精彩的故事作文

时间:2024-06-22 15:57:40 美文 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的精彩的故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精彩的故事作文(范例4篇)

精彩的故事作文 篇1

  “晚上好,现在是新闻联播时间……”正当我对着一道数学难题百思不得其解时,隐隐约约听见客厅里播放着电视节目。“对,去问问爸爸。”

  “爸爸”,我拿着题目兴匆匆地来到客厅,“咦,怎么没人?”只见客厅的电视大打着,空调大开着,吊灯大开着,一个人也没有;我又来到厨房,灯也开着,还是没有人;那爸爸一定是在卫生间。我来到卫生间门口,透过半透明的玻璃门,我知道卫生间里开着浴霸,还开着暖风机,可奇怪的是怎么没有洗澡水声呢?正当我疑惑不解时,听到大门口传来爸爸的声音:“叶歆怡,我

  刚才到小区物业去了一次,你功课做好了没有?”原来爸爸刚从外面回来。“爸爸,你出去时为什么不把电视机、空调、吊灯关掉?你洗完澡为什么不把浴霸、暖风机关掉?你人不在厨房,为什么不把厨房灯关掉?”我一口气对着爸爸连问了几个“为什么”,爸爸被我问道一愣一愣说不出话来:“我,我只是想……” “你只是想出去一会儿就会回来的'。但是,这一会儿的时间将会浪费多少电能,耗费多少资源啊!”爸爸一边听着,一边不住地点头……

  从那以后,爸爸比我还要注意节约用电,经常提醒我不要频繁开关冰箱门,不看电视时,拔掉开关插头,晚上睡觉前不忘关掉饮水机开关……我们家再也看不到没人的时候房间里灯火通明的景象了。

精彩的故事作文 篇2

  书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的`人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。

  双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。

  妈妈大声说:“嘉美,快点。”我一边看书,一边对妈妈说道:“妈妈,您再等会儿,让我把书看完,再去外婆家,可以吗?”“可以,但是还能给你5分钟时间看书。”妈妈回答道。我再次把目光头儿到术中,“哇,这个圆圆真有意思,竟然喜欢眼镜蛇”我正在感叹书中的内容呢!

  5分钟时间已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我可以去外婆家了吗?这时我只剩下一两页没看完了,而我也迫不及待地想知道故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!

  “读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”我会把这句话牢记在心。我一定要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。

精彩的故事作文 篇3

  美丽的教室,精彩的故事(妈咪在线)

  ----师生悦读悦演《小老鼠和大老虎》

  “我是一只老鼠,看见了吧,很小很小的小老鼠,我身后那个又高又壮的家伙是大老虎,我们俩是好朋友。”阅读课上,我以小老鼠的语气开始给孩子们讲故事。

  “我们俩是好朋友,可是怎么说呢?我们之间还是存在一点小问题。”“同学们你们猜一猜,他们之间会存在什么问题呢?”孩子们的回答五花八门:大老虎拿了小老鼠的东西。大老虎欺负小老鼠,小老鼠偷东西吃,他们闹矛盾了……

  “他们之间到底有什么问题呢?”我设疑激趣。

  “原来,每次玩“西部牛仔”的游戏,大老虎总是当好人,我总是当坏人。每次分甜面圈,大老虎分的总是比我的多。每次看见很美的花,大老虎总是命令我跳下去给他摘花。”“唉!虽然我不情愿,但是我有什么办法呢?谁让我是一只很小很小的小老鼠呢!”

  “你有没有好朋友,你的好朋友是谁?你们之间有小问题吗?”孩子们争先恐后地举手。郭嘉林说:“我的好朋友是安俊宇和肖雨涵,我们是一个小区的,我们经常在一起玩。”刘延涛说:“我的好朋友是左宇浩和宋子坡。我们经常玩耍打架得游戏,我们每天玩得很开心……”“你们每天和睦相处,是真正的好朋友!掌声送给你们。”

  “可是有一天,小老鼠和大老虎这对好朋友发生了一件很不愉快的事。小老鼠决定不和大老虎做朋友了。你们猜一猜,发生了什么事情呢?”我继续设疑激趣。

  “大老虎又欺负小老鼠了;大老虎把好东西都吃完了;每次玩背人游戏,大老虎让小老鼠背他……”哈哈,孩子们想象力可真丰富!

