在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的背后的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
背后的故事作文 篇1
我望着照片中的自己：自己正坐在一个秋千上，开心的笑着，甜蜜的像吃了糖果一样。
这是二年级时的自己，记得那一天，我和外婆一起去楼下小公园玩，那时候秋千是最受小朋友欢迎的游乐项目，玩的人很多，一个个排着队在等候。到了中午，排队的人也越来越多，我排在队伍的末尾，一心想着可以玩一玩、坐一坐秋千。可前面的人一直不肯走，霸占着秋千上的位置，小公园的秋千只有两个位置，一旦坐上去就不想下来的人不在少数，他们都等了很久，想多坐一会儿赚点“利息”，到了最后一直是那几个人在玩，后面的人有许多都等的'不耐烦了，都离开了自己的位置，但很快又被人“占领”了。我看着那几个人，心想：怎么可以这样，秋千是公共的，为什么他们霸占着不肯让？接着，很多人也生气了，叫着闹着把他们赶下来，他们似乎也认识到了自己的错误，灰溜溜地跑了。但是还有一个依旧坐在上面不肯让，只有一个位子空出来供其他人玩。我见了忍不住冲上去喊道：“这个秋千是公共的，你凭什么占着，这么多人等你一个，你好意思吗？”我也不知道我当时是怎么想的，活脱脱一个“女汗子”。我被自己的胆大惊到了，但这话立刻就起到了作用，那个小朋友立马跳下秋千把位子让给大家。我也如愿以偿的坐上了秋千，外婆在边上用手机拍下了这个精彩瞬间。现在回想起来有些惊讶，自己竟然可以这么勇敢！
公共的东西是大家的，大家一定要记住，不能占为己用哦！
背后的故事作文 篇2
在我家中的鞋架上，摆放着一双几乎崭新但又满是灰尘的鞋。这双鞋是我奶奶在三年前送给我的，只可惜当时鞋子太大，就被妈妈放在了鞋架上。
二年级的暑假，我按照以往的惯例回到了老家。那时候天气炎热，小孩都成群结队地到河里游泳。
有一次，我在河边的草地上擦弄脏的鞋子，可谁知到了快擦完时，一位要好的小伙伴开玩笑地推了我一下。我本来重心就不稳，再加上他这么一推，我立刻倒进了河里，紧急之下我抓住了刚在擦的鞋子，可是这有什么用呢？所以我脚上的鞋子与刚在擦的鞋子都被浸湿了。
我穿着湿哒哒的'鞋子回了家。奶奶看到了立马叫我脱下鞋子，说要不然脚皮会烂的！我脱了鞋子开始看电视，但是奶奶却不见了踪影。
到了饭点，我饿了，便在房子里到处寻找奶奶，可是怎么也没找到。
过了十分钟，传来了敲门声。
我跑去开门，却被眼前的人震住了——奶奶手上拿着一双红袋子装的鞋，身上的衣服都被汗水浸湿了，凌乱的头发紧紧地贴着通红的脸。
我寻问奶奶去干吗了，奶奶说：“你鞋子湿了，你爷爷的鞋又有脚气，这不，我去县城给你买鞋了！”原来奶奶顶着骄阳徒步十几公里外的县城给我买鞋了。
我穿上了这双新鞋，但是奶奶不知道我穿几码，就买了40码，因此这对那时的我而言太大了。可我为了不让奶奶再走一趟就故意把脚往前伸，把鞋撑得鼓鼓的，看起来正好。奶奶乐呵呵地笑了，我也笑了。
虽然那双鞋我一直没什么机会穿，现在已经满是灰尘，变得黯淡无光，但奶奶对我的爱却永远散发着耀眼的光芒。
背后的故事作文 篇3
今天，杨老师布置了一个作业，让我们回家询问家长自己名字背后的故事。
今天，放学很早，我迫不及待地跑回家。一路上，小鸟对我歌唱;小树为我弯腰;小草向我点头;白云飘过来，向我问好。阳光明媚，天气很好。不一会儿，我就回到家了。
我把鞋换好，就急忙地向奶奶跑去。我问奶奶：“奶奶，您知道我的`名字是怎么来的吗?”：“你问这个干什么?”奶奶用疑惑的眼神看着我。我不好意思地小声说道：“杨老师布置了一个作业，就是让我们询问家长自己名字背后的故事嘛!”奶奶笑了笑说：“好，我讲给你听!”奶奶想了想说：“你妈妈被推进手术室时，外面正在下大雨。”奶奶停了停，继续说道：“我和你爸爸在想你叫什么名字。当时，我想了想，告诉你爸爸，如果是女孩就叫孙阳阳。你爸爸挠了挠头，他告诉我说如果是男孩就叫孙小军吧!”我皱着眉头抬起头来。奶奶接着说：“然后就听到小孩‘哇哇哇’的哭声。护士把你抱出来报喜：‘恭喜你们家了，她是个女孩!’我把你接过来，你笑了笑，又闹了起来。
我当时看了看窗外，雨停了，还出现了彩虹，然后我就想可能是雨下过了吧!”奶奶慈祥地抚摸着我的头。又说：“我啊，又想你到底叫什么名字，然后我告诉你爸爸：‘小宝贝就叫雨婷吧，正巧雨也停了。’你爸爸也连连叫好。”
我听了之后意味深长的暗想：哦，原来我名字的背后还有这样的一个小故事啊!
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