在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的故事作文5篇，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
无论是细雨绵绵，还是飞雪漫天，因有它的陪伴，我不寂寞；无论是滨海沙滩，还是高耸山川，因有它的陪伴，我不寂寞。无论何时何地，书总能像一个亲密的朋友一样，为我带来乐趣。
春雨连绵，桃李竞相开放，簇拥着开心地玩着闹着，蜜蜂蝴蝶是它们的挚友，清风细雨是它们的点缀。我坐在花的中间，拿着一本《唐诗宋词》细细品读。读到“天街小雨润如酥”一句时，就有细雨打到诗页上，留下浅浅的吻痕，缀在美丽的诗句之中。读到“树头花艳杂娇云”时，就有一阵风儿送着一片儿白瓣从我眼前掠过，手中划过，飞向远方。我浮想联翩，沉浸在书的世界中。
夏意浓浓，艳阳当空，。在金黄色的`广阔沙滩上，有一把太阳伞，我坐在伞底下的温暖细沙上，手捧一本《鲁滨孙漂流记》，引人入胜的故事深深吸引着我，伴随着潮起潮落的声音，我仿佛成为了鲁滨孙，进入了藏在大海后的另外一个世界，过着与众不同的日子。潮水的旋律时慢时快，声音时大时小，我的思绪也随之飞舞。我浮想联翩，沉浸在书的世界中。
秋色连波，天高气爽，枫叶儿杏叶儿各种叶儿在空中交织飞舞，火红的，金黄的，草绿的，浓紫的……一起点缀着秋天。我坐在小山丘的树林里，将一本《席慕容诗集》放在膝上，“如雪般白/似火般烈/蜿蜒伸展到最深最深的谷底/我那隐藏的愿望啊/是秋日里最后一丛盛开的/悬崖菊/”这样的诗句，将我带入她的情感世界，和她一起笑，一起哭，这时，似乎满林的树叶儿都在一起笑，一起哭，还有风儿的附和。我浮想联翩，沉浸在书的世界中。
冬雪过后，地上一大条又厚又软的白地毯圣洁无比，明亮静谧。我坐在窗边，拿着一本《冬日》，窗外的雪映入窗内，照在书上。我倘佯在书中，景中。在我的思绪中，出现了睡觉的狗熊、朴实的农民、青葱的松柏……冬天，有了书，照样是勃勃生机！我浮想联翩，沉浸在书的世界中。
春夏秋冬，在书的陪伴下，我一年一年地成长着。无论何时何地，书总是我欢乐的源泉！
故事作文 篇2
认识阿香是在十年前的一个夜晚。
那时我刚从东北考入武汉的一所军校不久，有一天晚上轮到我站岗。时置深秋，夜里已很冷了，又刚被人从温暖的被卧里叫醒，更觉得寒意袭人，我不停地来回走动以驱散身边的寒冷。这时不知哪儿飘来一股诱人的清香，这淡雅的香味在这静谧的夜里倍显清纯。我深深地呼吸着这莫名的幽香，享受着这意外收获的浪漫。这是哪来的香味呢？我抬起头，一片葱郁的枝叶笼罩在头顶，路灯幽冷的光洒落在浓密的叶片上反射出点点亮光，使得这片幽深的树丛透出几分神秘。我伸手摘了几片树叶闻了闻，没有那种香味，又闻附近其它树上的叶子也不是那种香味。我不停地在四周寻觅，一边贪婪地呼吸着这醉人的幽香，早已忘记这秋夜的清冷。找啊找啊！就象小时候玩捉迷藏的游戏，明知道她就在附近，似乎还能听到她喊：“我在这呢！”可就是找不到她。
不觉中已到了换岗时间，很不甘心地回到宿舍，躺在床上，那神秘的幽香依然萦绕在我的思绪中，一直飘进我的梦里。她到底是谁呢？在梦里我给她取了一个好听的名字叫——阿香。
其后的一段日子，我曾无数次闻到那怡人的清香，但一直没有特意向人问起，似乎我对她已很熟悉了，并且知道她就叫阿香。
紧张的`军校生活渐渐将她埋在我的记忆深处，不曾离去，也不曾忘记。又是一年中秋前后，那令我梦牵魂绕的幽香再次萦绕在我身边，犹如陈年的老酒越发浓郁。偶然间听到一位同学感叹到：“真是八月桂花香啊”！我一怔，这是桂花的香味？就是那天夜里和我捉迷藏，伴我一同入梦的阿香吗？你让我找得你好苦啊！
在一个飘着薄雾的清晨，我早早地起了床，偷偷攀上一棵桂树，将一簇簇睡眼惺忪的小花轻轻摘下，装进一个透明的塑料袋里。回来后我把她装一些在衣兜里，叠进被子里，还带到教室洒一些在课桌抽屉里。于是无论我走到哪里总有阿香伴随着我。
在自己营造的这个到处都有阿香的世界里，起初还感到一番浪漫。日子一天天地度过，这时刻追随着我的香气也渐渐变淡了，似乎已经失去她以往的魅力，再也没有昔日那种令人心驰神往的感觉了。更让我茫然的是当我再从桂树旁经过时就再也闻不到我曾经倾心追寻，令我梦牵魂绕的幽香了。
有些东西是不能勉强得到的，只能若即若离地存在于你身边，就象这清纯的花香，之所以美丽是因为与你有距离，倘若偏要强行占有它，在你所谓“得到”她时也失去了她存在的意义。只有在远方默默地守望着她隐约的声息，用心灵去体会她的存在；只有“梦里寻她千百度”，朝着她出现的方向不停地追逐......
