在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的声音故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音故事作文 篇1
早晨，公鸡喔喔地叫着，把小动物们都叫醒了。它们伸个懒腰，一起跑出来唱歌跳舞。就这样，新的一天开始了。
新的一天会发生什么事情呢?小动物们唱呀跳呀，有一只小鸟说：“不如我们一起唱歌比赛吧。”大家都同意了。比赛开始了，首先是小鸟队，它们的声音就像泉水叮咚，唱得太动听了!下面的节目一个比一个精彩，都分不出胜负了!所以，比赛又改成了跳舞。要说谁跳得最好，那就数孔雀了。它随着音乐的旋律，翩翩起舞，那美丽的'尾巴还开出了五颜六色的屏。果然，孔雀拿了第一名。它们玩得正起劲的时候，突然来了一只凶恶的老猫。老猫的降临把快乐的小动物们吓了一跳。小动物们飞快地跑着，一会儿跑东，一会儿跑西，一会儿跑南，一会儿跑北。老猫也飞快地追着。就这样，老猫终于转晕了!小动物们趁着这个机会，逃走了。
这是一群多么聪明的小动物呀!
声音故事作文 篇2
声音妈妈两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”调皮，只要它一出现，人们就皱起眉头，心情烦操；而“音乐”活泼可爱，只要它一出现，人们就会陶醉其中。有一天，兄弟俩吵了起来……（续写)
音乐说：“我是老大，我的声音比你好听，人们也最喜欢我。”“我才是，夜里的人们都不敢睡觉了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。
它们一吵架，顿时，摩托车响起“啰啰啰”的声音，小汽车则是“嘀--嘀--”地开着。躺在床上的人们被噪音烦得不得了，大骂这声音怎么来的。
噪音虽然听到了大家骂它的声音，但一点也不忏愧，依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的声音，于是它对两个孩子说：“每个人有自己的.长处，但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处，有些时候则会影响别人。”两个孩子听了妈妈的话，红着脸低下了头。
一个人要知道自己的短处，不能因为长处而骄傲自大，要谦虚。
声音故事作文 篇3
世上的所有东西都会发出声音，所有的声音都有一个个故事。我们每天都在经历着不同的'声音和故事。
“叮铃铃”放学铃伴着“哗啦啦”的雨声。我的心很紧张，因为我没有带伞，到校门口时，我思考着：是跑过去？还是等妈妈过来接我呢？我望着渐大渐小的雨，整个人忐忑不安，一位位同班同学打开伞时，我真想一块过去一起走，可是又不顺路，一个走那边一个走这边多麻烦。
“蓬”有一位同学打开了雨伞又拍了我一下肩，我转过头去，原来是高子韵，她对我说：“今天我爸爸没有接我，反正我们顺路就一起走吧！”我点了点头，一瞬间，有一股暖流在我的心中流动，我感激不尽。
“滴答”、“滴答”我和子韵在伞下有说有笑，听着雨落在伞上面。俩人时而走得快，时而走得慢，时而开心大笑，时而沉默尴尬，雨打在他的书包上，打在我的书包上。我们故意绕远路，为了有更多的讲话时间。我们踩在水坑上发出的声音很清脆“嗒”
没过一会，我们就到了我家，我一边按下门铃，一遍望着子韵远去的背影。上楼时我心想：这些声音让我和子韵的距离和友情又进了一步。我们离不开每天中的声音。
声音故事作文 篇4
雨娃娃来到了森林里，“沙沙沙，沙沙沙”唤醒了小笋芽、小花、小草和小树苗。森林里的小伙伴们都欢迎雨娃娃的`到来。
“叮咚，叮咚”呀!小溪姐姐又开演唱会了啊！小伙伴们个个都来听她唱歌啦！就连雨娃娃都被她的歌声吸引来了呢，在小溪上画起了小圈圈。
“叽叽喳喳”小鸟宝宝们在枝头上活蹦乱跳，交头接耳，你啄啄我，我啄啄你，不知道在议论些什么呢？
“呱呱呱”，“知了，知了”，“蛐~蛐~”……晚上到了，昆虫们的赛歌会开始来了！萤火虫提着“小灯笼”在赛歌会上飞来飞去当起了“移动灯”!
森林里声音无处不在，小动物们每天都会生活在声音的摇篮里。