编故事作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的编故事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

编故事作文 篇1

　　我是小蝌蚪，一天，我和同伴在小溪里嬉戏，这时一个孩子来玩，看见我很可爱：大大的脑袋，细细长长的尾巴。于是就把我和一些同伴捞来装进纸杯。

　　一开始我很害怕，会不会把我给捏死呢!不过他把我们带回了家，把我放进一个水缸里，啊!这里还有我的一个好朋友兵兵呢!(我叫丽丽)只是我不知道那个红红的大东西是什么?它的眼睛大大的',都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子，在水里游来游去。唉呀，这个大东西把我吞到嘴里去啦!它的嘴里好可怕呀，黑黑的，什么也看不见。幸好它张了张嘴让我游了出去。

　　后来，我知道了它的名字：金鱼朋朋。我相信，我们以后会生活得更好!

编故事作文 篇2

　　一个阳光明媚的早上，一只小公鸡去散步。走着走着就到了小河边。它看见小鸭子欢快地游水，于是它就大声叫道：“小鸭子，我们来比赛游泳吧”！小鸭子说：“不行，你不会游泳的'。”小公鸡说：“我就要比，不信我马上就跳下水”。

　　说完，小公鸡猛地跳入水中。它不但没有向前游，反而向下沉。小公鸡急得大声呼救：“救命！救命！”它拼命拍着翅膀，可无济于事。

　　就在小公鸡奄奄一息的时候，小鸭子飞快地把小公鸡扶上背，立刻向岸边游去。

　　不一会儿它们就上了岸，小鸭子轻轻地把小公鸡放在地上责问道：“你怎么这么傻呢？”小公鸡惭愧地说：“都是我自以为是。”小鸭子说：“以后再也不能做这样的傻事了！”

编故事作文 篇3

　　一天下午，森林图书馆里来了许多小动物，它们是森林小学一年级的学生，因为期末考试快到了，所以它们就到图书馆里一起复习。

　　小刺猬是最后一个来的，它来的时候图书管里几乎没有位子了。小刺猬左看看，右瞧瞧，还是没找到位子。小刺猬心里十分沮丧，就在这时，它无意间发现角落里有一个空位，小刺猬心里又变得兴奋不已。它急忙拿好书走到小松鼠身边问：“请问这里有人吗？”小松鼠说：“这里没人，你请坐吧！”可是小刺猬刚刚坐下来，小松鼠就跳了起来，一边哇哇大哭一边还说：“疼……疼……”小刺猬一看，原来是刚才一坐，身上的'刺一不小心吧小松鼠扎到了，小松鼠心里可内疚了。看到这一幕，其他小动物也来凑热闹，安静的图书馆变得闹哄哄的。在一旁的小乌龟摸摸自己的壳，灵机一动想出一个好办法。它慢吞吞地走过去对小刺猬说：“你和我一起坐吧！”小刺猬说：“我有尖尖的刺，会扎疼你的！”小乌龟又说：“没关系，我又坚硬的壳呢！”最后，图书馆又恢复了安静，大家又可以认真地复习了。

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