故事作文

时间:2024-07-09 14:41:07 美文 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的故事作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

故事作文

故事作文 篇1

  拨苗助长是一个四字成语故事,它告诉我们:“不细心等待,就没有好的收获”。比如我曾经就做过这样的事。

  我一年级的时候,我和妈妈一起在菜园的一个空地方种下了白菜、胡萝卜、还有油麦菜,我用锄头把一个个土球刨开了,妈妈挖了几个坑,我们一起洒下白菜籽和胡萝卜籽还有油麦菜籽,我和妈妈把水提来了,用小碗一碗一碗的把水浇在土上,然后,就等着它发芽了。

  过了几个星期,我又去菜园看我种下的蔬菜,看到它们只发芽了一点点,我心里很着急,于是,我想到了一个办法,我把发芽的小苗一棵一棵往上拨,我回去了,妈妈过去看到长了这么高,心里很高兴。

  过了几个月,我再去菜园,看到这些枯死的.菜,我心里很不开心,我把事情的事实告诉了妈妈,妈妈说:“你不耐心等待是没有好的收获的”。妈妈从今天告诉了我,我从今天开始我再也不会做这样的事了。

故事作文 篇2

  我们家有一些鱼,鱼不多,只有四条,但我对它们有深深的感情。

  每天早上,当我醒来去看它们的时候,好像它们在跟我玩捉迷藏,赶紧躲到水草后面。我会悄悄的在鱼缸的玻璃墙上一碰,它们好像是见了鬼似地跑到鱼缸角落的石头下面。

  我给它们喂鱼食的时候,它们争先恐后。我从柜子里拿出鱼食,准备倒给它们吃的时候,鱼儿们的头都已经全露出水面了,等待着我把鱼食洒下去。可是我还是难已下手,因为如果倒给那个头抬的最高的,那旁边的鱼就只能等会儿吃了,如果给那些头抬地低的吃,那头抬地高的就吃不到了,所以我把鱼食洒在水面上让它们抢,先到先得嘛!

  有一天我买了一大瓶新鱼食回来,准备让它们吃个够。可是一只斗鱼死了,这只鱼有着仙女般的'身子,小小的头,还有一条梦幻飘逸的尾巴。我连喂鱼的力气也没有了,往常的兴奋也没有了,现在只能看着它的尸体了!我把它捞了起来,扔进垃圾桶里。看着它白白的身子,我的眼睛里流出了泪。“永别了,兄弟。”我自言自语道,“你永远也见不到我了,但是我会想念你的。”

  鱼给了我好多快乐,我爱小鱼们,希望就像我的家人一样,一直陪伴着我。

故事作文 篇3

  这个世界上一切事物的存在,都不是为别人而存在,都是为自己而存在;这个世界上没有两片相同的叶子,每个个体都是独一无二的。只要我们懂得“天生我材必有用。”那么就会让你发现上天创造你是多么“伟大”。

  我叫尹,今年十二岁,正上七年级三班。看上去个子不是很高,身体较瘦。我的个性开朗、单纯,我喜欢踢足球、打篮球、玩电脑……我的缺点就是有点胆小、粗心。下面的几个故事可以让你更了解我:

  故事one

  “好球!”我又和一群街上的小孩玩足球了。我踢得特精彩:我几乎每次都踢赢,连续十多次都踢进了,这是因为我在和一群小学一、二年级的小朋友玩足球。这让妈妈很不高兴;因为她总以为我“玩性十足”,永远长不大。站在门口数落:“都多大了,上初中了,还在跟小娃儿玩,还不快回家做作业!英语、语文等会儿还要听写,你动作还不快点!小心挨板子!”我的妈妈又开始发表她的“论语”了。哎……真烦!我才懒得听,好不容易熬到周末,本想轻松一下,结果又“泡汤”了。这就是“玩性十足”、永远不想长大的我。

  故事two

  “负六点五的绝对值是多少?尹!你起来回答!”啊!怎么又抽到我了。在上晚自习时,汪老师又来讲题了,还把我抽起来回答问题。我站起来心里想:唉……怎么又是抽我呀,昨天我才回答了。我心里特别害怕,慢吞吞的说:“负九点五的绝对值是……是九点五”“哈哈……哈”全班同学哄堂大笑,我这才回过神来,原来,我把“六点五”的“六”看成了“九”了,所以引起全班哄堂大笑!唉……今天我真是倒霉透了。这让我感到很没面子,我的脸比关公的脸还红。正所谓:眼不见心不慌,耳不听心不烦,为了掩饰我的胆小,我只得当“缩头乌龟”,假装正经,装着若无其事的样子,真是委屈了我这张脸啊!

  这就是一个天真、活泼、粗心、胆小、单纯,真实的我。

  人的一生,只是短短的几十年,干吗不活出自己的`个性,人生那张答卷是自己绘制的,我们应该潇潇洒洒地生活着,每个人都应该为自己而活,而不要受世俗眼光的约束。我们心里只要想着:走自己的路,让别人说去吧!那就能活出你自己的个性,我就是我,一个独一无二的我,我不愿改变自己,盲从别人,不愿成为别人的复制品;我就是我,一个充满阳光、活泼、开朗、真诚的初一小男生,这就是独一无二的我——尹。

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