铅笔的故事作文

时间:2024-05-07 16:03:35 美文 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的铅笔的故事作文8篇,希望对大家有所帮助。

铅笔的故事作文(汇编8篇)

铅笔的故事作文 篇1

  文具盒里住着一只漂亮的钢笔和一只很普通的铅笔。骄傲的钢笔从心里看不起铅笔,常常奚落铅笔。

  “你能写出有我一样美丽的色彩的字吗?瞧,当我的肚子里吸进什么颜色的墨水,我就能写出什么颜色的字,多美啊!”钢笔傲慢地说。

  “不能,钢笔兄弟,我只能有一种颜色,而且也不漂亮。”铅笔谦虚地回答。

  “我就知道你没有,那你留在这儿还有什么用呢?你看主人一直没用过你。”钢笔说。带着更加轻蔑的语气。

  平时,主人总是用钢笔。可有一天,主人带着他们到野外去写生。主人用铅笔慢慢地画着什么。钢笔看见主人是那样细心,画了又擦了,然后又接着画,过了不久,一幅山水画就出来了,再涂上颜色,呀!一幅美丽的山水画,真的很漂亮。

  钢笔看着这幅画,再看看原来很长的.铅笔现在却短了很多。慢慢地钢笔的脸红了,惭愧地低下了头。

铅笔的故事作文 篇2

  在老师的桌子上,放着两支笔,一支是铅笔,一支是钢笔。铅笔有各种好看的花纹,而钢笔却全身黑不溜秋的。

  铅笔在桌子上常常嘲笑钢笔很难看,每个星期都要换一两次墨。“你多麻烦,每一次都要换墨,不烦吗?钢笔老兄!你看看我最多也就是削几下。”铅笔用斜视的目光看着钢笔说,非常傲慢。“我不烦,因为我的生活本来就该这样,换墨是我的基本原理。”钢笔谦虚地回答。

  “墨没了,你也就完蛋了,到那个时候,主人就用我了,哈哈哈哈!”铅笔高兴地说。钢笔又虚心地回答:“墨是无穷无尽的,没了主人再买,卖完了生产厂家继续生产,而且您不是也会被主人用完吗?我们都是用来写字的.,不要吵了,吵了又会有什么意义呢?”

  铅笔大声反驳:“你怎么能和我相提并论呢,和你在一起,我感到非常羞耻,总有一天你会被主人扔掉,而我却一直在这里。”铅笔不再理会钢笔。

  时间一天天过去了,铅笔变短了,变矮了,而钢笔却变得更加好看。终于有一天,铅笔被削得只剩下一点点了,无法再使用了,主人准备丢弃铅笔,钢笔看到了便向主人求救:“主人,让铅笔和我一起陪伴您吧。”铅笔听到感动地说:“对不起!钢笔老兄,之前是我错了,谢谢你的陪伴,下辈子我还要和您一起生活。”最终铅笔还是被主人丢弃了。

铅笔的故事作文 篇3

  小明今天可高兴了,他的语文、数学和英语的总成绩,全班第一名了,老师为他发了一个大奖状,同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。

  晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来,铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。

  铅笔骄傲地说:要是没有我,小主人也写不出优美的文章,通顺的句子,更不能参加考试而取得第一名。

  橡皮说:哼,要不是我,你写错了字,你怎么办?再说

  你给我住嘴!铅笔说:如果没有我,你还有什么价值,你只不过是我的奴隶!铅笔带着更加轻蔑的神气。

  你们都在吵什么?转笔刀说小主人考第一名全是我的.功劳,没有我,铅笔你就无法使用,你只是我的助手,根本没有资格论功劳。

  铅笔堆转笔刀说;你算什么东西,你是我的助手还差不多。

  铅笔他们争吵不休。小明马上起床,对铅笔、橡皮、转笔刀说:你们是我的好朋友,没有你们当中的一个,我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处,来补充自己的短处。

  铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对,都惭愧地低下了头。

铅笔的故事作文 篇4

  小墨

  一天,上课时。铅笔没有带橡皮,只好向他的同桌橡皮,借一下他的手来擦。橡皮因为没有带铅笔,所以只好向铅笔借一根铅笔。

  大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦?但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧?这是因为橡皮全身上下都能餐,而铅笔只有头顶能写字,橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧?

  橡皮本想着把铅笔举起来写的,可是太沉了。所以想发明一个大型机器人,这真是一个非常愚蠢的方法。但橡皮却跟老师说:“老师,我不想上2年级。”老师问:“为什么?”“因为我要发明机器人”橡皮说。老师说:“不行”。

  放学后,橡皮一直想:“发明个机器人怎么了?反正才一年。”

  小墨

  一天,橡皮对铅笔说:咱们比赛,看谁工作效率高吧?铅笔同意了。但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节,所以,橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。

  因为铅笔的警备不森严,橡皮每次都能偷偷的`擦掉。但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。

  可是,橡皮公司的老板不知道,还继续擦稿子,橡皮的工作就是擦稿子,但他也发现了擦不掉的铅。于是,橡皮就跟老板说:“这铅擦不掉”。老板就说:”一定是你偷懒,还不快去干活!“

  铅笔也跟橡皮情况一样。

  最后,都因为没有工作好,也没见面。他们一直在心里骂:“这个臭不要脸的顽固老板!”。

铅笔的故事作文 篇5

  小主人芳芳有一个橡皮、一支铅笔和一把直尺。

  一天,橡皮抱怨地说:“哎,铅笔,你不知道我有多辛苦,小主人总用我来擦错别字,搞得我满身乌黑。大家都讨厌我,真是连个落脚的地方都没有……”铅笔说:“你哪里没有落脚的地方?我看,我才没有哩!小主人整天都用我写字,把我的.身子都磨完了!”橡皮叹了口气说:“唉,这种痛苦我实在是受不了啦!”

