在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事作文 篇1
从前，我总是觉得自己是一个一无是处的女孩，觉得自己十分平凡，没有优点，学习一般般，谈作文，无头绪。平时总是抬不起头。后来，我却开始敢于与人交流了，这是为什么呢？
那是读四年级时，黄老师教我们班语文课，我从不敢主动和她交流，也不敢回答问题。当时我们都没有互相认识。可是，在一次作文课上，老师要求写一篇记叙文，要求写一件有趣的事。我听后，脑海里浮现出一个小女孩骑在公鸡上大叫的情景，不禁大笑。我就写这个了！以《坐“飞鸡”》为题。我赶紧拿起笔，在作文纸上写起来，思绪就像一只时光的蝴蝶，带我回到过去，一个个画面浮现在眼前，我写着写着，就被里边的情节逗笑了：“哈哈哈哈。”我把作文交给黄老师，心里却没了底儿。老师应该不会注意这篇文章吧，我没有多少优秀。我好羡慕那些能发上网络上的文章的作者啊！想到这，我垂头丧气的走开了。
第二天，黄老师在早读节叫我读了两个词语——“飞鸡”、“飞机”。她半开玩笑地说：“你连‘飞鸡’和‘飞机’都分不清，还怎么写作文啊？”我有些不知所措，只好低着头绞着手指。黄老师笑着学着我的动作，问：“这个是什么意思啊？”我知道，她是想缓解我紧张的心情。我无以言对。她大声地对全班同学说：“这次作文班宇熔同学写的很好，内容新颖，情节感人。她写的作文题目就是《坐“飞鸡”》。老师改的时候都在办公室偷笑了！”接着，黄老师就绘声绘色地读我的作文。可没有读完，就捧腹大笑起来，全班同学也笑得前俯后仰，我红着脸，低着头。黄老师叫班长鲍俐同学上来帮她读，可没想到，鲍俐同学的自制力比她还要差，没读多少，直接大笑起来。我的脸更红了，红到耳根子，简直是红苹果似的。
下课铃响了，同学们都抗议，不愿下课。黄老师在休息时，我就开始去打扰她，一起聊天，一起谈作文，导致师生感情越来越浓厚，对作文有着不解之缘。我也通过那件事，开始努力地学习作文，慢慢地爱上作文。现在，作文对我来说是一种享受。这都是《坐“飞鸡”》和黄老师的激励的结果。哈哈，《坐“飞鸡”》，是最初把我和黄老师感情牵在一起的一条线啊！我们俩的感情越来越深。黄老师发表的论文《信念总是成功者的指明灯》里，还提到：班宇熔同学写的《美丽的渌汉鹅壁》，实话说，如果不是看了这位学生的写作，我还不知道当地山崖上的石壁有这么一个美丽的传说。哇！我和黄老师都出名了，耶……。虽然黄老师不上我们班的'语文课，但是，我们班的同学就是喜欢她，一下课，就箭一般的跑到她所教的班级，趴在窗口上听课。
现在，我通过黄老师的帮助，又在网络上发表了不少的作文，实现了我的愿望，我们缘分更浓了。
作文其实十分快乐，可以帮助你找到许多朋友，我就通过作文，博得了我和黄老师之间的深厚情谊，这来之不易的友情，使我永生难以忘怀。
故事作文 篇2
我爱看书，看书就是我生活的一部分，我与书的故事件件有趣！
洗澡看书被“抓包”
有一天，我写完作业已经八点半了。我刚看了十分钟书，妈妈就走过来说：“儿子，快去洗澡，该睡觉了。”我不情愿地皱了皱眉头，站起身慢吞吞地往前走。刚走出去几步，心中有了个鬼主意。
“妈妈，您帮我开一下洗澡水好吗？”“好的，没问题。”妈妈说完便走开了。我心中乐开了花，哈哈，妈妈还是太年轻了！我把一本《哈利波特》快速包进了浴巾里，冲进了洗澡间，心突突地直跳。打开水龙头，我把书举得远远的，一页又一页地翻看。看了一会儿，我抬头看了看墙上的表，才过了5分钟，还有好长时间，不着急才9分钟，可以再看会儿过了一会儿，我看到了一个十分精彩的'片段，结果我被深深吸引，忘了时间。
不知过了多久，门“咚”的一声被撞开，妈妈在外面怒气冲冲地喊：“李浩尘，你这只书虫睡觉去！”我只好被骂着去睡觉。
作文查书入了迷
又一次，我要写一篇《荒野求生》读后感，于是翻出了那本书，想找找素材。
结果我看得过于入迷，一页、两页、三页竟然看起里面的故事来。我的表情随着故事的发展不断变化，时而捧腹大笑，时而紧皱双眉，时而热泪盈眶，简直能出一套“表情包”。结果，我一口气把整本书都读完了，忽然想起，作文还一个字都没写！
我爱读书，书不仅仅是人类进步的阶梯，也是人类文明的精神支柱之一！
故事作文 篇3
最近医院的发热门诊可是最热闹的地方，因为新冠状病毒的爆发，凡是有发热症状的都必须来这里报到。这一天夜里，发热门诊里来了三个特殊的病人。
远远地，手机第一个跑了进来，它上气不接下气地对医生说：“大夫，大夫，我发烧了，浑身烫的厉害，感觉要爆炸了，快救救我吧！”“给我说说你最近都干什么了？”医生问道。手机带着哭腔说：“最近不是停课不停学吗？小主人每天都要用我上网课，上了数学还有语文，学完语文还有英语……我从早上睁开眼就响个不停，一刻不得安宁，身子总是滚烫滚烫的……”手机的话音未落，游戏机挤了进来抢着说：对对对！我也是这么个情况，医生，我那戴眼镜的小主人才四岁，这不因为疫情嘛，也不上幼儿园了，天天就知道抱着我玩儿。他什么都不懂，玩的时候噼里啪啦乱按一通，高兴的时候和不顺心的时候都会把我往地上摔。今天吃过午饭他就一直虐待我，您看我这身上的伤，这儿，还有这儿……就在刚才，他又把我狠狠地摔地上了，我趁他不注意赶紧跑了。现在我感觉自己快要死掉了。”说完，游戏机伤心地哭了起来。这时候，电脑抱着鼠标跑了进来，气喘吁吁地说：“大夫，快救救鼠标吧，他骨折了！”原来，电脑家的`老师这几天一直再用他给学生上课，而今天电脑在使用过程中因为过热突然自动关机了，谁知道那位老师正在储存重要资料，半天的努力成果白费了，一气之下就把鼠标给摔地上了。
