读书的故事的作文

时间:2024-07-25 07:29:45 美文 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的读书的故事的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热】读书的故事的作文

读书的故事的作文 篇1

  书籍是人类进步的阶梯,书是开启智慧之门的钥匙,书是映出不足的心镜。读书确实是一种良好的习惯,我非常喜欢读书。书能带给我无限的乐趣和许多美好的回忆。我非常享受在书海遨游的感觉,常常如饥似喝地吮吸书中的精华,为自己的精神殿堂添砖加瓦。

  回想以前,看到密密麻麻的小字就会有无数金星在我眼前晃动,对读书毫无兴趣;但现在我能博览群书,爱书如宝,正是《西游记》这本名著改变我读书态度,把我带入精神的粮仓,使我能在书的天空翱翔。

  记得有一次,爸爸为了提高我的写作能力,为我制定一个读书计划,我第一次要攻克的敌人正是《西游记》。当我接过《西游记》全集时,我的心立刻凉了半截,《西游记》全集比两本语文书还要厚,要我把它看完比登天还难!但迫于爸爸的威严,我不得不按照计划去做。哎!和这些枯燥的文字打交道,让我感到无比郁闷。后来,发现爸爸没有检查我的读书计划,就放肆地把读书计划抛到九霄云外。在没有《西游记》的日子里,我愉快地度过了半个月的快乐时光。有一天,爸爸问我读书的进程,我的心就像热锅上的蚂蚁乱蹦乱跳,为了不让爸爸知道我没看书,于是,我脱口而出地说:“当然看了,我昨天还把书签夹在599页和600页之间”。“你在撒谎”爸爸平静地说。爸爸的'话把我吓了一跳,我结结巴巴地问:“爸爸,你…怎么…知道。”爸爸诡异地笑着说:“想知道答案吗?答案就在《西游记》里!”

  我在疑虑和强烈的好奇心驱动下,翻开了这本隐藏着答案的《西游记》。刚开始,我只是在好奇心怂恿下每周阅读一章。渐渐地,我开始对这本书感兴趣了,每天做完作业,我都会在明亮的灯光下静静地欣赏一串串如音乐般美妙的文字。后来,我就着迷似的被《西游记》经久不衰的魅力所吸引,甚至到了欲罢不能的地步。于是,我学会见缝插针地看书,在下课时间我看它,在坐车的时候我也看它。一有空闲时间,我就一头扎进《西游记》里,享受它给我带来的幸福感……

  我花两个月的时间把《西游记》读完了,我从扣人心弦的故事中读出了乐趣,我还体会到隐藏在文字背后的故事。作者吴承恩通过描写唐僧师徒四人历尽艰难险阻,战胜重重困难,最后取得真经。他们在取经过程中表现出坚定的信念、顽强的意志,令我敬仰。这种精神一直鼓励着我,让我克服了不喜欢看书的坏习惯,让我能在书里学到我穷的知识和找到无限的乐趣。

  当然,我也从《西游记》中找到我的谎言被识破的原因,原来599页和600页是同一页,它们之间根本不可能夹书签,但这个答案已经不再重要,因为我从《西游记》中明白了一个重要的道理,书是我的良师益友,读书是一种享受。

读书的故事的作文 篇2

  我曾见过一本书,上面写着郭沫若的一句名言:“人是活的,书是死的,活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。”是呀,读书要思考、领悟、运用,不能死记硬背,要不然就会变成书呆子。听妈妈说,我刚出生的时候很乖,等到开始伊伊呀呀学讲话了,变得很会哭闹。我天天哭,天天闹,谁都奈何不了我。妈妈给我唱催眠曲,它对我哪有用啊,它不但没让我停止哭泣,还让我哭得更凶。妈妈拿出玩具,这晃一晃,那晃一晃,最后放在我手里,我就用玩具砸人,大家都六神无主了。

  这时,广告上说小孩喜欢听童话故事,妈妈只好死马当活马医,试试看了。妈妈拿起一本《安徒生童话》读了起来:“从前,有一个小女孩……”我的`哭声渐渐平息,慢慢地闭上了双眼,睡着了。妈妈说:“这可真灵!”后来,只要我一哭,妈妈就给我讲童话故事。也许就是因为这样,我从小就喜欢童话故事,我家的童话故事书已经堆满了书橱。妈妈对我说过,爱读书是好事,可是不能只看一种类型的书,要全方面地看才行。可我全当耳边风,除了老师叫我们要看的,妈妈拿回来的其它的书,我连瞄都不瞄一眼。我已经四年级了,需要看的不只是童话,别人都成“天文学家”、“习作大王”了,可我还在“动漫世界”里游览。每次去新华书店、安燕书店,我第一个找的就是童话故事或校园幻想小说。我还喜欢自己编写各种有趣的童话故事,表演给妈妈看,妈妈夸我很有想象力。书就是一朵鲜花,用那芬芳扑鼻的“香味”吸引着我;书是一支动听的歌,那悦耳的歌声让我无比愉快;书是一只小精灵,把我带进童话世界……大家要记住一句话:“读活书,活读书,读书活。”

读书的故事的作文 篇3

  我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这是作家高尔基的名言,也是我的座右铭和真实写照。

  在我家床上、沙发上、卫生间的抽纸盒里,都是我的书逗留的地方。记得有一次,妈妈从网上买了好多本书,有《马戏团》、《铁皮狗》、《蜻蜓眼》等,我乐坏了,一到家就如饥似渴地看起来。这时,妈妈说:宁昱杰,该午睡了。我极不情愿地盖上被子,同时把书藏在枕头底下,闭上眼睛装睡,等妈妈出去了,我悄悄把书拿出来,津津有味地看起来。上至天文,下至地理;从古埃及的金字塔到中国的.万里长城;我在知识的海洋里尽情的遨游。

