在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的西瓜的故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
西瓜的故事作文 篇1
西瓜和草莓又开始吵架了。
它们在小的时候就开始吵架，其他水果也不知道它们在吵什么。水果们去问，它们就会说：“你们最好走开，我们的事你们不要过问。”久而久之，水果们都不再参与它们的争吵了！
这一次，西瓜和草莓又吵起来了。西瓜说：“我最美，我身体圆圆，这么有魅力，我比你美！”草莓生气地说：“哼，你看我身上穿着粉粉的衣服，衣服上还有芝麻一样黑色点缀，我才是最美的.！”西瓜没有说话，草莓得意洋洋地说：“看吧，你没有话说了，我才是最美的。”
西瓜想了想，说：“如果比跑步我肯定不会输给你，我们来比跑步吧？”草莓说：“好！”西瓜和草莓比赛跑步，西瓜一个翻滚跑了好远，草莓只跑了一点距离，最后西瓜赢了。“看吧，我是不会输的！”西瓜高傲地指着草莓说。
“哼，我们来比高吧？”草莓不服气地说。西瓜淡淡地说：“好啊，比高我也不会输的。”西瓜和草莓开始比高，西瓜站在地上就比草莓高。草莓跳上一块木板，但是西瓜还是比草莓高，草莓又跳上一块木板，西瓜还是比草莓高，草莓一连跳了四块木板。这时，木板不稳，草莓从高高的木板上摔在了地上，死了。
从那以后，再也没有人和西瓜斗了。时间一天一天过去，秋天到了，农民来摘果子了，水果们都被摘走了。西瓜在被农民摘的那一刻，想起了草莓。它后悔地说：“对不起，小草莓，我不应该和你斗！”西瓜也死了。
又一批水果生长出来，这时候的草莓和西瓜没有吵架，它们成了很好的朋友，一起玩耍，一起帮助其他争吵的水果。被农民摘的时候，它们还拉着对方的手。
西瓜和草莓的故事告诉了我们，珍惜身边的朋友，要做一个善良的人！
西瓜的故事作文 篇2
夏天，在瓜地里，斗大的西瓜真诱人。
一天，小老鼠路过一片瓜地，看见一个像房子一样大的西瓜，嘴巴搀得很。它咬了咬，可咬不动，要搬，更不可能啦!这该怎么办呢！
小老鼠眉头一皱，计上心头了，我不是可以请小乌龟来吃西瓜吗！因为小乌龟有把非常锋利的水果刀，它就可以把西瓜切出一个小口子，这样，我们就能吃上鲜美的西瓜了。于是小老鼠连忙跑到小乌龟家，对小乌龟说：“小乌龟，你愿意和我一起去吃西瓜吗？”小乌龟听了，连蹦带跳地说：“西瓜？我好爱吃哦！”小老鼠叮嘱一句说：“可你要记得带上你的水果刀哦！”小乌龟急忙拿出水果刀，和小老鼠一同上路了。半路上，他们遇到了又饥又渴的小熊、小猫、小老虎……因为西瓜很大，所以小老鼠都一一邀请它们去吃西瓜。
它们一起来到瓜地里，看见了这么大的西瓜，都有点惊呆了。不少动物都尖叫了起来，哦，这么大的西瓜，我们要怎么吃呢？有的说用刀挖开，有的说用嘴啃，有的说用斧头劈，…..它们谁也不服谁。最后，它们还是都用了各自的'方法，小狮子用斧头劈，小老虎用爪子撕，小熊用掌拍，……最后都以失败而告终。实在是没办法了，它们一屁股坐在地上，瞪着西瓜直喘气。这时，坐在一旁埋头苦思的小老鼠眼睛一转，它让小熊和小老虎在西瓜上挖一个洞，让大家钻进去大房子西瓜里面吃。这个想法得到了大家的赞同，果真，它们最后把西瓜吃个精光。
西瓜的故事作文 篇3
夏天到了，天气变得闷热起来，羊儿们在屋子里热得受不了了，村长就让懒羊羊和他的表弟笨羊羊一起去买西瓜。
他俩很不情愿，但为了可口的西瓜，还是勉强答应了。他们穿过绿油油的草地，百花盛开的花园，茂密的森林，来到了山羊公公的瓜园。
