动人的故事作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的动人的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动人的故事作文 篇1

　　寒假里的一天，我一个人走在大街上。北风不停地吹过来，像一把把刀刮在我脸上。

　　我在家闷得慌，就走到街上，无聊地逛。走着走着，突然，我看到了一个小摊。摆摊的老人穿着一件打着补丁的旧棉袄，黑色布鞋上沾着许多灰尘。老人的`头一直低着，像瞌睡着一般，风吹着他一头灰白的乱发。

　　我看中了一个发夹，想买下来送给别人，就问道：“老爷爷，这个发夹多少钱？”他听了，缓缓地抬起头，我一看到他的头就呆住了。这是一张怎样的脸啊！饱经风霜的脸，浑浊的眼白，最可怕的是，他的脸上有一块很大的被火烧过后留下的疤。老人看了一眼发夹，说：“五元。买一个吧，孩子。”

　　我一看到老人的脸，害怕极了，恨不得马上走，一点也不想买了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好说：“那我等一下再买吧。”说完，就飞快地跑了。

　　我看到一家饰品店，就走了进去。店里有暖气，还放着音乐，一位打扮时尚的阿姨靠在门上。我随便地看着，突然发现了一个与老人摊上一样的发夹，连忙拿起，问：“多少钱？”阿姨不耐烦地皱皱眉：“十元！要买就快点！”我听了，心里冰冰的，马上推开门，走了出去。冷风又吹了过来，我没理会，径直跑到老人摊前，对老人说：“老爷爷，这个发夹要卖10元！你卖得太便宜了！”老人看了一眼，笑着说：“它？不值！”

　　这句话如一阵春风，温暖了这个冬天。我买了好几个发夹，迫不及待地想向别人诉说这个动人的故事。

动人的故事作文 篇2

　　9月1号开学，陈老师忙得团团转。早上七点就有家长领着孩子来报名了，陆陆续续的，人越来越多，校门外停满了车，门口被堵得水泄不通，校园内人山人海，教学楼走廊内熙熙攘攘，“禁止喧哗”的标语一点用都没有。

　　这学期陈老师被分配到初一3班担任班主任，这是他第一次担任班主任。到这个学校工作三年了，一直教初一语文，每年班级成绩都是年级第一。校领导对这个年轻的小伙子很器重，今年提拔他为班主任。陈老师很谦逊，对第一次担任班主任不是很有信心。

　　张贴分班表、报名缴费、安排座位、开班会、打扫卫生……今天事情太多了！早上6点半已经把分班表贴上了公告栏，现在公告栏前围满了人群，家长们总喜欢这样，把分班表当作成绩表来看，不仅要看自己孩子排在几班几位，还要看别人家的孩子排几班几位，乘机也认识下同班同学的家长。拿着大喇叭的老师在一旁维持秩序，嗓子都快喊哑了。每年开学都是这种盛况，无奈，一年中最忙的.一天！

　　“下一位”，陈老师坐在讲桌前正在负责学生报名。教室里开了空调，但人太多，还是热，陈老师额头上汗直冒。众多家长把他围在中间，一点秩序都没有，尽管他一再提醒：“请排好队，一个个来。”一会儿大家又围上来了。

　　家长们总有各种问题，我家孩子第几名啊，什么时候发课本啊，什么时候上课啊，陈老师你教哪门课啊，陈老师你电话号码多少啊，诸如此类，陈老师头都大了。他已经大声说过了，报完名先别走，一会儿开班会，统一讲，而有些家长就是没听到，来一个问一个。这轰炸似的“记者提问”让陈老师耳朵都要爆炸了。

　　他用手背揩一下额头的汗珠，低头继续填写报名单，眼镜掉下来已经顾不得扶了。全班60名学生，现在才来一半，手都酸了。

　　基本上都是爸妈领着孩子来报名，进教室首先占座，然后爸妈过来缴费。

　　家长都打扮得漂漂亮亮的，开学第一天可不能给孩子丢脸。

　　“下一位”，陈老师抬头说。几只手一齐从四面八方伸过来。在这些手中，一只皮肤黑黄的粗糙的手显得格外醒目。陈老师第一反应先接过了这只手的钱，两张一百块。“叫什么名字？”陈老师问这位父亲。他立马伸手指向报名单，第三个，李月涵。“李月涵是吧？”陈老师边准备签字边问，没回答，陈老师抬起头，只见父亲笑着连连低头，那笑容朴实得如同这农村的土地，露出一排牙也是黑黄的。陈老师认真地签了字，写收据，他的心砰砰直跳，有一块地方隐隐作痛。“来，收据您拿好！”连带找零的四块钱一起递给父亲，父亲双手接过，陈老师不经意地注意到他左手大姆指指甲缺了一块，看起来很恐怖。父亲笑着点个头，还鞠了一小躬，才转身挤出人群。

