在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事作文 篇1
我叫邓清文，今年11岁。在安居育才读书。我的性格十分阳光、开朗，十分热情。我的兴趣是打羽毛球，以后想当一名人民教师，因为我认为教师是一个神圣的职位。当然，我也喜欢看书，特别是名著??
说起体育，我便想起了我对羽毛球的热劲，有一回，学校举办了一场羽毛球比赛，我很荣幸的被选中，为了不辜负老师对我的信任，在接下来的几天时间里，我便去找体育老师指导我打羽毛球。每天下午三点，我就去找体育老师练习，让体育老师教我打羽毛球的技巧。一直练到下午五点，我才回家，可我一回到家，还没来得及喘口气，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技术变好没有。有一回练习完，体育老师说我手脚有点不协调，我一听，立即着急起来，体育老师看到我的样子，便教了我一个方法，我一回到家就马上按照体育老师教的`方法练习就连吃饭我都在心里想那个方法。结果，在比赛那天我轻而易举的就“摘”到了桂冠。
说起读书，我马上就滔滔不绝起来。我吃饭看书，走路看书，连睡觉前都要看看书，才能安心睡觉。因此我的生活里几乎一半都是看书。我认为看书是一件快乐的事，何乐而不为呢？我在书籍里畅游∶去领略古代诗词的风采；去欣赏名人笔下的优美风景；去探寻科学世界里的奥秘；去聆听那一个个爱的故事。这就是我，我就是我，我为自己代言。
故事作文 篇2
小时候，我总是一边搭积木，一边听妈妈给我讲故事，一边睡觉一边听妈妈给我读书。后来是爷爷陪着我读书，一直读，一直读。现在，我对读书产生了浓厚的兴趣，常常独自一人遨游在书的海洋里。
打开书柜，我找到一本探案的书—《福尔摩斯探案集》。捧着书，我像一匹饿狼贪婪地读起来。读着读着，我仿佛跟着福尔摩斯一起沉着冷静地破获一个又一个离奇曲折的案件。读完这个探案故事集，我想，如果有那么一天我当上了侦探，福尔摩斯就是我的启蒙老师。我欣赏福尔摩斯的品质：他是罪犯闻风丧胆的克星。他智慧过人，才华横溢，头脑灵敏，心思缜密，富有正义感，还有着超强的观察和分析能力。一个星期后，我读完了这本书，恋恋不舍地把它放回原处。我真想再读一遍，后来我真的读了一遍又一遍，有时连做梦都在读。
读书让我结识了很多朋友。《钢铁是怎样炼成的》里的保尔，《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙，《西游记》里的孙悟空，《小飞侠.彼得潘》里的彼得潘等，他们都是我心中的英雄。是他们让我的`知识与灵魂得到了健康的成长。
书是炎夏的阴凉;书是治狂医骄的良药；书是灵魂的伊甸园。我要终生与书为伴。
故事作文 篇3
星期五中午，爸爸来学校给我们班讲故事。爸爸一来，我特别兴奋，就像来了大明星一样，我忍不住地笑。
小朋友们高兴的喊：“高婧涵爸爸好”，好有礼貌呀。爸爸先介绍了今天要讲的书“马乐美国求学记”，爸爸说，这本书是高婧涵最喜欢的一本书，每天睡觉前都要爸爸妈妈讲马乐的故事。所以，爸爸想讲这本书和小朋友们一起分享。爸爸讲的是“开学第一天”，小朋友们听得津津有味，不停的`发出快乐的笑声。我也很高兴，还不停的帮爸爸“纠正错误”。
爸爸一边讲，一边问问题，主要是考验大家的英语，同学们都抢着回答。故事讲完了，爸爸拿出了几个奖品，问大家“什么东西用钱可以买到，什么东西用钱买不到”。常诗扬，王泽夏，赵仁楷还有陈浩航回答了问题，并获得了奖品。同学们好羡慕他们呀。鲍老师问大家：“同学们，想不想让高婧涵爸爸再来讲故事呀”？他们齐声回答“想”。我特别高兴，心里美滋滋的。谢谢爸爸。
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