无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的故事大王的作文3篇，欢迎大家分享。
故事大王的作文 篇1
今天，我们班举行了“谁是故事大王”的比赛，选手们个个跃跃欲试，就等着比赛开始，我也是其中之一。
很快，激烈的比赛开始了，有的人讲《牛郎织女》，有的人讲《灶王爷》，有的人讲《巧儿姑娘》。瞧，我们的故事大王朱恺霆上台了，他讲的是幸福鸟》，讲得有声有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇气完全表现出来，把幸福鸟的神奇也全体现出来，我仿佛看到一只幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上，张开翅膀飞上天，一直飞到汪嘉的家乡。
快要轮到我了，在家里背得滚瓜烂熟也免不了站在台上的紧张，我讲的故事是月老》。上台时，我双手直冒冷汗，把动作也加上，表情也很到位，提出几个问题，把我同学们逗的'哈哈大笑，我觉得最精彩的部分就是对话部分，同学们也听的很入神，我讲完，同学们的掌声就响起了，评委打的分数也很快，我的排名也变的很高。
虽然我没有前三名，但是名次很前，我很快乐，希望下次我能得到一个更好的成绩。
故事大王的作文 篇2
在班队课上，一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻，要么故事讲得没有感染力，要么就是讲得含糊，让人不明白。总之，我们听得都快要睡觉了。
有的同学懒懒地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的步子，快步走上了讲台。这时，并没有太多的同学注意到她。她敬了个队礼，然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳，吸引了一些同学的目光，他们纷纷抬起了头，她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫，娓娓动听，越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的.声音说：‘冷……冷……’”的时候，我在猜测：故事会怎样发展呢？当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的时候，我又在想：难道小红军牺牲了吗？我们都侧着身子想听清楚一些，时间似乎也停了下来。
教室里只有她那深情动听的声音。我们完全进入了故事，我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她美丽的舞姿……可是，我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们：小卫生员牺牲了，为了救一位战友而冻死了。听到这里，泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了！这时，全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她，就是我们班的故事大王——徐悠悠。
故事大王的作文 篇3
四年级后，我们班来了位新数学老师——刘理明老师。他个儿不高，却有像《一千零一夜》似的讲不完的故事。他性格幽默，有与众不同的教学风格。
刘老师上课非常特别：不像其他老师那样上课时拿着一本书一本正经地奋笔疾书，也不像年轻老师那样东拉西扯。他的课堂，代表着“相声大会”，但也代表着“人间地狱”。在我眼里，他是既让我喜欢，又叫人畏惧的老师。
有一天，刘老师又在数学课上讲故事。而我却在津津有味地看着书。刘老师的声音突然变响，随即问我：“金耀东，我讲了什么？”不出所料，我当着全班的面打给了妈妈：“我没认真听讲。“尽管输得口服心服，但心里却在说：搞没搞错，这种讲故事的课堂都要抽查？这就是刘老师的杀手锏：打电话。我还闷闷不乐时，刘老师又开始绘声绘色地讲起了故事，我、全班都入了谜。刘老师的眉毛随着故事的'情节忽而跃起，忽而落下，他的声音也随着人物的角色改变。当他模仿女妖时，居然装起了娘娘腔，逗乐了全班。
在我脑海里还有一次印象深刻的课堂：数学老师上语文课。我们的语文老师临时有事，所以让刘老师来代课，着实惊呆了全班。当他上到《顶碗少年》这一课时，两只手不停地挥舞着，就像章鱼似的，他的语音语调也随着情节所改变。在我眼里，他就是一位幽默大师、故事大王！
这就是我们的刘老师，他是我小学生涯中一本永远读不完的书、一个永远讲不完的故事。你有兴趣来我们班参观吗？刘老师一定会热情幽默地欢迎你的到来哦！
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