三位病人真是同病相怜，他们互相诉苦想让大夫赶快把自己治好。这时候，医生拿着体温计过来了，证实他们的发热是由于过度劳累造成的，并不是病毒感染。医生还嘱咐它们回家注意休息，合理安排使用时间，疫情很快就会过去的，他们就可以好好歇歇了，身体也会慢慢恢复的。至于鼠标嘛，医生说伤势过于严重，只能提前退休了，让主人再找个年轻力壮的来接替他的岗位吧。
故事作文 篇4
开学的第一天，张老师站在五年级的学生们面前，说了个谎。她看着她的学生们，说她会平等地爱班里的每一位同学。
但这是不可能的，那是因为坐在前排的一个小男孩，他叫李德惠。
张老师发现，小李根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整洁，而且不怎么受大家欢迎。张老师很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。
过了不久，张老师教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅，她把小李的档案放到了最后一个才看。然而，当她看小李档案的时候吃了一惊。
小李一年级的老师写道：“小李是个聪明的孩子，永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌，他给周围的人带来了欢乐。”
二年级的老师写道：“小李是一个优秀的学生，深受同学的'喜欢，但是他很苦恼，因为他妈妈的病已经到了晚期，家里生活困难。”
三年级的老师写道：“母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力，但他的父亲责任感不强，如果不采取一些措施他的家庭会对他产生不利影响。”
四年级的老师写道：“小李性格孤僻，对学习不感兴趣。他没有什么朋友，有时会在课堂上睡觉。”
此时，张老师才意识到问题的所在，她为自己的行为感到羞愧。
老师节到了，当学生们送给她老师节礼物之时，她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好，上面扎着美丽的丝带，唯独小李的不是。
他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹，那纸是从杂货袋上扯下的。张老师费了很大劲才打开这个礼物。
那是一只水晶石手链，上面有颗水晶石已经丢失了，还有一瓶只有四分之一的花露水。一些孩子开始发笑，她制止了他们。
她大声夸赞这只手链多漂亮啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些花露水。
那天放学后，小李说了一句话才走：“张老师，今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”
孩子们走后，她哭了至少一个小时。就从那一天起，她不再研究怎样教阅读、写作和算术，而是研究怎样教育孩子们。
张老师开始特别关注小李。与她一起学习时，他的大脑便显得灵活起来，她越鼓励他，他的反应就越快。
到了这年年末，小李已经成为班上最聪明的孩子，尽管她说过会平等地爱所有的孩子，但小李成了她的“宠儿”。
一年后，张老师在门缝下发现一张纸条，是小李写的，他告诉她，她是他一生中遇到最棒的老师。
又过了六年，张老师又收到小李的另一张纸条。他说，自己已经高中毕业，成绩排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老师。
多年后，张老师收到一封信，这次小李说，当初拿到学士学位后，他决定继续留在学校深造，他还说，张老师仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些：医学博士李德惠。
那年春天，小李又来了一封信，说他马上要结婚了，他不知道张老师是否愿意参加他的婚礼，并坐在新郎母亲的座位子上。
当然，张老师去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链，还专门喷了小李母亲用过的那种花露水。
师生俩互相拥抱，李德惠博士轻声在张老师的耳畔说道：谢谢你，张老师，非常感谢你让我知道自己可以有所作为。
张老师眼含热泪，低声说：小李，你全搞错了，是你教会了我，直到遇见你，我才知道如何做老师。
希望把这个故事传递给所有的老师和教育工作者。
这个故事中我们看到了有效的教育制度，回看学生的年度评语。
我们看到优秀老师的责任，她认真完成了工作，并且思考了她以往的工作，更可贵的是她有一颗爱心，愿意为此做点什么。用实际行动给予了孩子最大的鼓励。
骆家辉先生曾经说过：中国人可以给陌生人大笔捐款，却不为自己身边的人给予帮助。
张老师给予了她身边人的帮助，才是真正的正能量。
对于一个孩子，老师是多么的重要，他们需要老师的爱。如果你被感动了，请让爱继续下去... ...
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