无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的故事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
故事作文 篇1
从我会说一些简单的话语起,书就悄无声息的溜进了我的生活中。
我读的第一本书是格林兄弟写的《格林童话》,大家小时候都听妈妈讲过书中的故事吧?但我从三岁起就接触了这本闻名于世的童话故事哟!
在我初次见面《格林童话》那天,妈妈正带着我去买衣服。我和妈妈走在马路两边的人行过道,我抬着头看着花花绿绿的商店招牌,在天真的脑袋里想着那些招牌讲的是不是什么神话传说,或童话故事。突然我的目光落在那本巨大的装饰品《格林童话》上,它瞬间把我吸引了。“妈妈,买买”我迫不及待地叫妈妈买下来。“什么?宝贝”妈妈不知道我在那指手划脚做什么。我示意让她蹲下,站在她后面,握住她的手指,朝着那本巨大的《格林童话》。“喔,你是不是想买那本书啊?!”妈妈开窍了,“走,妈妈这就带你去买”我边笑着边点头,表示同意。其实我只不过是被精美的`封面吸引了而已。
妈妈到书店买了一本彩绘注音版的《格林童话》,书到手了,我盯着书的封面仔细端详起来:一只小鸭子满身大汗地背着一个核桃壳,上面一只母鸡和一直公鸡坐着。地上还有许多形态各异的小虫子。太有意思了!我立马撕开了护书膜,回到家,要求妈妈给我读故事。妈妈会在睡前给我讲几个有趣的故事。每次读到《丑小鸭》,我就为它的成功感到欣慰。每次读到《勇敢的小裁缝》,我就为他惊险的战斗而提心吊胆。我的情绪总是跟着人物的处境而变化。但有一句话说的好:“小孩子的东西玩不了多久”果不其然,故事和插图看腻了读腻了之后,《格林童话》便被我丢进了那又沉又脏的玩具箱,与其说是玩具箱,不如说是垃圾箱,这里面的东西都会被尘封很久。
在我七岁的时候,我在楼顶上玩,无意发现了玩具箱,还发现了那本满是灰尘的《格林童话》。我坐在长长的木椅上,双手捧着书放在大腿上,用手把灰尘拍落,在用嘴吹干净,便读了起来。真是不读不知道,一读吓一跳。这是我第一次读书,我用拼音把这本书深深领略了一番,我第一次发现文字的美,第一次畅游了书的王国,我第一次……
书溜进了我的生活,我一点儿也不介意。
故事作文 篇2
红领巾,它虽然是一块不起眼的红布,但它却代表着我们少先队员助人为乐的精神。红领巾如同一位老师,时时刻刻提醒着我做人的道理,红领巾如同一未好朋友,真心陪伴着我们度过小学的生活。
有一次,天下着大雨,豆大的雨滴从天空倾斜下来,这突如其来的雨,另大家感到非常意外,其中有另我非常讨厌的'——陈伟。但是他是和我一起走的,他家也和我家很近,我总不能看着他边淋雨边走在我后面吧!陈伟也不觉得不好意思,一放学,就抢着我的雨伞。挨!我想想自己脖子上的红领巾,还是作一点善事吧!我只好让他带着伞,和我一起回家。这一路上他也没闲着,一会儿往那跑,一会儿往这跑。还边走边说:“保姆,快点,快点,别让我淋着。”虽然这句话使我被别人嘲笑,但是我也不能丢下他。
红领巾就是我们的朋友,它就像一位管理员,时时刻刻监督着我们的一举一动;它也像我们的朋友,鼓励着我们作好每一件事》红领巾带给了我们快乐、友情和光荣。红领巾象征着少先队员。虽然,我写的这件事实在太小太小,我们每一个人都会碰到,但是,我可以将许多好事积起来,就会成为一名优秀的少先队员。
故事作文 篇3
我最大的爱好莫过于看书了。“读书百遍,其义自见。”这句话十分有理。不错,读书多了,意思自然而然就明白了。但幼小的我与书又有哪些精彩的经历呢?我来告诉你吧!
一年级时,妈妈给我买来我的第一本书——《日记大全》,我很高兴。原是十分爱玩的我以为书里面全是些玩具呀,以及游戏等。可是我刚打开书就被吓住了:书里面全是些枯乏无味的令我讨厌的文字!我当时也不懂事,便觉得书没啥好看的,便愤怒的将书关起。
二年级……
一年过去了……
到了三年级,一次我从俺老姐的大书柜里“偷”东西出来,我姐姐在我的眼中,一向是很小气的,从来不许我翻她的“私有财务”。我心想:明明都是一家人,都是一个娘生出来的,为啥不能碰呢?这次,我姐没在家,我可偷偷看看了,嘘!
