在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
王二是龙凤村出了名的乖孩子，他经常帮爸爸推车，给妈妈按摩，帮奶奶穿针读报，给隔壁的爷爷打扫房间。他总是心甘情愿地做着这些自己认为应该做的事，过着自己认为虽清苦却简单快乐的生活。
直到有一天，王二的爸爸好端端的拖出一个行李箱，只搁下一句：“我外出挣钱去了！”便头也不回地走了，留给王二的只是一个渐行渐远的模糊背影。王二的爸爸走后的第二天，他的妈妈也翻箱倒柜地找起东西来，当天下午也提起行李包匆匆忙忙地走了。走前还给王二的奶奶留下了一句话：“妈，你好好照顾二儿，我去找二儿他爸。”
或许王二的爸妈真的是为了能让家人过上更好的生活，又或许是两人之间的感情出现了问题，总之不管何种可能，导致的结果都是，王二原本简单快乐的生活变成只有奶奶在身边的阴暗日子。年幼的他第一次知道‘留守儿童’这个概念，还是听别人说的。刚开始，他无法接受父母不在身边的事实，把自己锁在小小的房间里，不吃不喝也不和奶奶讲话。而手足无措的奶奶也只能看着干着急。可让奶奶宽心的是，王二把自己关了两天两夜后就自己出来了，还吃了几大碗饭。奶奶以为他想通了，还笑呵呵地说：“二儿，千万别伤心，爸妈不在，奶奶会好好照顾你的。”王二只是点了点头，还是啥也没说。
奶奶本以为王二只是会伤心难过几天，过了心理关就好了。可谁知道，此后的王二性情大变。他不再帮奶奶疼奶奶，不再给隔壁的爷爷干活，也不再逗小孩子玩。取而代之的是，和同为留守儿童的孩子一起去掏鸟蛋、骂粗话、打群架、捉鸡、偷钱。奶奶对于他的所作所为，也只能无奈的叹息，因为在她的眼里，王二永远是她的宝贝孙子。而村民们对王二从一个原本很乖的孩子变成如今品质这么恶劣的孩子这一残忍的事实，除了厌恶，的是同情惋惜。王二就这样，打架是一天，偷东西又是一天的过着。或许在他心里，没有了父母的陪伴与关爱，自己就是一个飘摇的草，怎样都无所谓。
时间过得可真快！眨眼间，王二就这样糊里糊涂地填满了8岁到15岁间的空白，尽管这些年里的回忆只有打架斗殴、偷鸡摸狗和一位称要给自己满世界的爱的奶奶。
如果王二没记错，爸爸曾打过电话给奶奶，说他们会在他15岁的生日回来。眼看明天就是他15岁的生日，他却莫名的恐慌起来。自己并不是期待见到他们，而是恐惧见到他们，这其中的原因，他自己也弄不清楚。“叭，叭叭……”第二天一大早，王二就被汽车的`喇叭声吵醒了。以至于让他觉得自己在做梦，因为龙凤村除了电视机里的汽车声，从没有过真正的汽车声。“妈！二儿！我们回来了。”那一声声叫唤是那么熟悉。“是他们回来了。”王二总算反应过来了，但他自己也不知道自己为什么会叫他们而不是爸妈，这时奶奶也激动地拄着拐杖加快步子走到门口。双手颤抖地开了门，王二呆呆地望着眼前原本熟悉却又陌生的两个人，什么也没说。毕竟他们在自己生命中最美好的岁月里逃离了很多年。在这些年里，关于父母的，留下的只是一纸空白，破碎的空白。“二儿，开心吗？爸妈回来了！”他们可能想到了很多见面的场景，抱头痛哭，撅着嘴假装不理睬。但他们怎样也想不到，真正相见时，自己曾经那么活泼的孩子竟会眼神空洞、沉默寡言地站在那儿，活像一个木偶。
或许是生活所迫，或许是感情纠葛，又或许是其他原因，让父母在自己的孩子最美好的年轮里消失，留给他们的只是一个年迈的老人。而老人们是无论如何也没法填补那缺失父爱与母爱，留下的仍是一纸空白。
