在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的描写故事的作文5篇，欢迎大家分享。
描写故事的作文 篇1
王老师，也许你并不知道，每当我提起笔来描绘您的面庞的时候，不知不觉的，您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上，您循循善诱，饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水，这泉水滋润着我们的心田，洗濯了心灵的尘埃，那两片红唇中闪现着无尽的妙语，每一次的颤动，都是人生的哲思，生活的道理……
静静的夜，月影横斜。
昏暗的灯光下，日历又翻开了崭新的一页。明天就是您的节日，今夜，心灵的悸动，拿起笔，来勾勒您的面貌。
握着笔，我开始构思：议论，抒情，记叙？还是描写？如何选择，如何搭配？是细笔勾画，还是大笔点染？
犹记得我们初次相见的那个早晨：窗外的麻雀在电线杆上唧唧喳喳的叫个不停，而就在这一片喧嚣的时刻，我却一个人形单影只的坐在座位上一言不发——新的校舍，新的环境，陌生的面孔，这一切的一切，都让我无法适应。而就在我彷徨不安的时候，您走进了教室。“我就是你们的班主任，兼任数学老师——我的名字是‘任福帅’刷，刷，刷，三个龙飞凤舞的大字写在黑板上。说完这段简简单单的自我介绍，您就开始用您那鹰隼般犀利的眼神扫视了一遍我们，视线落在我的身上时，您顿了顿，仿佛看出了我的'无措，您脸上棱角分明的线条圆润了些，微不可查的朝我点了点头，仿佛包含了什么莫名的意味。当时的我不懂，但是后来您一次又一次的安排我参加集体活动，一次又一次的给我展示自己的机会时，我慢慢的明白了您的眼神中所包含的意味：理解，安慰和鼓励。眼睛是心灵的窗户，任老师，您的这两扇窗户后面该隐藏着怎样一个美妙而又神奇的世界啊！
王老师，也许你并不知道，每当我提起笔来描绘您的面庞的时候，不知不觉的，您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上，您循循善诱，饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水，这泉水滋润着我们的心田，洗濯了心灵的尘埃，那两片红唇中闪现着无尽的妙语，每一次的颤动，都是人生的哲思，生活的道理……
如果要评选出一位“最风趣老师”的话，我想，邹老师，您肯定是高票当选！在传道授业解惑的舞台上，您幽默的语言层出不穷，璀璨的笑脸总会绽放在我们眼中，一条条知识点信手拈来，在白的指挥棒的排列下井然有序。您用自己的微笑与风趣感染着我们，呵护着我们走过风风雨雨。
“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”老师，您的这种精神该是何等伟大啊！
明月浮空，月华流泻。金秋的九月，对您，献上无尽的祝福。
这祝福，在微风拂过时，便化作满园的郁香，盈系在我心灵的花园里。
描写故事的作文 篇2
人生中有许多故事，每个故事都可以让我学到知识，我来说一个餐桌上的故事吧！
星期六，妈妈带我去吃西餐，我听后一蹦三尺高！
来到西餐厅，我一下子就被那里优雅的环境和热情的服务吸引了。服务员姐姐见我们进去，便送给我们一本《西餐礼仪漫画通》。天哪！原来吃西餐有这么多规矩，我不禁大吃一惊。
不一会儿，服务员端来饭前菜和面包。那烤得又香又脆的面包配上香气扑鼻的蘸酱，不禁使我胃口大开。我正要把整片面包往嘴里塞的时候，妈妈及时制止了我：“刚看了画册就忘记西餐礼仪了吗？”听了妈妈的话，我赶紧把面包撕成小块，抹上蘸酱再细细品尝它的滋味。我不敢不注重礼仪了。接下去，我在妈妈的`指点下，喝汤时，我用汤勺由内向外舀汤，然后将嘴唇贴近汤勺，轻轻地喝汤。切食肉类和蔬菜时，我更加小心翼翼，不让刀叉和盘子碰撞发出响声……
终于盼来了我期待已久的牛排了，那诱人的香气，精致的摆盘，叫人垂涎欲滴。我小心翼翼地切下一小块牛肉放入口中，闭上眼睛细细回味。哦，牛肉的鲜嫩和可口的汤汁搭配在一起，简直是人间天堂的第一美味呀！
妈妈看着我，笑了，说：“嗯，你学得真快，记住了，吃西餐要讲究礼仪，这是一个人的文化修养！”
这件餐桌上的小故事，使我懂得了礼仪的重要。谢谢您，妈妈。
描写故事的作文 篇3
我的爷爷身体很健康，就是因为他总爱养些花花草草，有牡丹。对叶莲。紫罗兰。凤尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一个“小花园”了。每天天不亮，爷爷就去地里散散步，然后扫扫院子，打扫打扫屋子，我每天都可以看见一个干干净净的家。