我小心翼翼地翻开她的书柜,一看,咦,竞然是书!我看里面有各种各样的不同的书,好奇的心让我实在抵抗不住对书的疑惑,我禁不住一本书拿起书就看。我本打算只看看大致说什么就行了,可我不知怎么的,拿起书就放不下,这也许就是所谓的“手不释卷”吧。我津津有味地看着,随着主人公忧虑而之忧虑,为她(他)们的命运时而担忧,时而快乐。渐渐的,渐渐的,我越读越入迷,自己也融入了书中。我好像也变成了书中的主人公,像战士般斩妖除魔,像……我的热情全部融入了书中,好像我不是一个正在看书的小孩,而是一个正在漫游书海的小金鱼,我游啊,游啊,游到了一个地方……“叮”!时钟敲响12点。“吃饭,小洲!”啊,妈妈叫我了,我一下返回到了现实世界。我在书中做了一个梦,全身懒洋洋的。啊,读书真好!
听了上面的故事,你肯定会说:“喂,你看书那么入迷,肯定浪费时间吧?”那我就一个英文甩给你:“no”想知道俺“读书百卷”之人读书的速度是怎样的呢?我就向你揭秘吧!
我先告诉你我的“略读法”。什么叫略读法呢?那就是重点的地方详细读,其他的`吗,大致看看吧。假如你是摘抄优美词的话,这可不适合你,那就必须详细读了。假如你读小说,应该主要看文章的中心思想,其他的按兴趣定吧!不过我的意见仅供参考,仅供参考!
我的看书速度可谓“超人速度”也。此话不是拍马屁,我给你一一道来。一本100——300多页的小说,2小时看完!即使有400,500多页甚至600页,还是难不到俺的,4小时至5小时!假如这天上学,早上不看,中午与晚上看,也只要两天的工夫!要是你问我看过的书的大致内容,我准答的出来!嘿,神吧!不过至于我为什么这么快,我也不知道……也许是经常读的原因吧!
我觉得看书还有一个好处,就是能提高作文水平。一二年级我看书少,作文水平低;3——4年级,我看书多了,作文水平也提高了许多。
我与书的故事实在是太多了啊,我真是无法用我如此笨重的笔来写完,我也无法用某个单纯的字来形容它。总之,我爱读书!
故事作文 篇4
打开那个红黑色的檀木箱子,是一双手工布鞋,深蓝色的底,红色的印花。看到这鞋,我想起了奶奶,想起奶奶生前给我讲的故事,她和爷爷的故事。
他们年轻时,正是农村吃“食堂”的时候,常年吃不上一顿饱饭,到了青黄不接的时候,只能喝野菜红薯粥,或是到深山里挖葛根来填肚子。但奶奶说,再苦的日子也有甜蜜的时候。我知道,奶奶说的是她和爷爷相遇的故事。
那是初夏的一个午后,太阳正火辣辣地炙烤着大地。奶奶在家门前的兰溪边洗衣服,两岸郁郁葱葱的树木在奶奶的头顶撑开了一把绿色的大伞,奶奶槌棒拍打衣服的声音,在清幽的伞下回荡着。这时,一大群黄牛出现了,后面是个精瘦的小伙子,当然就是后来成为我爷爷的那人。爷爷是邻村的,赶着生产队里的牛来溪里喝水,哪知,一头壮实的大黄牛竟不听话,朝我奶奶那边冲去。奶奶一惊便退倒在溪水里了。爷爷顿时慌了,连忙赶走牛,扶起了奶奶,并一个劲儿地给奶奶道歉。奶奶难堪极了,只好低着头看脚,但几个脚趾不懂事从那双破烂的布鞋的洞口探出了头……
爷爷回家后,托人给奶奶带来一块崭新的蓝底红花的灯芯绒布料,说是让奶奶做一双新鞋,奶奶后来才知道,那是爷爷家半个来月的鸡蛋换的。奶奶就用这块布精心地做了一双布鞋,却没舍得穿,一直压在箱底。后来,爷爷家就向奶奶家提亲了,再后来他们就结了婚。
奶奶出嫁时,没有什么嫁妆,但那双鞋却是她心里头比嫁妆更宝贵的东西。到了爷爷家,奶奶把那双布鞋收藏在她那个檀木箱里,成了她新家的“镇家之宝”。在后来的几年里,奶奶生养了六个儿女。在那个饥荒的年代,在那些穷困的日子里,奶奶和爷爷用勤劳的双手,洒下比别人更多的汗水,才让这一家子勉强活下来。奶奶说,有时候觉得自己好累好累,生活太难太难,快顶不下去了,但一看到那一群欢蹦乱跳的孩子,翻开箱子看到那双布鞋,心里又会重新燃起希望之火,双手变得更有力量。
又过了些年月,我们村“分田到户”了,生活慢慢好了起来,奶奶的'那群孩子先后成了家。我也终于降生了,但我看到的却是个眼花背驼的苍老的奶奶。姑姑和妈妈常给奶奶买新衣新鞋,她穿上了软皮鞋、休闲鞋,整天乐呵呵地在村子里来来回回地转,似乎是把幸福穿在了脚上,要与村里的老太太们分享。但回到家,奶奶又会时常翻起那双“历史悠久”的布鞋,我会依偎她身边静静地听她讲故事,好浪漫的故事。可这美好的时光太匆匆,奶奶也老了,去年冬天永远离开了我们!
