在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的故事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
故事作文 篇1
今天,我们学习了关于五官和身体的英语单词,英语老师Ms付让我们回家熟读课文,并鼓励我们记住这些单词。单词虽然比较简单,但是容易混淆,我记了几遍还是容易出错,怎们办呢?
这时,妈妈没有强迫我死记硬背,反而让我与她玩游戏。咦?妈妈怎么了?我在背诵单词,她却让我与她玩游戏?真猜不透妈妈葫芦里面卖的什么药!
妈妈让我与她面对面的坐下,然后让我手指着自己的'鼻子,先问我:“用英语表示这是什么?”
“嗯——我想想!eye?不对,那是眼睛,妈妈,我忘了!”我就是记不住鼻子的英语。
“好吧,我告诉你,这是nose,保持不动,当我说出下一个部位时,你要按照我的指令迅速的指在正确的部位,可要指对哟!”
“Ok!我准备好了!”其实我还是没底儿。
“Nose——nose——ear!(鼻子——鼻子——耳朵)”妈妈开始了。
结果因为我分不清,手却指在了嘴巴上。
“怎么?儿啊,你的耳朵长在了嘴巴上?这样可坏了,记得喝水时不要洒进耳朵里哟!”妈妈笑话我了,不行,我一定要赢!
“Nose——nose——leg!”
哈哈,我对了!这是腿!
“Nose——nose——arm!”
这是?对了,是胳膊!我又对了!
……
就这样,玩了一会儿,我就把单词全记住了,而且我和妈妈互换了角色,我下指令,妈妈猜,O(∩_∩)O哈哈——结果妈妈竟把foot指在了耳朵上,脚长在耳朵上,那像什么?像山羊!更像驼鹿!
有意思吧,你们也可以和爸爸妈妈试一试!
故事作文 篇2
从小到大,我有过许许多多的同桌,其中有一位同桌让我怎么也忘不了他,他就是一个学习好,诚实和乐于助人的好同学小李。
有一次期中考试。我发现没带橡皮,我的心怦怦直跳,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小李看见了我没带橡皮,就打开铅笔盒,拿出一块崭新的。没有拆开过的橡皮,说:“给你用吧。”我不好意思地说:“这可是你舍不得用的'橡皮,我怎么好用呢。”“没关系,没关系你就先用吧。”我涨红了脸,低着头,挠着头皮说“谢……谢……你……我……考……试……结……束……就……还……给……。你。”“叮铃铃”考试时间到了,我们俩走进考场开始考试。在考试时候,我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下,我连忙拿起来,用旧橡皮,可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了,要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办,我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他。小李看我找来找去,问我怎么回事,只好告诉他实情,谁知他听完后,不但没有生气,还安慰我说“没有关系的,不就是一块橡皮,下次爸爸再去再买。”听完他的话,我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我,我成了一个心胸宽阔的人。
故事作文 篇3
星期六的早上,爸爸妈妈带着我去滨海公园玩。我想.我可以到公园里面好好玩玩了,我们刚走进公园广场,迎面看见了一些白色的塑料袋散落在地上。显得特别的刺眼。“哼,那些乱扔东西的人真不文明!”我心里正在埋怨他们,突然,眼前一亮:对了,我是环保小卫士,难道就不能为清洁公园捡垃圾吗?
正好,妈妈手里有个纸袋可利用,我就弯腰捡起塑料袋。妈妈给了我一根干树枝说:“用手捡多不卫生啊!”于是,我用树枝轻轻一扎,塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了,我们一边走一边捡。来到了草坪边,我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋,他们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我。我刚要冲过去,忽然看见凳子上坐着一对爷爷奶奶。我想.如果我去捡的话,他们会不会笑话我呢?犹豫了一下。我又想想我是在保护环境,爷爷奶奶一定会支持我的。于是,我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋,我刚挑出来一个饭盒,就被他们发现了,他们连忙站起来,让开地方,还伸出大拇指对我说:“你做的好啊!来这里玩的人若能都像你这样,公园一定会更美丽!”我听了有点不好意思,低下头一口气扒拉出凳子下面所有的塑料袋,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。
春天到了.草皮开始返绿,可是经过一个冬天的风吹日晒,上面散落了许多纸片,各色的.垃圾袋,还有一些小孩子扔上去的砖块,使昔日的草坪几乎成了垃圾场。我捡了好几大袋子,这时候又来了几个小同学和我一起捡,不一会就把草坪上的垃圾清理的一干二净。看着干净的草坪,我们像打了胜仗的士兵一样高兴。我想.这下小草一定感觉很舒服了,它们一定会为美化我们的城市健康茁壮的成长。
爸爸和妈妈和我一起捡垃圾,虽然到公园没有玩,可我的心里舒服极了。我是环保小卫士,我不是一直梦想自己生活在一个美丽的家园里吗?虽然今天只有我和几个小同学在清理污染物,但我相信,人们的环保意识会一天天增强,或有更多的人来做环保卫士,我们的城市将会更美。
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