在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的铅笔的故事作文4篇，欢迎大家分享。
铅笔的故事作文 篇1
“啪！”一声闷响，我不小心将同桌的铅笔盒碰出桌外，重重地掉在地上。那铅笔盒就像花儿一样，在接触地面的一霎那，就“绽放”开了，瞬时七零八落。
我惊讶地张大嘴巴，怎么这铅笔盒像玻璃一样，一摔就碎了？
“我的铅笔盒！”我的同桌大叫一声，然后回过头，瞪着我，又说：“你怎么那么不小心啊？一下子就把我的东西弄坏了，你这人就是个粗鲁的笨蛋！真是……”
我本来觉得挺抱歉的，被她那么一通喋喋不休的数落，我心里就升起了一股无名火，冲她吼道：“叫什么叫啊？不就是一个铅笔盒吗？至于骂人吗？再说我也不是故意的，大不了我赔你一个！”
她显得有些惊愕，盯了我一会儿，眼眶红红的，然后又对我喊：“我才不要你的，那是我爸爸送给我的！”
“不就是……”话说到一半我就给咽回去了，一脸茫然地看着她。她直接趴在桌上，把头埋下去，肩膀还时不时抽动着。
放学后我跟一个好哥们，聊着，就聊到今天的事儿，就跟他一股脑地倾诉。那哥说：“这就是你的不对了，弄坏了别人的东西，还那样凶人家。”我说：“大不了赔她一个不就行了嘛？”那哥们似乎知道她那铅笔盒的来历，就说：“这你就有所不知了，那铅笔盒是她爸送她的生日礼物，她可宝贝了，平时都舍不得擦擦碰碰。”我狐疑道：“不能啊，一个铅笔盒不至于吧？”哥们说：“当然，她和她外婆住在一起，她爸爸常年都在外面打工，逢年过节才回家，她爸爸送的'铅笔盒，自然就看得很重了。”
我豁然，是啊，那铅笔盒就是她父亲的感情寄托，对她而言就变得意义非凡了。
即便如此，我还是决定赔给她，赔她一个一模一样的。说一模一样，也只是外表罢了，那寄托于铅笔盒的亲情是无法替代的。送她一个一模一样的，以表歉意。
可是，我在这边的卖部、文具店，商场都找了个遍，竟然都没有和那个同款。我想，那应该是她爸爸在外地给她买的。后来又问了几个同学，才知道在省城那边有卖。我大喜，决定下午放学搭车去那边给她买。下午上课了好一会，她才来上课，向老师报告后，缓缓走过来坐在我旁边。
“上午的事……对不起。”我用自己才听到的声音对她说了一句。
她看了我一眼，没说话，就拿起书本来写作业，写着写着，眼眶又红了。看得我心里很不是滋味，索性低下头，心想，放学一定得去买。
放学后，我匆匆忙忙跑向车站，在涌动的人群中乘上去省城的车。
所幸，一番折腾后，我终于买到了那个一模一样的铅笔盒，但回家时已经傍晚了。母亲见我这么晚才回家，二话不说就拿了根枝条抽在我的手臂上，顿时一阵火辣辣的酥麻，我疼得龇牙咧嘴，忙向母亲讲了事情经过，母亲才消了气，边拿来药给我擦，边说，下次不许这样了。
我知道母亲这是担心我，但这次力道重了点，早上醒来的时候，我把买好的铅笔盒放进书包里，忽然发现手臂上那一条浮肿深红的痕迹还未消去，就只好顶着去上学了。
上午她没有迟到，看上去状态好多了，我走到座位时，看了看她，她也看了我一眼，我们的目光对视一瞬，她就把目光移开了。
放学后，教室里的人都走得差不多了，她也在收拾东西准备离开。
“等等，昨天的事，我很抱歉，这个，是我买的，给你，希望你能够原谅我。”就在她起身，刚准备要走的时候，我叫住她，边说，边从书包掏出铅笔盒，递给她。
她满脸惊讶，缓缓伸出手，接过铅笔盒，说：“这个铅笔盒，在这边应该没有卖吧？昨天我去买的时候就没有啊。”我略轻松地说：“这里是没有卖啊，不过我听说省城那边有卖，所以就去那边买了，别介意。”
“省城？！你去那么远，买个铅笔盒？”她显得很惊讶，声音也提高了不少。
我点点头，说：“没什么啊，毕竟我有过在先，应该的。”
她低下头，看着那个铅笔盒，没说话，眼眶又红了。这下轮到我讶异了，忙安慰她：“别哭啊，你要不喜欢就扔了，打我一顿出气也行。”她才缓缓抬起头，说：“谁说我不喜欢了？”
“咦？你的手臂怎么了？”她譬见我手上的红条子，疑惑地问。
“噢，昨天去买铅笔盒时回家晚了，所以……不过没事，都不感觉疼了。”
我说完，她表情有些复杂，直直地看着我，眼泪忽然掉了下来。
“哎，挨揍的是我又不是你，挨揍时我可没掉眼泪，你哭个什么劲儿啊？”我可受不了女生哭鼻子，忙道。
“没事儿，就是觉得，谢谢你。”她揉揉眼睛，说道。
我不好意思地笑了笑。她接着说“我的父母都在外边打工，所以格外珍惜他们给我的东西，而你上次把它弄坏了，我才会如此失态，其中也有我的不对。”
我笑笑，说：“没事了，过去就过去了，咱们还是好朋友。”她也笑了，然后朝教室外走去。到门口忽然停住，回过头喊了我一声，我抬头看她。
“对了，今天是我的生日，这个铅笔盒是我收到的最珍贵的礼物，谢谢你。”
此后，没多久她就转到别校念书，渐而杳无音信了。时隔多年，再忆起，犹在昨日，萦绕在心间。
铅笔的故事作文 篇2
有一个铅笔，他受到主人的宠爱。但时间过得真快，转眼间，长长的铅笔就变成一个短短铅笔头了，主人虽然宠爱他，可他变的这么短，也没有什么用处了，主人还是把他丢掉了。
“主人不要丢掉我，想一想，我一定还有用处的。”小小的'铅笔头大声哀求着，主人只看了看他，一回头就跑掉了。铅笔头跳出了垃圾桶，开始他的新生活。
垃圾桶的旁边是个像山坡一样的箱子，铅笔头滚了下去。
“汪汪，汪汪汪！”一只狗向铅笔头跑来，铅笔头顿时愣在那里，像个木头人，这时狗的主人来了，马上就把这只狗带走了，铅笔头化险为夷了。