现在看到这鞋,想着奶奶,我眼眶湿润。我们今天的生活多么幸福,可有些同学一点也不满足,一味地追求物质享受。奶奶说过:再苦的日子也有甜蜜的时候。我想说:在甜蜜的时候也别忘了过去的那些苦日子。
故事作文 篇5
我是一只提线木偶,有一天我遇到了魔法师,我恳求道“魔法师把我变成那水中的鱼吧!要不把我变成什么都行只要有一颗鲜活的心和一个可以独立思k亲手送你上天堂。”鸟儿会意似得点点头飞走了,这一年的春天,鸟儿结识了他的妻子,不久就他们就有了自己的宝贝,他把自己的巢建在一棵大树上,他努力的虫子来养活一家人,但它并不觉得累因为他还记得不久前他是一只受人控制的木偶,悲剧在那一年夏天的某一天发生了,他的.孩子长大了一些,他又开始了一天的奔波。回来时发现他的巢散落在地上他的家人惨死在巢里,愤怒从胸中燃起,看到正拿着锯子的人类,瞬间像离线的箭一般冲了过去,啄瞎了那人的眼睛,另一个人看见了拿起枪对着鸟儿“嘭嘭嘭”,只见鸟儿尖声鸣叫一声从空中缓缓落下,羽毛在空中飘荡,最后鸟儿流下了最后一滴血泪
魔法师看见他的灵魂问他“你后悔吗”他坚定地说“我不后悔,要说后悔只能说未能保护好我的家人。”新第一天开始了,报纸登出鸟儿袭人的事件,人们纷纷怒斥鸟儿。可谁又知道当初有这样一只为了自己的家人而惹祸上身的提线木偶呢?
故事作文 篇6
振海是我家门中老大,小名叫平安,却偏偏年轻丧妻。那时农村合作化运动如火如荼,大哥整天忙得不落家,孩子有大妈给她管着,他倒好像是一心无挂了,续弦的事丢在了脑后。大妈就急了,说他都二十七八岁的干桄子了,把光棍往啥时的打呀,家里摆下这一摊子咋弄呢?
大哥一心扑在事业上,也没个官架子,更不占集体一点儿便宜,群众都给他操心着呢。大家说,谁家姑娘有眼光,不嫌平安是光棍,那可是个好象呢!
高塘村有个姑娘叫瞀乱,年方17,正上高小,家里三兄三弟一个姐,日子过得紧巴巴的,却又生下个她,就起了这么个不太雅的.名字。他妈为了给六个儿子问媳妇,早就把女儿卖了。瞀乱14岁时,以六石麦的彩礼许给了刘早村。婆婆家缺人手,让瞀乱早点过门。瞀乱舍不得辍学,母亲也嫌娃太小。就这,婆家不悦意了,提出退婚。
村里人一眼瞅定,瞀乱是给平安世就的媳妇。
瞀乱中等身材,圆脸大眼,留着当时农村姑娘中很时髦的短帽盖头,挺精神。她也很聪明,不张狂,短言语,爱念书。面对妈这一回要给她找的对象,她也不想说啥。她也知道人家振海是个红人,可就是……可就是……年龄有点大呀。她不敢给妈说自己的弹嫌。
哪有做妈的不知道女儿的心呢?妈就是看上了平安这个好象。为了这桩婚事,妈去明月寺抽签,“神”果然说嫁到这儿,一辈子不缺吃不短穿不受穷。妈回来劝女儿说,再不敢弹嫌了,啊!
