在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小熊的故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小熊的故事作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，小熊皮皮去看望奶奶。皮皮走到一个小溪边，看见有一个用竹子做成的小桥。小熊心想：这么窄的桥怎么过呢？我就一点一点挪着过吧！
小熊试着一点一点挪着过桥，小熊的`心里很紧张。但小熊没有叫妈妈，乌鸦看见了对小熊说：“小熊你慢点”。鲤鱼看见了对小熊说：“小熊，你小心点儿。”小熊听见后不紧张了。
小熊顺利的通过了这个小桥。乌鸦和鲤鱼对小熊伸出拇指说：“小熊你真勇敢！真棒！”
小熊的故事作文 篇2
讲的是小熊猫在森林里是出了名的没礼貌，大家都不喜欢它。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?小熊猫找礼貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊猫找礼貌的故事点评
找礼物的开始小熊猫没有礼貌的问猴爷爷，小熊猫还是那个没有礼貌的`孩子。不仅打扰了猴爷爷休息，还不懂得尊重猴爷爷，后面还咒骂猴爷爷，这样是多没礼貌的表现呐。喜鹊阿姨告诉小熊猫后，小熊猫知道了自己的问题是出在哪，希望小朋友们能做一个懂礼貌的好孩子，这样才能受到大家的喜爱和尊重哦。
小熊的故事作文 篇3
从前有一片大森林，这个森林美丽极了，小溪清澈见底，树木茂盛，到处都有五颜六色的花朵，百灵鸟姐姐在枝头唱着欢快的歌。
在这美丽的大森林里住着善良、勇敢的十二只小熊，他们是这个大森林里最好的伙伴了，他们干什么都在一起：玩耍时在一起，恶作剧时在一起，闯祸时在一起，就连吃饭、睡觉也在一起，可算是形影不离。十二只小熊在大森林里幸福、快乐的生活着。
可是他们还不知道灾难正悄悄的降临在这个美丽的大森林里……。
大森林美丽的风景吸引来了一位法力高强而有邪恶的女巫，她正愁没有一个修炼的好地方，这个美丽的大森林刚刚好。这个邪恶的女巫她讨厌这里欢声笑语的存在，她打算赶走森林里所有的小伙伴，但她现在法力还做不到，女巫决定先除掉最大的绊脚石，十二只小熊成了女巫当仁不让的首选。
十二只小熊知道这个消息后连夜逃出大森林，可是他们那里跑得过法力高强的女巫呀，邪恶的女巫马上要逼近十二只小熊了，眼看着女巫就要抓住他们了，一道紫光闪来，强光让十二只小熊睁不开眼睛，等他们睁开眼睛的时候，发现他们已经离开了原来的地方，原来是花精灵救了他们。并告诉十二只小熊说：“很远的西域有一座梦幻小镇，散落着七件上古神器，你们找齐后，把它们拿到梦幻小镇穷极山中的凝炉中炼成一把神剑，就可以打败女巫。但此路十分凶险至今都没有人成功的到达梦幻小镇，你们路上要十分小心。”说完花精灵就不见了。
“只要和伙伴在一起，我就不怕”十二只小熊心里默默地说。然后带上食物向梦幻小镇出了。十二只小熊历经千难万险走了一个月终于来到了花精灵所说的梦幻小镇的地方，可是他们找了好几天也没有找到梦幻小镇的入口在那。他们有累有饿。
这时候，他们看到了一个小山洞，“那我们在里面休息一下吧！”一只小熊提议说，他们走进山洞看见里面有一们衣衫褴褛的老人，老人看见十二只小熊伸出手说“你们有吃的吗？我已经饿了好几天了。”善良的十二只小熊看老人很可怜，把仅有的食物给了他。老人接过食物，突然变了样。他对十二只小熊说：“我是梦幻小镇的守门人，你僮一群善良的孩子，通过了考验，现在梦幻大门为你们而天”说完老人就消失了，山洞的尽头出现了一道金光闪闪的大门。
十二只小熊走过进去，打量着眼前这个五彩缤纷的世界，好漂亮呀！他们分成两组开始寻找神器。过了几天，他们终于找齐了七件上古神器，并把它们放到凝炉里炼了二十天，炼成了一把打败女巫的神剑。
他们拿到神剑立马赶回大森林。可是大森林已经完全变了样：小溪干涸了，花朵枯萎了，树上的叶子全掉光了，住在森林的小伙伴都被邪恶的.女巫赶走了。十二只小熊来到女巫修炼的地方用尽全力打败了女巫。
女巫死的，森林里又恢复了原来生机勃勃的景象，小伙伴们都回来了。看着眼前的样子，十二只小熊都开心的笑了。
春天，当春暖花开处处充满欢声笑语的时候，十二只小熊手拉着手，蹦蹦跳跳的一起走进这美丽的大森林的深处……。
小熊的故事作文 篇4
在一片树木繁茂的森林里，住着一群活泼可爱的小动物，有小兔西西、小猴东东、小猫卡卡和小熊嘟嘟。
每逢天气晴朗的日子，小伙伴们都要出去郊游，可小熊嘟嘟都要在大伙儿的'推推拽拽下才肯出去。空余时间都在家里看电视，连吃饭也是一边吃，一边看的。
不久，小熊嘟嘟就近视了。于是熊妈妈就给嘟嘟配了一副眼镜。
自从戴上眼镜，伙伴们都不和嘟嘟玩了，因为他看书时都要把书放在自己眼前，连同伴们都看不到了；看电视时，嘟嘟又经常把镜头给挡住了。
小熊嘟嘟成了大伙儿讨厌的伙伴，他后悔极了……
小熊的故事作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的.？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”
小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。
回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。
第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”
小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。
鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。
小熊的故事作文 篇6
森林里，住着小熊一家。熊妈妈有一个花园，花园里有向日葵，桃花，荷花......
一天，熊妈妈要出差了，走之前她叫小熊早点吃饭，要做作业，给花浇水。妈妈走后，小熊还是浇花，这朵浇一浇，那朵浇一浇。浇着浇着，“叮叮叮”门铃响了，小猫来了。小猫对小熊说：“不是说去踢球的`吗？”“可是我要浇花呀！”小熊说。小猫又说：“不行啊，大家都在等你！”小熊说：“好吧。”说完，小熊不关水龙头就跑。踢球时，你踢一脚，我踢一脚。他们从早上玩到下午。
傍晚，小熊回到家，打开门，“啊”小熊大叫一声，水向他冲来，小熊只好游过去把水龙头关上，等水没了，花早就死了。他想，妈妈回来肯定会打我的，我要去买一朵花赔给妈妈。妈妈回家后小熊对妈妈说：“妈妈，对不起，我去踢球的时候，没有关水龙头，我赔您一朵花。”妈妈说：“好孩子，知错就改，妈妈原谅你。”
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