我爷爷都已经63岁了，可还像一个小孩子，怪不得说老小孩。老小孩呢。每当我的伙伴来找我玩时，他总要和她开玩笑，或者说个我的'糗事来逗笑我的伙伴，她们都很喜欢我的爷爷。
有一次，我从学校带来一副羽毛球拍，我弟弟要写作业，所以我没有对手，没想到，爷爷自告奋勇和我比试球技，我们来到大街上，中间画一道横线，然后我们两人每人都站在离那条横线1米开外的地方，我先发球，爷爷没接住，我开始取笑爷爷，爷爷说：“这才刚开始，谁笑到最后还不知道呢。”自从他说完这句话后，我才知道了这句话的厉害，因为……剩下得球我一个都没接到，嘿嘿，有点不好意思。但是知道我爷爷的厉害了吧。
还有哦，我爷爷会踢各式花样的毽子，侧踢。倒踢。踢起的毽子从手摆的形状中落下……真是神了，我怎样学都学不会，我知道这是要下苦功夫的。
我爷爷还是一个麻将迷，每天下午12点准时打上麻将。我爷爷还很爱看电视，他一起床，第一件事就是打开电视，一上午我爷爷都在电视节目中度过，当然这是没事时，如果有事他一定会马不停蹄的赶完，这也是我钦佩爷爷的地方。
其实爷爷还有好多事，我都无法一一列出，不过有空我还会再和你们聊得!
描写故事的作文 篇4
当你走进我的房间，你会看到在我的书橱里有着一本本的书，那便是我的读书历史的见证。
我从小爱看书，那时侯，一本《葫芦娃》的连环画就能让我看上好半天。随着我的年龄的增长，我求知的`欲望也像放进烤箱的面包一点一点地变大，最后，家里的书已经满足不了我的求知欲。我便开始在家与各大书店里来回穿梭。时间长了，我便不好意思进书店了，因为我从来不买书。有几次，我想买几本书回家，可看看那书昂贵的价钱，只好无奈地摇了摇头，打消了我的念头。有时，我去看书，见书店里没人，就不敢进去，生怕别人说我只看不买，可我求知的欲望战胜了胆怯，就这么硬着头皮走了进去。
直到现在，我还在看书。我把那些书当做我的兄弟、朋友。无聊时，看一下书，里面的人物让我不再感到孤独；忧伤时，看一下书，里面幽默有趣的故事让我忘记忧愁；开心时，看一下书，会让我的快乐翻倍。每一本书都有自己独特的韵味。读《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》，让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我以读书为乐，以读书为豪，以读书为友。
书籍是人类进步的阶梯，我正在这没有顶端的梯子上攀登；书籍是知识的海洋，我正在这漫无边际的大海中遨游，捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书，就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼，像果农采了好几十筐的硕果，像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。
在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？
描写故事的作文 篇5
打开我成长的档案，里面充满了喜怒哀乐的故事，最令我记忆犹新的是第一次采访。
记得那是我刚读小主人报时，一个星期六的早晨，我一到教室，老师就宣布：“今天我们去附近的沃尔玛超市进行第一次采访。”我既高兴又害怕，别看我平时活泼好动，大大咧咧的，但我却是只纸老虎，一遇到陌生人就变得“哑巴吃个麻花——结结巴巴”，一句完整的话也说不出。
我跟着大部队来到超市，恰逢商场搞促销，所以里面人山人海。同学们陆续锁定目标，开始进行采访任务。看着他们兴高采烈地与别人交谈，我却呆呆的站在一旁，始终不敢迈出采访陌生人的第一步，心里非常着急，就像热锅上的蚂蚁，团团转。同学们一个个都快完成任务了，我还没开始，老师走过来，拍拍我的'肩膀，说：“加油，你可以的。”有了老师的鼓励，我信心倍增。我环视四周，发现了一个老奶奶坐在椅子上休息，我鼓足勇气走了过去说：“奶，奶，奶，奶奶，好。”“不要怕，大胆问。”奶奶笑着鼓励我。“您，您，您，烧，烧菜吗?”奶奶看我憋红了脸，便问我几岁了，读几年级了，叫什么名字……不知不觉我和奶奶聊了起来。奶奶告诉我：“世界上好人多，热心人多，要大胆与人交流。”
正聊的兴起，只听见老师：“集合。”我低头看了看自己的本子，竟然一个字都没写，白纸一张。这次采访虽然没有记录下来，但我却克服了和陌生人说话结巴的毛病，我突然发现自己成长了，我相信只要勇敢的迈出第一步，后面的问题也就能迎刃而解了。这件事一直深深地印在我的脑海里。
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