故事作文

时间:2024-08-07 09:14:35 美文 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

故事作文

故事作文 篇1

  书,是我们的良师益友。书里的一个个故事,让我们明白了一个个道理。《假如给我三天光明》就是如此……

  《假如给我三天光明》讲述了海伦·凯勒历经坎坷,却创造了一个充满奇迹的一生。虽然她生活在无光、无声、无语的世界中,但她不但不悲伤,反而更加坚强地面对自己,创造了属于自己的辉煌!

  以前,我很爱哭,但自从看了这个故事,我看到海伦虽然又盲又聋,却是生活的强者。我应该向她学习,学会坚强,不轻易掉眼泪。

  记得刚开始学素描时,有一次有一个地方没有领悟老师的意思,画得不好。老师当着很多同学的面批评我,说我没认真听讲。可我确实认真听讲了呀,我觉得是老师没有讲得透彻,何况我是初学者。我感到非常委屈,脸上火辣辣的,眼泪像断了线的珠子扑扑地掉了下来。听着同学们的嘲笑,我恨不得一摔画笔,从此“金盆洗手”!但当我准备迈步走的.时候,却迟疑了,我的眼前浮现起海伦,她在巨大的打击面前,没有怨天尤人,而是以乐观向上的心态,坚强地去面对。我不是一直想向她学习吗?应该说到做到!

  想到这,我马上抹去了不争气的眼泪,主动让老师又给我讲了一遍。并且把要点深深地记在了心里,回到家又自己单独画了一张。果然得到了老师的表扬,我的自信心也恢复了。通过这件小事,我懂得了一个道理。不管碰到什么困难和挫折,都要坚强面对,尽力去做好每一件事情。

  我要感谢《假如给我三天光明》这本书,感谢海伦·凯勒,是他们改变了我,同时让我懂得了坚强的重要意义。

故事作文 篇2

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过:“读一本书就像和一些高尚的人谈话。”

  我想:“书就像那神秘的宝藏,里面藏着无限的价值;书是知识的宝库,使无知的人变得博学多才;书是最忠实的朋友,在你遇到困难的时候会默默地帮助你。”所以,我爱书,也爱看书。

  我爱书,也爱看书,常常被书里的故事情节深深地吸引着,久久不愿放下。记得有一天晚上,我正津津有味地看着妈妈刚买回来的'《小飞侠》这本书,妈妈突然来到房间说:“辉辉,时间不早了,该睡觉了!”我心里好不耐烦,便跟妈妈商量道:“妈妈,我把这一章看完就睡行吗?就剩一点点了。”还好,妈妈同意了。不一会儿,这一章就看完了。我悄悄打开房门,一看,妈妈到卧室休息了,心里暗暗窃喜:“哈哈!我又可以多看一会儿了.”于是我又进入了小飞侠的世界里去了。不知过了多久,妈妈神不知鬼不觉地又站在我房间里,气呼呼地说:“你明天不上学吗?还睡不睡觉了?”我赶紧放下书,吐了吐舌头,说道:“这就睡觉。妈妈,晚安!”

  我爱书,也爱看书,常常把书里的故事讲给妈妈听。那是一个假期的中午,我没什么事做,便到书架找到一本丹尼尔笛福写的《鲁滨逊漂流记》看了起来。每看完一节,脑子里就想着下面鲁滨逊又遇到了什么事。于是,那天一吃过午饭,我就又和鲁滨逊一起“漂流”去了。就这样安安静静的,我不知不觉把这本书看完了。顿时,我感觉好有成就,开心地跑到妈妈那炫耀起来,还给妈妈讲起这本书的精彩内容:《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了一个叫鲁宾逊·克鲁索出生于上流社会家庭的人,他不满足于现有的生活,从小就有一个远大的志向——乘风破浪到世界各地远航。可他的父母坚决反对他出海。他只能瞒着父母进行他的梦想。一次,两次,三次,在第四次航海中,船只遇到了暗礁,不幸沉没了,只有鲁宾逊一人幸存了下来,流落到了一个荒无人烟的岛上,他从沉没的船只上仅仅找到一些生活用品。在岛上,他想尽一切办法让自己身存下去。最后,终于在三十年后,有一艘英国船因水手闹事而在鲁滨逊所在的那个岛附近抛了锚,鲁滨逊帮助那个船长夺回船,才最终回到家乡。

  这就是我阅读的故事。在阅读中,我明白了:看书能让人懂得新的知识,懂得做人的道理,还能收获快乐!

故事作文 篇3

  叮叮叮下课了,我拿出一本封面上写着花花精灵的书,正当我迫不及待地翻过扉页,准备看书时,突然听见有人说:你好!我一扭头,看见的正是书中的花花精灵。我揉了揉眼睛,确信是花花精灵。

  她,穿着一件粉色的裙子,樱桃小嘴,一双又大又圆的眼睛,又长又齐的.、金黄色的头发。最漂亮的是他那对大大的、美丽的蝴蝶翅膀,有1,2,3,4,我都数不清有几种颜色了,这时他说:我想带你们去植物园,你们愿意吗?我怔住了,但很快便兴奋的走上讲台大声问同学们:想去植物园吗?想!大家异口同声地回答道。花花精灵说:好嘞,1、2、3、我们走!

  转眼间,我们的眼前就出现了植物园。大门是由两棵大树做成的,这大树还在生长呢!走进大门,我们看见了各种各样或是从来没有见过的花,我们走走停停,停停走走,有时忍不住蹲下身子,让鼻子凑到花朵前闻闻这些花儿的香味。波斯菊呀,玫瑰花呀,牡丹花呀,都抬起高昂的头,好像在说:你们好呀!小朋友。荷花在水面上被风吹得摇摇晃晃,好像一位美丽的仙子在跳舞,喇叭花拿着他那红色或是紫色大喇叭吹奏,动听的音乐,身边的蝴蝶在飞舞,花朵上有蜜蜂在采蜜。

  忽然,叮叮叮的,上课铃声响了,我手捧着书,四处张望,原来我刚才是钻进书里了呀。

故事作文 篇4

  这是一个开心的一天,一只小白兔和一只小灰兔正在一片草地上玩耍,可是,他们的感情糟到了变故,不过,他们最后又重归有好恢复了原来的感情,事情是这样的。

  一天,小白兔发现小灰兔毛的颜色特别难看不配跟自己玩,于是, 小白兔说:“我走了。”

  小灰兔说“时间还早着那,为什么现在就走?”

  小白兔骄傲地说:“你的毛太难看了不配跟我玩。”

  小灰兔生气地说:“你的脚太小了,我也不愿意跟你玩。”

  小白兔说:“好,那我们以后谁都不跟谁玩。”

  小灰兔哭着跑回家,妈妈说:“怎么了宝贝。”

  小灰兔伤心地对妈妈说:“妈妈,小白兔说,我的毛很丑,谁都不想跟我玩,是这样吗?”

  妈妈说:“怎么回事呀?”

  小灰兔说:“今天我和小白兔一起出去玩,他说我的`毛太丑了,不配和它玩,我说他的脚太小了,最后我们谁都不和谁玩了。”说完,小灰兔又哭了。

  妈妈对小灰兔说:“孩子,你不应该骂人家的脚小,快去向小白兔道歉去。”

  小白兔回家去对妈妈说了事情的经过说小灰兔说自己脚小,说完也哭了。

  妈妈也对小白兔说快去向小灰兔道歉,这件事是你不对,你不应该先去骂小灰兔。

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