  还有一次,妈妈推荐我看历史之类的书籍,我对历史有着极大的兴趣,在妈妈的极力推荐下,我怀着好奇的心情翻阅了《明朝那些事》,作者幽默风趣的语言吸引着我,一口气把整套书都看完了,明朝历朝历代的事像放电影一样,在我的脑海里挥子不去。有一天,一个电视节目吸引了我的眼球,一个关于明朝时代的知识问答,我很高兴,觉得这是一个展示自己的好机会,问答开始了:第一题,明朝的开国皇帝是谁?大家都低头思索着,我张口就来朱元璋!全家都用惊讶和佩服的眼神看着我,妈妈向我竖起大大的拇指,夸赞道:小书迷真棒啊!书上的知识全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。

  通过这两件事,使我明白了在学好课本上知识的同时,多看些有益的课外书还是很有必要的,不仅能开阔视野,还能增长知识。

读书的故事的作文 篇4

亲爱的老师、同学们:

  读书,是每个人一生永远追求的梦想。它将伴随着我们慢慢的成长!

  听妈妈说,当我几个月大的时候爸爸就给我买了一些五颜六色的卡片,有认水果的、动物的等等在我眼前不停的讲和说。后来,我上了幼儿园了,能够自己看小人书了,没事在家的`时候总是捧着书指着图画自言自语。睡觉时,总是缠着妈妈给我讲故事。现在,我上小学了,学会了拼音,可以自己看书了,妈妈特别的高兴。但是,现在大了玩儿心也大了,妈妈总是说:"没事了多看看书,有些好词好句正是现在要学的,每次都是在妈妈的督促下完成的。自从老师每天布置的图书笔记后,我和妈妈商量安排在每天中午阅读,先是我和妈妈一起读一遍,然后自己读一遍,读完后我们一起讨论。

  坚持了一段时间我发现自己学到了好多知识和道理。上课时,好多组词和造句我都能完成,通过我的坚持阅读和学习我还获得了我们班的读书小明星,我特别的高兴!我要继续努力,读书真好,我爱读书!

读书的故事的作文 篇5

  杜甫有句话说“读书破万卷,下笔如有神”,也有一句话说“读万卷书,行万里路”不错在作为一个21世纪少年,我们有如此优越的条件去获取知识,所以我们便应该博览群书,让知识充满我们的大脑,让知识充实我们的生活。

  世上书的种类琳琅满目,有地理类,有探险类,有历史类,有文学类,有科普类,有艺术类……在知识的海洋中遨游的我们确实应该选择各种书籍进行阅读,这样我们不仅有了广泛的阅读爱好,而且也会使得自己更加地有学识,有内涵,有思想,有修养。

  我是一个有着广泛的阅读爱好的人,我对不同的书籍,都怀揣着憧憬,拥有者浓厚的兴趣,我喜欢地理、侦探、科普类书籍,我也喜欢散文、小说、文学类书籍……广泛的阅读让我实在受益匪浅,不同的书籍让我进入了不同的世界,学到不同的知识,有着不同的体会。

  我喜欢阅读地理书,两百多个国家组成的大陆,和广袤的蔚蓝色的海洋构成的地球在我心中转动,我从地理书中学到了不同地区的语言、文化、历史、经济。这使我对每个国家都也有所了解,联系了各方面的知识,我开始对一个国家的兴衰开始有了自己的体会与见解。

  我喜欢阅读侦探书,侦探小说家的独到的'思维,严密的逻辑,无不感染着我,培养了我的观察能力,锻炼了我的思维,使我分析问题有自己的独到分析,在详细的分析中又不失严密的逻辑,柯南道尔笔下的福尔摩斯使我变得更加沉着睿智。

  我喜欢阅读小说,《老人与海》使我学到了我们应当与困境抗争,不要屈服,《鲁宾孙漂流记》绕我明白了我们应当怀着积极地心态去克服生活中的中的种种不幸,《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了我们将要把有限的生命用于伟大的事业之中,而不要自甘堕落。

  在博览群书之后,我觉得我不仅仅学会了看书,学到了书中的知识,我更学会了如何做人。书中的知识丰富了我的生活,改变了我的形象,是我变得沉稳、坚强、睿智、有思想。朋友们,当你博览群书之后你便会有一种“腹有诗书气自华”的充实的感觉。所以我认为对我们来说最好的阅读书籍的方法莫过于博览群书了,所以让我们以书为伴,创造精彩人生吧!

读书的故事的作文 篇6

  读书是每一个人,几乎要接触的一件事,但每个人读书的态度就有所不同,我读书的态度是有时和囵吞枣,有时能细细领会。

  请听听我平时读书囫囵吞枣的故事吧。记得有一次,数学老师给我们讲长方形的周长计算公式时,我只记住了公式,没去领会公式的来由,结果在一次考试中,有一道题要写长方形公式的来由,最后,我思考了许久,还是没写出来,考试成绩出来后,我只考了85分,那时,我很后悔,为什么在老师和我们理解公式来由的时候,我不去细细领会呢?后来,我问了老师,弄懂了长方形公式的意义。

  平日里我读书也有细细领会的'时候。记得有一次,老师给我们上语文课时,其中“浮想联翩”一词,老师只是读了,没说其意思,我下课后,马上去问了老师这词怎么解,老师表扬了我,说我读书能“细细领会”。

  读书的收获可多啦:我学会了做人的哲理,学会了生字词,计算公式,英语单词,科学原理……记得有一次,我到公园去散步,突然看见有人随便采摘花草,我急忙跑过去说:“请快停下来!”他们听了,赞扬我说:“真是一个好学生啊!”

  书,还真是让人成长的营养品啊!

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