火焰嫣,云絮飘动似轻纱。轻纱缭绕丛林间,斜阳穿过重叠叶,斑驳洒落耀大地,满林葳蕤溢芳菲。飘香的填满夕阳的丛林,透着美丽流着伤感带着希翼。林中的夕阳,它美妙虚幻,缥缈灵动;林中的夕阳,它纯真神奇,五彩斑斓;林中的夕阳,执着永恒,充满希望。梦,是心灵的思想。有些梦,梦里有声,梦外无恒;有些梦,梦里无音,梦外有迹;有些梦,梦里无声无息,梦外无痕无迹;有些梦,注定是南柯一梦,有些梦,注定是倾其一生。

  幼年的梦是山间小溪。涓涓细流,汩汩潺潺。时而乖巧地顺着山涧静静地淌;时而又顽皮地急忙冲出—个漩涡,飞转几圈,然后向前流。总是那么天真无暇,那么清澈见底。阳光下溪水闪烁的金光,是梦;大树上绿叶中涌动的生命,是梦;幽蓝的夜色浸润着皎洁的新月,也是梦。蜻蜓依立水塘的莲花,爱恋着花絮语的蝴蝶,带着玉兰清香的月色,流过时光缝隙的晚风,翱翔在蓝天的风筝……是梦,都是梦。

  蓝天下,大海边,在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,是蓝色的梦;石坡旁,榕树下,在那静静坐着听老人讲那古老的故事,是绿色的梦;古道边,枫林下,欣赏那片片披满霞光的叶子在漫天飞舞,是金色的梦;公园里,小桥上,看那飘摇洒落的晶莹剔透的雪花想着白雪公主的故事,是银色的梦……梦中镌刻着美丽率真,梦中镌刻着纯真烂漫,梦中镌刻着五彩斑斓。

  少年的梦是凌空飞瀑。看那一泻千里的瀑布撞击岩石,激情澎湃,水花四溅,凌空飞舞,转瞬如烟如雾,不见了踪影。就如季羡林先生在《寻梦》一文中说:“我瞪大了眼睛看着黑暗,一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎片,但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一整个的时候,连碎片也不知道飞到什么地方去了。”有梦,却总是抓不住它。因此迷惑着,彷徨着。

同桌的故事作文 篇7

  同桌,一个多么亲切的称呼,你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊。

  这学期,我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌,这时,王煜杰却愿意和我坐一桌。甚至,她还说我很好。我十分感动,下定决心一定不能再闹脾气了。

  王煜杰虽然不怎么和我说话,但是,她还是跟我相处得很好。可是,我还是时不时地跟她闹脾气,她却一次次的宽容我了,比如:一次,王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情,我跟她说时,可是她此时并没有时间,这时,我大发雷霆,保证再也不管这次辩论赛了,王煜杰知道问题的.严重性了,她急忙把手中的事放下了,跑过去跟我道歉,可是,我又发小孩子脾气了,真的把手中的事不管了。

  王煜杰急忙告诉老师,老师走过来,当时我气已经消了,当老师问我到底管不管,我说管,王煜杰用兴奋地眼神看着我,我急忙把头低下去,我在想:为什么我总是这样,我十分后悔,但是又不敢跟王煜杰说话,回家我一直在沉思这个问题,我认为王煜杰是班上最好的学生,我如果连她都不尊敬,那我还能尊敬谁呢?我又在想:王煜杰那么爱宽容人,无论怎样,她都不生气。我十分希望和她做朋友,但是,我并没有想到她还有其他朋友,所以,这也是我为什么在班上被人讨厌,因为我总是只想着自己的想法,不顾着别人。第二天,我去班上时,我跟她道歉,她笑眯眯地说没关系,于是,我们俩又和睦相处起来。

  我敬佩王煜杰,我欣赏王煜杰,就是因为她为人好、品格好,所以很多人都愿意和她在一起,每天下课,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有时,我跟她闹别扭,她总是先跟我道歉,她的胸怀像海一样宽广,一次,音乐课上说给植物浇花,可以邀请一位好朋友上来帮忙,我也是花的小主人,所以,我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求,当王煜杰也颤颤巍巍地举起她的双手时,其实,我很想选王煜杰,因为王煜杰也是我的好朋友。

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