在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小熊的故事作文3篇，希望能够帮助到大家。
小熊的故事作文 篇1
熊先生一家住在郊区的一幢别墅里，他们一家有三口人：大熊爸爸，熊妈妈还有小熊儿子。大熊爸爸对小熊儿子呵护有加，常常担心儿子出意外，所以一般不敢让儿子一个人出门，就连上学都是大熊爸爸接送。这也难怪，小熊儿子做事常常不靠谱。但熊妈妈却一心要大熊爸爸放手，她想让儿子自己学会独立。
大熊爸爸在市区工作，从家到单位距离9。9公里，开车去上班，以每小时70公里的'速度行驶，只需8。4分钟就可以到达(9。9公里÷70公里/小时×60分钟=8。4分钟)。今天，马上就要开会了，大熊爸爸突然想起来有一份重要资料落在了家里，而且这次会议还必须用这份资料。大熊爸爸原本打算自己开车回家取的，但算算时间需要16。8分钟(8。4分钟×2=16。8分钟)，时间来不及。怎么办呢?突然，他灵机一动，不能让儿子送一趟吗?反正他放暑假在家也没事干。再说了，熊妈妈一直想要让儿子学会独立啊。于是，大熊爸爸就打电话给儿子，让他坐公交车把资料送到自己单位来。他详细告诉儿子资料放在哪儿，怎么坐车到单位。交代了这一切后，大熊爸爸看了一下手表，计算了一下：公交车速度为40公里/小时，儿子从家出发到自己单位，需要14。85分钟(9。9÷40公里/小时×60分钟=14。85分钟)，还是有点来不及。看来，只有开车从单位出发，和儿子相向而行，在中途相遇，这样才赶得上开会。大熊爸爸一边开车，一边四处张望，生怕错过儿子乘坐的公交车。在开出单位5。4分钟以后(9。9公里÷(70公里/小时+40公里/小时)×60分钟=5。4分钟)，他们在中途的一个地方相遇了，那地方正巧是公交车站，小熊儿子看到爸爸的车，赶紧下车，把资料交给爸爸，然后就乘车原路返回家中。大熊爸爸赶紧开车回到单位，他刚到，会议就开始了。
今天的会议开得非常成功。大熊爸爸非常开心。其实，更令他开心的是小熊儿子敢独自一人外出，变得更独立了。
小熊的故事作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的'。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”
小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。
回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。
第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”
小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。
鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。
小熊的故事作文 篇3
在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?
出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的'话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。
小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”
后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。
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