　　继续下一位，心事暂且放在一旁。

　　陈老师微笑着对待每一位家长，尽管他已经很累了，一口水都没喝。

　　上午10点20分，终于所有家长都报完名了。陈老师站起身，整理了一下报名单，他环视教室，清了清嗓子，家长们渐渐停止了讲话，教室里安静下来了，只有两个学生还在前后低声交流，所有目光都聚焦到陈老师身上，他开始讲话了……

　　只有一位学生身边没有家长，那是一个女孩，坐在第四组靠墙的位子，她正睁大眼睛看着陈老师。目光相遇，陈老师微微一笑，那女孩也一笑，灿烂的笑容如同春天的阳光，一下子融化了陈老师心头的坚冰。和她父亲一样朴实，却拥有如此动人的微笑。这么坚强的女孩，命运没有在她身上留下任何伤痕，起码表面上看不出。父亲大概是害怕孩子被别人嘲笑，说自己是哑巴，所以交完费早早就离开了。

　　陈老师挺直了腰板，一股新的力量充满他的全身，他暗暗发誓：一定要把3班的孩子带成最优秀的孩子！

动人的故事作文 篇3

　　一种感觉叫做幸福，一种幸福叫做感动，而我，正是在这种幸福中度过的幸运女孩。

　　每天晚上，三更时分，我早已经熟睡了。此时，爸爸在外面工作现在才回来。我隐隐听见，门被爸爸轻轻推开的“ 吱呀 ”声；我隐隐听见，爸爸轻轻的脚步声。我知道，爸爸回来了。我将刚刚想睁开的眼睛又闭了起来，均匀地呼吸着。我感觉到爸爸用那双温柔的大手抚摸着我的额头，然后轻轻给我盖上被子。我想：爸爸此时一定在对我微笑，眼里充满了怜爱。因为我分明感觉到一种来自爸爸的慈祥正在温暖地包围着我。爸爸悄悄地上床睡觉了，而床上的我，眼泪大颗大颗地顺着脸颊滑落。我在心里呼喊着：我幸福，我快乐！ 在我的.成长岁月里，虽然爸爸每天早出晚归，不辞劳苦地工作，但是回来时总是会先看熟睡的我。

　　小的时候，我醒着就大声地喊：“爸爸!爸爸！”爸爸总是说：“快睡觉吧！”长大了，我就会假装入睡享受爸爸爱，然后再甜甜地睡去。现在即使我还会假装入睡享受爱，但我却不能再甜蜜地睡觉，我会流泪，因为我能拥有这样浓浓的爱而幸福地流泪，因为我知道，我长大了！ 在今后的学习生活中，我一定会好好学习，懂事听话，来回报爸爸对我的爱！

动人的故事作文 篇4

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗是李商隐写的千古名句，我读了这首诗让我勾起对一位老师的激情。她是中等身材，一头短发，因做教学事业勤勤恳恳，所以脸上不知不觉的爬上了几条皱纹，头上也增添了几根银丝，她就是我们的老师——韦老师。

　　有一件事情至今还是犹如一新，就是我读幼儿园时，放学的那一天，全班的`同学都走了，就剩下我还没回家，而当时又是下雨天，过了一会儿，我妈妈还没来接我，这时韦老师说：“我送你回家吧。”“嗯，好的。”我点了点头说。

　　说着，韦老师便拿起雨伞送我回家，走到一个路口，雨越下越大，韦老师为了照顾我她的上半身湿了。

　　第二天，我来到幼儿园，看见韦老师生病了，又要吃又大又苦的大药丸，我很惭愧，不好意思的说：“韦老师，对不起，我如果昨天不让你送我回家，你就不用吃又大又苦的药了。”韦老师说：“不怪你，都怪老师身体弱。”我牵起韦老师的手说：“老师，我会报答您的，我用学习来报答您。”“嗯，好的。”老师脆弱的说。就这个好老师，不管严冬腊月，还是炎炎夏日都会为我们着想，韦老师还教我们做人的道理，无微不至的照顾我们，老师用自己的汗水辛勤耕耘，浇灌每一朵朵鲜花。

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