“公公，给我们来一个最大的西瓜。”懒洋洋说。
“公公，给我们来一个最甜的西瓜。”笨羊羊说。
“行啊，行啊!”山羊公公一边说，一边找他俩要的.又大又甜的西瓜。突然，山羊公公眼睛一亮，他发现了一个大西瓜，走过去拍拍，“嘭嘭嘭”听声音，绝对是个顶甜的西瓜。
付了帐，懒羊羊抱起了西瓜，才走了几步就把西瓜放到地上：“弟弟，该你搬了。”笨羊羊拿起西瓜走了几步，就把西瓜放了下来：“轮到你了，哥哥。”这时，西瓜不知被谁碰了一下，向前滚了一会儿。笨羊羊一拍脑袋：“有了，咱们可以让西瓜自个儿走回村子!”“怎么走?西瓜又没长腿!”“可他会滚呀!”笨羊羊兴奋地说。“真有你的，名字有笨字，可你也不笨嘛!”懒洋洋说。他俩把西瓜放在地上，用手推着它滚。
喜羊羊正好出来为大伙儿买冰激凌吃，他看见懒羊羊和笨羊羊推着西瓜在地上滚，说：“你们这样运西瓜的话，西瓜会变成一团水的!”他俩不但不听，还反驳道：“既然你这样说，那就别吃了!”喜羊羊无可奈何就跑回去了。
西瓜运到了家，可村长切开西瓜，西瓜瓤就像河水一样流到桌子上，再流到地上，大家都没吃上西瓜，你说该怪谁呢?
西瓜的故事作文 篇4
太阳火辣辣地照着，小猪买了一个西瓜，高高兴兴地抱着往家走。
走到小狐狸家门口，小狐狸看着小猪手里的西瓜，馋得直流口水，他眼珠骨碌一转，拿出一个梨，说：小猪，我用这个梨和你换西瓜行吗?我这个梨是世界上最好吃的梨……
好的，没关系，你拿去吧！小猪爽快地说。
小狐狸抱着西瓜回到屋里，心里乐开了花：一个梨换来了一个西瓜，太划算啦，小猪真是傻瓜！下午，小狐狸把这件事告诉了小熊，小猪真傻！小熊不信，说：我去试试！
小熊拿着一个桔子来到了小猪家。小猪的桌子上放着一篮葡萄。小熊说：我想用这个桔子，换你这篮葡萄，行吗?
行，没关系，你拿去吧！小猪爽快地说。
接着，他们把这事告诉了小河马。小河马不信：小猪会这么傻?我去试试！
小河马拿着一个土豆来到小猪家，他看着窗台上的一篮玉米说：我用这个土豆，换你这篮玉米行吗？
行，你拿去吧！小猪爽快地说。小河马立刻放下土豆，拿走了一篮玉米。
小河马回到了小狐狸和小熊跟前说：没想到，小猪真是那么傻啊！一个西瓜和一个梨，一篮葡萄和一个桔子，一篮玉米和一个土豆，谁都知道哪个更多更贵、哪个更少更便宜呀。
小狐狸、小熊和小河马想不明白，不知道小猪为什么会这么傻。我们去问问他吧！
三个人来到了小猪家。小河马问小猪：你知道一篮玉米和一个土豆比，哪个更多更贵吗?
当然知道，一篮玉米呀。小猪说。那一篮葡萄和一个桔子呢?小熊问。当然是一篮葡萄。小猪说。一个西瓜和一个梨呢?小狐狸问。一个西瓜呀。小猪说。
三个人你看我，我看你，接着一齐问：那你为什么同意和我们换呀?
我想，你们一定是没有西瓜、葡萄和玉米才来和我换的。你们即使没拿东西来换，我也愿意送给你们呀！
三个人满脸通红，他们再看看小猪，觉得小猪是那么的'可爱，那么的讨人喜欢。
亲子共读建议：
１讲述过程中，家长可用不同的神态和语气表现动物的不同情感特征，在讲述到那你为什么同意和我们换呀时，先让孩子说说小猪的想法，然后再继续讲，以此培养孩子大胆想象和表达的能力。
２，和孩子讨论：你喜欢小猪吗?你觉得小猪傻吗?为什么?让孩子感受到理解与帮助别人的快乐。
３小狐狸、小熊、河马为什么脸红?如果你是他们，你会怎么做?鼓励孩子大胆提出自己的看法，初步培养孩子正确的是非观。
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