当时农村已经行开了“见面”。瞀乱由妈领着来到我大哥家。然后两家大人坐下喝茶说话,让两家的孩子到一间房子去谈一会话,这就叫“见面”。平安大不咧咧的,瞀乱老低着头,两人一句话也没说。临别时,他掏出一对镯子给她,说你要是愿意了,就先把镯子接住。过后还得还给人家,那是借的呢。
瞀乱还就把那镯子接了咯!
故事作文 篇7
都说家风是一个家族的传统风习,是在家庭主要成员的影响下自然形成的传统习惯和生活作风。良好的家风会在长辈的言传身教中自然形成,并润物细无声般的伴随着下一代人的成长而源远流长,我家的家风也正是如此……
记得我上小学时候的一件事情,有一天轮到我卫生值日,那日,同学们一个个背着书包放学回家,我开始大扫除,结果在教室的一个角落里发现了一支圆珠笔,要知道在上个世纪六七十年代,一个小学生如果拥有一支圆珠笔,那是相当奢侈的一件事,我毫不犹豫地把它放进了自己的书包,并带回了家。晚上做作业时,把笔拿了出来在我的弟妹面前炫耀,这时被坐在一旁的父亲发现了,问“这是谁送给你的吗?”,我照实说了,父亲立刻沉下了脸说:“明天一上学,马上交给老师”,“这可是我大扫除时检到的”,言下之意这支笔应该归我所有,“捡到的东西应当归还失主,不是你的东西不能占为己有,它不属于你,不属于你的东西,咱不能要,即使是一分钱也不得贪”。看着我一脸的不肯,父亲接着说:“你想想,这支笔是你在班级里捡到的,丟笔的一定是你的同学,我相信,这位同学现在肯定非常着急,说不定晚饭都没有吃呢!”“谁让她(他)那么不小心啊,这是对丟东西的惩罚”,看着我满脸写着的似乎振振有词,爸爸立即放下手中的活,说:“你们姐弟三个都围过来,爸爸讲个小故事给你们听听”。接下来爸爸开始说他小时候的一件真实故事,他说,小时候他有四个非常要好的穿开裆裤的小朋友,当时几个小朋友经常相约去街上的书摊
看小人书,爸爸小时候那个年代没有广播,看不到报纸,更不用说电视机了,只有小人书是他们那个年代接触课外知识的唯一途径,因此小朋友们都非常爱看,有一天,一个叫文奎的小朋友告诉大家,他爸爸给他买了一本,大家可以不用到街上去看了,那天他把小人书带到了村边的空旷场地上,四个小朋友别提有多高兴了,互相传看着小人书,深深被小人书里面的故事吸引着,一天的`时间马上过去了。第二天,文奎说小人书丢了,问我们有谁捡到没有,看着我们三个头摇的拨浪鼓似的,他失望了,说,完了完了,这回他爸爸非揍他不可,我一定要把小人书找到。第二天、第三天都没有见着文奎,后来,听村里大人们说,文奎失踪了,可能被骗子骗走了,再后来文奎妈妈疯了……半年后,我们在其他三个小朋友之一的一个叫小峰的小朋友家里发现了那本小人书……小人书丢了后,我们经常一起的四个小朋友再也没有在一起玩过,文奎的爸妈为了寻找文奎从此再也没有在村里出现……故事讲完了,看着我们姐弟三个深深埋下的头……爸爸继续说:“人切不可有贪欲,不是自己的东西,绝对不能要,即使一分钱也不能贪,否则会导致很大的危害,轻则失去朋友,失去友谊,重则危害国家和人民,这样的教训还不够深刻吗……”从此以后,“即使一分钱也不能贪”便自然而然形成了我们家的家风,同时不贪一分钱也成了我们三姐妹各自成家后新一代家庭的共勉之家风……
故事作文 篇8
从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。
但字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,母亲开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是"甲骨文"。而且拿笔的姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的',文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。
汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
故事作文 篇9
母亲节那天,我们一家去医院看奶奶,因为奶奶住院了,我们想使奶奶在母亲节这一天过得高高兴兴,所以我们就去了医院陪奶奶。我没有时间做母亲节礼物送给妈妈,我要补回妈妈一个礼物。
我决定数学大测验一定要拿到好成绩,把好成绩送给妈妈,补回母亲节礼物。
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