争吵的故事作文

时间:2024-08-01 17:20:22 美文 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的争吵的故事作文6篇,希望对大家有所帮助。

争吵的故事作文经典(6篇)

争吵的故事作文 篇1

  海洋里生活着一种海胆与螃蟹的合体——海胆螃蟹,他们是互相帮助、互相依存的,他们互相分工;螃蟹找食物,海胆可以保护螃蟹。

  海洋中,就生活着这一对伙伴,海胆:刺刺;螃蟹:毛毛。他们的关系非常好,可是有一天他们因为一个问题吵起架来,还说要互相分离:

  谁最有用?

  “当然是我啦!刺刺,你整天呆住我的'头上一动不动,我天天辛辛苦苦的找食物,找到了还得分给你!”毛毛骄傲的说道。

  “你?谁信?要不是我,你早就给其他动物吃了或欺负了!谁更有用?当然是我!”刺刺不服,反驳说。

  “我!”

  “不,是我!”

  ……

  他们吵的不可开交,接着就分开了!刺刺说:“离开你,太舒服了,祝你不要被欺负!拜拜!”

  “哼,你别饿死就谢天谢地了!还说我!先看看你自己吧!”说着毛毛横着走得没影了。

  毛毛到了一块岩石旁准备歇息,突然一只大龙虾跑出来说:“走开!这是我的地盘!离远点!听见没?”

  “伙计,话别说重了!刺刺快……”毛毛猛然想起刺刺已经离开他了!“哦,对不起!”毛毛灰溜溜地爬走了。

  咕噜~咕噜~刺刺的肚子饿极了!“毛毛,去给我找我最喜欢吃的大料!”突然想起毛毛已经离开他了!

  两个好朋友开始寻找对方。终于,两个好朋友互相碰面了。他们又在一起了!

  他们明白了,他们是共生关系。再也不吵架了,开始互相夸耀。

争吵的故事作文 篇2

  《铅笔盒里的争吵》夜深人静的时候,铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢?噢,原来他们在争吵谁最有用。

  只见铅笔狂妄地说:“我是最有用的,小主人写字、素描,哪回不用我啊?再说了,我物美价廉,深受消费者的喜爱!”橡皮不服气的叫到:“错啦,错啦!我是最有用的,铅笔经常把字写错,不但我来擦,还慢慢的消耗我的生命!我的献身精神,漂亮的外表,那样比你铅笔差呢?”在一旁的尺子也加入了争论:“我才是最有用的,铅笔老弟不能把线画直,用我靠一下,他就画得很直啦。而且,我身上的刻度清晰可见,无论什么物体,只要我往他旁边一站,就知道他有多高,准确无误。只是,我本来眉清目秀,现在被铅笔老弟画得脏兮兮的,小主人开始讨厌我罢了!”削笔刀发言,他说:“铅笔,我每天我用我热热的嘴巴舔着你冷冷的屁股,我以后再也不了!”削笔刀的话刚说完,主人就进来了,他们赶紧闭上嘴巴。主人已经来,就拿起铅笔写作业。可写着写着,铅笔突然变粗了,字写的难看极了!主人不得不拿起削笔刀来削铅笔。可他刚拿起削笔刀,削笔刀就大喊:“我不要,快放开我。我不也不要帮着个没良心的东西削笔。”主人没话可说,只好继续写作业。

  可是老天就是那么不公平,写着写着,主人写错了一个字,于是他拿起橡皮擦去擦那个写错的字。可橡皮擦大叫:“不要,放开我,我不要帮这个没良心的东西擦字!”主人听了,实在没话可说,只好在那个字上画两条竖线,十分不好看。刚要拿起尺子,尺子说:”我才不帮这个没良心的画直线呢!“当天晚上,已经夜深人静的时候了,铅笔小声的对橡皮擦和削笔刀说:“今天你为什么要这样,我没错什么呀!”削笔刀和橡皮擦不回答,因为他们不想和铅笔说话。这时候,最老的铅笔盒说话了:“削笔刀,橡皮擦,不要这样对铅笔,他以前可是你的朋友啊。现在就因为这样一点小事而断绝关系了吗。你们要知道,朋友是陪伴你一生的人啊,千万不能排除朋友,一定要跟别人建立好良好的.友谊,才能快乐。知道了吗,橡皮擦,削笔刀!”橡皮擦和削笔刀听了,脸红红的低下了头。这时候,睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。他长叹一口气,说:“唉,你们都别吵了,老铅笔盒说得对,对我来说,你们都一样重要,你们不能只看到自己的优点,却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀!”

  听了小主人的话,大家都惭愧的低下了头。从此,铅笔和削笔刀、橡皮擦又成了好朋友!

