在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事作文 篇1
韶华犹如春色，美好又令人向往。
拿着书，我背着手踱步在林间小路。空气中夹杂着淡淡的花香，令人心旷神怡。暮然回首，望见那羞涩的桃花隐匿在枝枝叶叶中。坐在树下，翻开书本，泛黄的纸张，破旧的书面，无一不显出历史的足迹。阵阵书香混着花香，恍惚间，似乎又到了那间书屋。
自小，我便是与舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影响特别大。那时候，我们住在类似四合院的大院子里。在院子的.最里边，有一间独立隔出的房间，而房间里的摆设并不奢华。一张书桌，一把椅子，还有一个大书架，仅此而已。这，是外公的书房，也是我的天地。记得我第一次到书房，是在六岁的时候。外公经常在书房内练习书法，而我则趴在那大大的书桌上，拿着毛笔乱涂乱画，玩的不亦乐乎。外公见我如此，就从书架上拿了一本书给我，将我放在一旁的小凳子上。我自然被这新奇的事物吸引了。
那是一本三字经，是我看的第一本书，现在大概已经找不到了吧。外公握住我拿着书的小手，翻开书，一字一顿地教我读。
“人之初，性本善。”
也因为这样，小小年纪，我便会背《三字经》、《千字文》了。只是随着时间的推移，现在已经忘得一干二净了。
至此以后，我便常常在外公的书房里看书。起初，我只是看些简单的儿童读物；后来，年龄增长，就开始看国内的名著了，许是年龄还不够，不能参透名著的奥妙，慢慢便觉得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他经典并没有好好地看，草草翻了几翻，就算看完了。外公也没有管我，不过他经常给我讲大文豪——鲁迅先生的故事。或许是对鲁迅先生的事迹有了些许感触，我有了当作家的梦想。我希望我也能为我们的祖国写下不朽的篇章。从此以后，我便向这个目标进发，养成了记日记的习惯，也试着去阅读于我而言枯燥冗长的名作。
故事作文 篇2
据我所记得，妈妈每天晚上睡觉前都会给我讲一个小故事。那天晚上，铁杆被扎成针的故事给我留下了深刻的印象。从那时起，我明白，无论做什么，我都必须坚持不懈，不能轻易放弃。成功需要巨大的努力和耐心，更不用说对成功的渴望。
我记得当我刚开始跳舞时，每天必须练习几个小时。这很累又辛苦。我告诉妈妈我不想跳舞。因此，我的.母亲告诉了我将铁棒磨成针的故事，让我明白，无论多么辛苦或疲倦，我都必须坚持。因为妈妈每天都给我太难了，所以我想拿一个奖杯来感谢妈妈。在第一时间段的腿部压力和下背部非常疼痛。老师要求我们抬起腿，将其放在墙上的栏杆上，然后将头按到脚趾上，然后用一只手将脚趾压在一起。没有一点舞蹈技巧，对我来说真的很难。下来更困难。我不能一开始就站下来，我总是倒在地上。我花时间在教室里练习。每次我忍住泪水，认真完成老师安排的所有动作。在老师和母亲的鼓励和帮助下，我每年都会报名参加考试，并积极参加学校组织的自愿表演。去年我参加了湖北省拉丁舞比赛，并获得了银牌。我很高兴，看到老师和母亲脸上的幸福微笑。比赛结束后，母亲把我抱在怀里说：“今天的成绩与练级时的坚持和艰辛是分不开的。你是我母亲心中最好的！”
俗话说：坚持就是胜利！我认为，无论将来有多困难或多累，我都将坚持并努力使自己变得更好！
故事作文 篇3
读了陶行知的故事，给我印象最深的就是《人才大才和天才》这个故事。
这个故事讲述了陶校长收留了一些因为战乱影响而流落流离失所的孩子，并对他们进行教育，这些孩子在不同方面，也显现出不同的天分。可是外界却有很多人反对，最终陶校长以“天才”的独到见解，使他们心服口服。
文中的这些孩子，个个都离开了故乡，失去了父母，但他们也是一个个活泼可爱、拥有聪明才智的孩子，他们每个人，都可以通过自己的能力成为天才。而我们都有爸爸、也有妈妈，我们还有一个幸福美满的家。既然他们可以，那么我们为什么不能呢？我们当然也可以，只要通过自身的'努力，我们每一个人都有可能成为天才的机会，借陶校长的话说：“天才绝不是天生而成的，除了白痴以外，每一个孩子只要培养，引导得当，社会关心，环境适宜，再加上他们自己的不断努力，都可以成为天才。”
读完了这个《人才大才和天才》这个故事以后，给我很大的启发，让我知道了天才不是少数人才有的权利，而是大多数人都有机会。
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