铅笔头走呀走，看见了一块儿黄布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？为什么那么伤心？”“我就是一块儿黄色的布，没有图案，一点都不美丽，主人就是因为这个，才很少用我的。”“我来帮你！”铅笔头在上边画很多漂亮的风景，“谢谢你。”“小意思，不用谢。”铅笔头走了。
铅笔头来到马路边，他正要过马路，一辆车正向他开来，幸亏铅笔头小，钻过了车底，安全的过了马路。
铅笔头累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他这样想，一个小男孩走来，发现了铅笔头。“咦，这里有支铅笔头，我要把他带回家。”到了小男孩的家，小男孩给了些食物给铅笔头，还给他做了一张小床，真美的家呀，铅笔头坐在床上悠闲的吃着东西。“没有比这更美好的了，我一定要谢谢这个小男孩，不，是我的主人，我一定要报答他！”铅笔头想着。
铅笔的故事作文 篇3
在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀，它们一直和睦相处。
有一天，小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课，小主人要其中考试，小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了！”小主人高兴地把试卷交给了老师，结果全班只有小主人得了个一百分，全班同学羡慕地看着小主人，小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家，小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们，它说话时的声调也提高了一个分贝，并昂首挺胸地说：“大家听好了，今天小主人的听写得了一百分，老师郑重地夸奖了他！小主人还亲了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说：“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗？又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢！”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔，不是它，我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话，大家都作声了。从此，小铅笔更骄傲了，说：“小主人最喜欢我了，整天把我放在手心里，我才不和你们玩呢！再说你们那么脏，会弄脏我的新裙了的。”
过了两年，小主人已经成为三年级的学生了。老师说：“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔，文具盒里更热闹了，钢笔让小主人的字写得更漂亮了，水笔让小主人每次考试都得一百分，小铅笔受到了冷落，每天的脸就像苦瓜似的拉长着，看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。
一天，小主人又要考试了，他把文具盒塞得满满的.，再没地方装下小铅笔，所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上，感到前所未有的孤寂，他低头思考着自己从前的所作所为，觉得很羞愧，决定要向小主人和文具们承认错误。
等小主人一回到家，小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们，小主人和文具们都原谅了他，并说：“尺有所短，寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了，写字要用钢笔，但画图和画画还是离不开小铅笔呀！”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里，他们一起快快乐乐地生活在一起。
从此以后，小铅笔谦虚乐观，变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。
铅笔的故事作文 篇4
我是铅笔，哥哥是橡皮，我们都是主人的得力助手。 我身穿浅蓝色的衣服，哥哥身穿黄色的衣服。铅笔对哥哥说：“哥哥，为什么主人用我写错字时，不用我来擦掉错字，非要用你呢？”“因为我是橡皮，能把主人用你写出来的`错别字擦掉，而你却不能。”哥哥说，“弟弟你是铅笔，只能陪主人一起练字，我却能把主人用你写出来的错别字擦掉，我们都有我们自己独特的本领和一些缺点，我的缺点是不能写字，而你的缺点是不能像我一样帮主人擦掉你写出来的字。既然我们都有自己的缺点和长处，那我们就一定要好好合作为主人效力哦！ 就这样，我和橡皮都成为了主人的得力助手，还成为了世界上最好的朋友。
简评：如果能把铅笔盒橡皮如何达成合作的过程再写详细一点，就更有看头了。
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