  这时,橡皮提议说:“我们离开一段时间,看小主人有什么反应?”铅笔点了点头,便拿起行李和橡皮一起走了。直尺连忙说:“别,你们走了,那小主人怎么办?”铅笔打断了它的话,说:“哼,就你用得最少,怪不得你喜欢待在这儿。”“就是。”橡皮连忙答话。它们说完头也不回地走了。

  小主人没有了它们,学习就开始下降起来。直尺看在眼里,伤在心里。于是,它决定去找橡皮和直尺。

  直尺找啊找,终于在一条又脏又臭的水沟里找到了它们,见它们两个伤痕累累,就急忙给它们包扎好。直尺问:“你们愿意和我回去吗?”“愿意。”它们异口同声地说。

  接着,直尺把它们一个个地背回去。回到家后,它们向小主人赔礼道歉。小主人说:“这也没什么,下次可别这样了!”小主人对它们笑了笑,就回房看书了。橡皮和铅笔决定以后一心一意为小主人尽力。

铅笔的故事作文 篇6

  在小明的铅笔盒里,住着许多学习用品。

  有一天,冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢?因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了,所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。

  这天下午,粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了,而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生:您好!我叫语文书,您为什么会在我们家里呢?还不是因为我们的`主人,他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有,对不起呀,打扰您一家啦!钢笔先生无奈地说。没事没事,大家都认识一下就好啦,您晚上就在我家过夜吧。那就麻烦您一家了!钢笔先生抱歉地说。不会不会,没什么!书先生说,儿子,帮钢笔叔叔找一个房间,让叔叔休息一下!书先生的儿子就是生字本,他热情地跟钢笔先生打招呼:钢笔叔叔好!请跟我来。这时,钢笔先生突然想起:另一边的铅笔先生肯定很着急,就和生字本说:小弟弟,我想和我的家人联系一下,你能带我去打电话吗?嗯,可以生字本想了一下说,好吧,走,我带你去书房。书房其实就是生字本的房间,钢笔先生左看看右看看,根本就没看见电话,问:小弟弟,电话在哪里呀?在这儿呢!从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去,大吃一惊!哇!这。。。这是不是百宝室呀?应有尽有哎哟!钢笔先生由于太激动,头撞在天花板上了,但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话,说:你好,你是?我是钢笔,主人忘记把我放回铅笔盒里了,所以我才没快,快快!你在哪儿?还没等钢笔先生说完,铅笔先生抢着说。我在书先生家里,快来。。。还没等钢笔说完,铅笔就挂了电话。过了一会儿,铅笔一家和钢笔先生团聚了。以后你一到就要给我们打电话,不然我们可能就见不到面啦!

  就这样,钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。

铅笔的故事作文 篇7

  我本在主人给我的安乐窝里无所事事,但是在一天早晨,发生了转变。

  这天早晨,主人一打开铅笔盒的盖子,我就“嗖”地一声一头栽倒在地,昏了过去。

  等我醒来后,头部传来一阵巨痛,才发现我引以为傲的、长长而又尖尖的“帽子”折了,还留了不少我们铅笔家族特有的灰色“血液”。

  我本以为,主人一定会把我捡起来,小心翼翼地带回家,再一次给我做一顶又长又尖的帽子,并安慰我两句。

  时间在流淌,1小时,2小时……我等了很久很久,主人依旧没有来,抬头一看,才发现:主人已经走了!

  我绝望地闭上了眼睛。

  几乎是在同时,一双温暖而有力的大手将我握起,轻轻地放进一个笔筒里。

  这个笔筒里温暖极了。我居高临下地观察了它一下:它是用一次性筷子做成的,里面有一层粉红色的软垫,外面也有一点儿,上面写着“四零三班”。我看到了她的主人——那个结束我流浪生活的.可爱的戴着紫色眼镜的小姑娘,原来她不仅善良秀美,也很心灵手巧呢!

  过了一会儿,许多跟我一样的铅笔也被那双温暖的大手放了进来。一进来,我们就叽叽喳喳地聊天,做游戏,每个人展示一次自己特有的技能。

  又过了一段时间,又进来几只铅笔,因为冷,所以抱成一团。

  虽然在这里很开心,但我仍然希望主人早点儿带我走出这个地方,回到自己的安乐窝。

铅笔的故事作文 篇8

  今天,我考了优++。晚上,我睡觉了。铅笔、尺子还有橡皮发生了矛盾。

  铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,主人还怎么写字。”

  橡皮马上就说:“应该我的功劳最大,要是铅笔写错了字,主人没有我怎么办。”

  尺子反驳:“如果铅笔不写错字,你不就没用了吗。”又说:“你铅笔要用我才能画直线,如果没有我你就画不了直线,所以我的.功劳最大。”

  它们越吵越激烈,最后,铅笔断了,橡皮丢了,尺子断了。

  明天学校考试,我考得成绩不好。

  回到家,它们知道自己做错了,又开始重新合作。

  不久,学校又考试,我又得了优++。

  所以,只有铅笔、橡皮、尺子齐心,一起合作,才能发挥各自的作用,主人的功课才能做得更好。

【铅笔的故事作文】相关文章:

铅笔的故事作文02-18

铅笔故事作文02-23

[推荐]铅笔故事作文03-04

(集合)铅笔的故事作文05-02

(精品)铅笔的故事作文04-22

铅笔的故事作文【精品】03-24

铅笔的故事作文[荐]02-24

铅笔的故事作文(合集)02-28

铅笔的故事作文精选[3篇]04-23

铅笔的故事作文精选【6篇】04-30