其实，追逐也是一种拥有的方式。
故事作文 篇3
书是用一张张普通的纸装订而成的，每张纸上印着无数个小字，烦躁之人品不出其中的趣味，我对它情有独钟，因为书为我打开了另一个世界，而书就是钥匙，一把金钥匙。
小时候，最烦的就是父母的那一句“多读书哈！读多了书，长大就可以上个好大学了”。听到他们这样念叨，我只是应付着点点头就溜走了；偶尔也发了一会呆，想着父母的那句“多读书”，便想去拿本书，看看是不是看多了书就可以考个好大学。我识字不多，没有拼音的书，不认识的字，于是跑去问妈妈这些字怎么读是什么意思，妈妈开始挺激动的，但我问的次数多了，她也就厌倦了，挥挥手叫我去查字典。我转过身去查字典，弄懂了怎么读，念起来却还是什么都不懂。爸爸见状，去书柜里拿了一本标有拼音的.故事书给我，叫我认真读一读。我接过书，跑到自己的小房间里静静地看了起来。渐渐的，我看了很多故事书，比如《三只小猪》《灰姑娘》和《龟兔赛跑》，它们像我的挚友一样陪着我，形影不离。
慢慢的，故事书满足不了我强烈的读书欲望，我就拉着妈妈去书店里买书。有时只是单纯的去商场购物，我却偏爱去卖书的地方看几圈，看到喜爱的书就硬拉着妈妈付款。书柜里的书从一无所有到装不下，好多次妈妈钱包都空了，但她并不生气，还经常表扬我。
后来，我写的读书心得在周一升旗仪式时被朗诵了出来，五年级写的《啊！这就是父爱》登上了《九江教育》，还有一些作文也得过不少奖项。
我与书的故事见证着我的成长，好书让我受益终身。
故事作文 篇4
每当我看到这个钱袋的时候，我总会想起那慈祥的面孔、粗糙的大手，她就像我妈妈一样关怀着我——她就是我的老奶奶。
看到那个零钱袋，我就能想起来我的老奶奶，它对我来说，十分珍贵！
在我九岁那年，我有了“钱有用”这个道理。那时我开始有了零花钱，多半是爷爷和奶奶给我的。我的零花钱多了起来，但随之问题就来了——这么多钱，往哪放呢？放抽屉里，爸爸妈妈“没收”；放一个隐藏的地方，怕忘，万一连自己都找不到了怎么办呢？我只好自己偷偷放在口袋里，小心翼翼地保管着。
有一次回老家去老奶奶家玩的`时候，老奶奶发现我口袋里一直在往外“吐”钱。老奶奶看见了说：“要不我给你缝一个钱袋吧！”我欣喜若狂。从那以后，每天早上我都能看到老奶奶起早贪黑地为我缝制钱袋，争取在我回去之前把钱袋缝好。
一天晚上，我看见老奶奶在昏暗的灯光下为我缝制钱袋。外面刮着呼呼的大风，老奶奶只穿着一个棉马甲，戴着老花镜。她缝着缝着突然不小心用针扎破了手指，我赶紧紧跑过去给老奶奶拿创可贴，我给老奶奶贴上创口贴的时候，老奶奶笑着对我说：“没事儿，一点小伤而已，不要紧。”我的眼泪在眼眶里打转，我突然觉得，零钱袋还是不要了吧，老奶奶太不容易了！但不知怎么回事，我却一直说不出口。
在我们上车的最后一刻，老奶奶一路小跑着，手里拿着一个花布袋递给我，里面装着一些零钱。在接到钱袋的那一刻，我的眼泪，情不自禁地流了下来。所以每当我看见这个袋子时，就会想起慈祥的面孔、粗糙的大手……那是老奶奶对我的爱。
这个袋子我会永远地珍藏着。
故事作文 篇5
从小我就爱看书，因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。有了书的相伴，我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的'喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。
有时看书太投入，也会误事。上周五放学到家时，我一看时间才5点30分，心想：“现在还早着呢！我还是先看会儿书再做作业吧！”于是我半躺在沙发上，手里捧着一本书，如饥似渴地看起来：当我看到主人公被人侮辱时，我不由地握紧拳头为他愤愤不平；当我看到主人公伤心时，我顿时泪如雨注，不停地抽拉餐巾纸；当我看到主人公开心时，我会欢天喜地，抱着小熊团团转……
秒针转过了二百多圈，奶奶实在忍不住了，催我去做作业，我还没看够，嘴里虽答应道：“好、好、好，我马上就来。”可心里却在想：“才看了这么一会儿就不给看了，太不够意思了！继续看！”过了十分钟，奶奶又催了：“你怎么还没去做作业？快一点……”我随口应付了几句，可我右耳朵听进去，左耳朵漏出来，一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了，我才依依不舍地合上书，看着封面回想着刚看的故事情节……当我想好后，望了望闹钟，竟然8点30了！可我感觉只读了25分钟。一想起第二天要练篮球，没有时间完成作业了，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，匆匆扒拉两口饭，就做起作业。结果第二天练篮球时间到了，我还有两个作业没有完成，只好临时取消篮球。结果，自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔，下定决心：下次看书一定要有时间观念，要有节制。可是决心没下多长时间，我又忘了，呵呵。刚刚写作文前，我还是在妈妈再三催促下，才恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢！
看来，书与我真是有缘啊！
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