  “原来,大老虎用刚学会的空手道,把小老鼠刚搭成的.城堡踢飞了。”小老鼠生气地大喊:“够了,我不和你玩儿了!虽然我只是一只很小很小的小老鼠,但是你也不过是一只很大很大的大坏蛋。哼!拜--拜!”我一边读着小老鼠的话,一边做出拜---拜的动作。

  因为我的语气和动作很夸张,引得孩子们大笑。这一笑,我顿时来了灵感:何不把孩子们带入到故事的情境中去,让孩子们演一演生气的小老鼠呢?

  瞧,“小老鼠”生气得把手一挥,拜---拜!

  瞧,“小老鼠”小手一指,脚一跺,生气极了!

  看,“小老鼠”手指着大老虎:“不和你做好朋友了。”

  孩子们小手高举,都想来演一演生气的小老鼠。索性全班86只小老鼠一起来表演吧!

  幸好我们的教室在一楼,否则楼下的老师和学生该找上门来了。全班“86只小老鼠”,又是生气的挥手拜拜,又是生气的直跺脚,又是生气地大喊。我们的教室顿时“疯成一团。”

  “小老鼠和大老虎真的不做好朋友了吗?小老鼠能原谅大老虎吗?”我继续引导孩子们关注小老鼠的心理状态!孩子们纷纷举手:“只要大老虎知错就改,小老鼠还是会原谅他的。”刘一诺说:“大老虎会逗小老鼠开心的。我和我的好朋友就是这样!”“那你和你的好朋友来演一演吧!”

  这一对好朋友夸张的表情和动作引得全班学生阵阵欢笑。

  “大老虎知道自己错了,他把甜面圈多分一些给小老鼠,他还跳下来摘花给小老鼠,他当坏人让小老鼠当好人……”“假如你是小老鼠,你会原谅大老虎吗?”王娇小手高举:“知错就改还是好朋友。”浮雨晨着急地站了起来:“大老虎知道自己错了,一直向老鼠道歉呢!”

  “大老虎失去了好朋友才知道珍惜,你们觉得好朋友之间应该怎样相处?”“不要打架;有东西要分给好朋友;要和好朋友互相帮助;要和好朋友团结……”“对,老师希望你们和好朋友之间平等相处,真诚待人!””

  从孩子们的回答中,我感受到了孩子们之间天真烂漫的幸福和快乐,感受到了孩子们之间纯真的友谊!”

  阅读的课堂是快乐的,是轻松的,是愉悦的。但是在进入这个状态的过程中,我们老师要做的太多太多,我只想对自己说:“继续努力吧!”

精彩的故事作文 篇4

  在小学六年的生活中,读过不少书,也发生过不少的读书故事。

  那是一个月黑风高的三更半夜,我躲在厕所中点着蜡烛看一本有关吸血鬼的恐怖小说,正看到吸血的那一段时,一阵阴冷的风吹灭了蜡烛,顿时,我把从一楼到六楼的声控灯全都惊醒了。接着,有什么东西搭在我的肩上,借着朦胧的月光,我看见了一个人,看他似乎要张嘴,以为是吸血鬼要开始吸血,然后我就啪的给了他一个大耳光,我简直是吃了熊心豹子胆,给了我爸一个大耳光,前途似海,来日方长啊。

  也还看过一本青春系列的小说后,也发生了一些事。

  对于将要步入青春的我们来说,对“早恋”、“恋爱”一类词变得异常敏感。可怜的沐醉同志和锥锥先做了炮灰。他们俩和主人公有同样的'经历,都是与异性交朋友,然后被群众指责,最后被别人八卦。不过只是一种朋友之间的纯情,却被别人嘲笑、讥讽、鄙视,再是流言四起。一段朋友之间的感情就这样破灭,消逝在一片喧嚣之中。

  在生活中有过一些人对书的评价,当然,我也对一些书种持有偏见。例如什么励志书籍,不过就是把别人的人生写给自己。还有玄幻小说,只是让自己活在一个不属于自己的空间。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。若是想要成为学霸,只能是“没有学到死,就往死里学”。

  读书总比实践好,没有知识作为靠山,就是走再多路也是白费,顶多就是邮差而以。

  书外的故事也同样精彩。

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