所以，留守儿童问题，到底该何去何从？
故事作文 篇2
读《雷锋故事》让我知道了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的意思。
“雷锋”这个名字妇孺皆知。我小时候就听过一些雷锋的故事。
雷锋小时候，父母就走了，他的哥哥被反动势力逼死，在县城里，一个几岁的小弟弟发烧，因没钱看病而死，现在一个十几岁的雷锋独自一个人活在这个世界上。因此雷锋心里的仇恨越来越多， 足足等了十几年，最终心中的.仇恨解开了。
雷锋是一个非常有爱心的人。但很不幸他十六岁就离开了世界，去了天堂。
故事作文 篇3
我可喜欢读经典故事了！《程门立雪》这个故事给我留下了很深刻的印象。
这个故事讲的是，古时候有两个人——杨时和游酢去找先生请教问题。那天寒风凛冽，大雪纷飞，当他们俩走到先生门前时，发现先生正在睡觉，于是他们俩就站在门口等待。当先生醒来时才发现门口多了两个“雪人”，先生非常感动，赶紧叫他们进去，教他们学问。后来这两个人都成了有学问的名人。
读了《程门立雪》的故事，我被古人那种尊师重道的行为所感动，他们耐心等待，虚心请教。如果当时杨时和游酢俩看到老师没时间，扭头就走，那们就学不到知识，也就不会变成有学问的名人了。可是，在看看我们的课堂，老师在上面讲课，有的同学讲小话，有的.在发呆，一副心不在焉的样子；有的偷偷玩玩具，还有的在吃东西……真
不知道老师讲的知识他们听进去了没有。难道我们就不能像杨时和，游酢那样有耐心，尊敬师长，爱学习吗？
妈妈常常叮嘱我：到了学校要听老师的话，好好学习。读了这个故事我觉得尊敬师长要从身边的小事做起，比如认真听讲，不懂就问。课堂上积极举手发言，老师吩
咐的事用心去完成。只有这样我们就会像杨时和，游酢那样成为有学问，为国家效力的有用之才。
故事作文 篇4
星期三，森林小学开学了。小动物们都高高兴兴地呼朋唤友地来到学校。
戴着眼镜文质彬彬的棕熊老师笑眯眯地走进二年级三班的教室，高兴地对同学们说：“同学们，这个暑假你们过得好吗?暑假作业都完成了吗?现在把你们的暑假作业都交上来吧。”同学们听了棕熊老师的话，纷纷争先恐后地走到讲台交上自己的作业。班长小白兔欢欢第一个把作业交给了棕熊老师。棕熊老师看了看小白兔的作业，微笑着夸奖道：“小白兔的作业做得很好，大家都要向她学习。”小熊猫圆圆没有完成暑假作业，看到同学们陆陆续续都交上了自己的作业，心里非常害怕，自己一个人悄悄地站在一旁。你看，它双手插兜里，不停地搓着，还紧紧地皱着眉头，眼睛左顾右盼，一副紧张害怕的样子。棕熊老师看到了这一幕，就问小熊猫圆圆：“圆圆，你的`作业做完了吗?做完了就交上来。”小熊猫圆圆听了吞吞吐吐地小声说道：“我、我……忘带了。”棕熊老师听了非常严厉地问：“圆圆，你是没带呢，还是没写完呢?”在棕熊老师的注视下，小熊猫圆圆低着头，红着脸不好意思地说：“我、我…没写完。”棕熊老师听了很生气地批评它说：“没写完作业是不对的，但撒谎更不对。你一定要认识到自己的错误，好好改正。这样还是好孩子。”小熊猫圆圆听了快步回到自己的座位上，认真地写起了作业。小熊猫知错就改得到了棕熊老师的原谅和表扬。
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