争吵的故事作文 篇3

  就在这几天,天一直下着倾盆大雨,雨伞每天被主人带进带出,慢慢变得骄傲起来。

  有一天,雨伞说:“我们来比比谁的作用大吧。”书桌正正方方的,主人很少用它,书桌此时无话可说。“我作用很大。”冰箱说道:“我可以储藏食物,不让食物坏掉。”“可是主人会带你出去玩吗?”雨伞傲慢地说着。是啊,连在家里资格最老的大门都没有被主人带出去玩过,所有的家具都一声不吭了。

  又过了几天,主人的朋友过生日,主人去不了,朋友说:“送她一件最没用的东西就可以。”家具们听了心里万分焦急,深怕主人将自己送出去。主人抬头望了望天空,径直走到雨伞身边小声地嘀咕着:“眼看天气转晴了,也用不上了,就把你送给我朋友吧。”雨伞嚣张的.气焰顿时扑灭了,它再也不能在这个家里与家具们一比高下了。

  雨伞这个故事告诉我们不能骄傲自大,骄傲自大反而会自食其果。

争吵的故事作文 篇4

  周一下午第三节,我准备了一节以阅读为主题的队会。离上课还有几分钟,我提前拿着队会的材料,准备进教室,一来看一下孩子下课时的纪律问题,二来顺便检查一下教师的卫生情况。

  一进教室就发现气氛不大对劲儿,同学们交头接耳,似乎在议论着什么。我观察四周才发现范欣宇同学,趴在桌子上,肩膀一耸一耸像在哭,旁边的同桌梁宇轩也是一脸愤怒和无辜。这两个小家伙又闹什么别扭了。

  我走下课堂,来到他们身边,询问范欣宇,发生了什么事情,让她哭的如此伤心。

  范欣宇揉着哭红的眼睛向我说起事情的原委。

  原来只是因为他们在用换钢笔时笔墨蹭到了范欣宇的身上,范欣宇说是同桌梁宇轩洒到她身上。但梁宇轩也很无辜说,墨汁本没有洒在她身上,是她自己弄上的。

  两个孩子都有些愤怒的望着对方,还想继续“开战”。我挥挥手,微笑的打断了他们。然后走到讲台,对同学们说道:“同学们,这是一非常令人头疼,又非常令人气愤的事情么?”同学们都摇头。

  “我不想问这事情的经过究竟是怎么回事儿,因为这是一件太小的事情,咱们班谁能帮帮他们解决这个问题呢!

  同学们都纷纷举手出主意,有的说一件小事情,不必那么当真,都是好朋友么!有的说,同学之间交往难免有小摩擦,互相谦让一下事情就过去了。有的说,互相体谅一下对方,人家又不是故意的等等。

  我注意这两个孩子从愤怒的表情,慢慢变成了平和,然后两人都相互不好意思的笑了笑,我笑了,我们全班都笑了……

  “孩子们人际关系的调味剂有两种;一种是宽容,一种是道歉。希望你们能记住。”我用这句话结束了此次的小争吵,此时,整个班级都充满了孩子们和善的微笑。

  本以为事情已经就此结束。

  次日清晨,收到范欣宇同学的一封来信。内容大致就是说自己不该这样,让老师费心,耽误同学们的'时间。信中她诚恳的语言和真诚的道歉,使我深深的感动了,一夜之间,我的孩子们长大了,我真的很欣慰。

  孩子们,我想说,你们都应该学会宽容,宽容,就像这寒冬里一丝温暖的阳光,给人以无尽的温暖。宽容更是熄灭仇恨之火的水,给人以豁达的情怀。宽容的心胸能装载整个世界,唯有宽容,我们才能享受着班级的和谐与美丽!

争吵的故事作文 篇5

  晚上,静悄悄地,忽然我听到了一阵吵闹声,连忙爬起来,原来是文具们在争吵。

  首先发言的是铅笔,铅笔用他那又尖又细的声音说:“我能帮小主人写字,考试考一百分,铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮,他说:“哼,我是没有我帮你改正错误的.字,你也不能帮小主人考试考到一百分,铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道,我能帮小主人连线,要是没有我,小主人就不能做连线题了,考不到一百分了,铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了,你们只看到自己的长处,没有看到自己的短处,要是少了任何一个,小主人都考不到一百分。

  铅笔,橡皮,尺子听了以后都惭愧的低下了头。

争吵的故事作文 篇6

  小明放学回家后,他拿出作业和铅笔盒,然后,又从铅笔盒里拿出钢笔,以百米赛跑的速度完成了作业,之后,他又立刻跑向电脑,高兴地玩了起来。

  这是,最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上,奇迹发生了!铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了!钢笔大哥首先说:“伙伴们,要不是我,小主人的试卷就是一张白卷!”

  墨水姐姐摇着肚子的水,说:“要不是我,你可以写出什么东西来吗?”

  修正带妹妹昂首挺胸,一脸自信的样子,她说:“钢笔大哥,墨水姐姐,为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊?我才可以做大姐!”

  尺子弟弟见大家争啊抢啊,他就大声地说:“不要说啦!要不是我,小主人画出来的线就是弯弯的!”

  铅笔盒姑姑说:“要不是我,你们就连家也没有了,你们就是流浪的文具!到那时,小主人考试的时候,他找不到你们,考试只好考鸭蛋了!”

  小明听到了,走过来,大声地说:“你们各有各的长项,少一个也不可以!”文具们听到了惭愧的.低下了头。

  评语:小作者用独特的想象描述了一场文具里的风波,得出了一个让人们在生活中不要争功劳,立足于自己本职工作的道理。

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