在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的故事作文4篇，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
火渐渐地熄灭了，在预告我们石油不多了。琴声的繁响在四近，一个个音符在我身边环绕，这是美丽的夜。
这故事很美，幽雅，有趣。许多景象，错综起来像一幅美丽的夜空，而且万颗奔星似的飞动着，同时集结，以至于无穷无尽。好似天空中那皎洁的明月，在夜空中独展它的华丽。
我仿佛坐在小船里经过一个山村，两岸的杨柳，新叶，野花，鸡，狗和茅房，天，云，竹……倒映在小河中。
河边的一小从红花，该(可能)是村女种的花罢了。小花的倒影在水中，忽而碎散，拉长了，如同缕缕胭脂水粉，然而没有晕。
河岸两旁母鸡带领着一群小鸡，在草丛里若无其事的捕虫吃。而那只威武霸气的公鸡对我的到来似乎并不友善，它那锐利的目光一直都在盯着我们的小船，似乎我们一下船，就冲上来。
当我们走进村庄时，清新的空气直冲我的口腔。进入村庄的必经之路是一片竹林，春天的时候，竹笋刚刚露出它光滑的身躯时，就要连根刨起，这个时候的'竹笋是最好吃的。村民们也利用这个春天把竹笋都挖出来，只留一部分长竹子，其他的竹笋都通过村里的船只运往各地。
我凝视这美好的景象，我要凝视它们……
我刚要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼睛，云锦已皱蹙，凌乱，好似有人扔了一块大石头。水波陡然起立，将整篇的影子撕成了碎片。我无意识的捏住了几乎落地的《初学记》，眼前还送出几点黎红的碎影。
我真爱这一篇好的故事。穿碎影还在，我要追回它，留回它。我抛了书，伸手去取笔一一就算只有一丝碎影我也要追回它。
但我并没有将他写在书上，而是写在了纸上挂在墙中。
故事作文 篇2
我可喜欢读经典故事了！《程门立雪》这个故事给我留下了很深刻的印象。
这个故事讲的是，古时候有两个人——杨时和游酢去找先生请教问题。那天寒风凛冽，大雪纷飞，当他们俩走到先生门前时，发现先生正在睡觉，于是他们俩就站在门口等待。当先生醒来时才发现门口多了两个“雪人”，先生非常感动，赶紧叫他们进去，教他们学问。后来这两个人都成了有学问的名人。
读了《程门立雪》的故事，我被古人那种尊师重道的行为所感动，他们耐心等待，虚心请教。如果当时杨时和游酢俩看到老师没时间，扭头就走，那们就学不到知识，也就不会变成有学问的名人了。可是，在看看我们的课堂，老师在上面讲课，有的同学讲小话，有的`在发呆，一副心不在焉的样子；有的偷偷玩玩具，还有的在吃东西……真
不知道老师讲的知识他们听进去了没有。难道我们就不能像杨时和，游酢那样有耐心，尊敬师长，爱学习吗？
妈妈常常叮嘱我：到了学校要听老师的话，好好学习。读了这个故事我觉得尊敬师长要从身边的小事做起，比如认真听讲，不懂就问。课堂上积极举手发言，老师吩
咐的事用心去完成。只有这样我们就会像杨时和，游酢那样成为有学问，为国家效力的有用之才。
故事作文 篇3
书，如绵绵细雨般滋润着我心中生长的小苗，渴望它长成参天大树；书，如阳光般温暖着我心中慢慢开放的小花，愿它绽放得更加灿烂……书，从幼儿时期就已离不开我的生活，它不只是我的精神粮食，更是我亲密无间的朋友。
还记得小的时候，妈妈带我到书店逛逛，我无意间看到一本连环画，五颜六色的封面吸引着我的小眼睛，妈妈看我这么喜欢，就付钱买了下来。回到家中，我轻轻地翻开这本连环画，虽然那时的我还看不懂字，但我能从图画中看懂故事，一边看一边笑。妈妈告诉我，这叫作“书”，从那时起，“书”这个名词就深深地印在我的心里。
上了小学，书依然离不开我的生活。学了拼音，我认识的字也逐渐变多，我看的书也慢慢从只有图的漫画变成了小说、童话、科普、散文。随着年龄的增长，我也慢慢学会积累好词好句，看到好词好句就记录下来，这对我写作提供了很大的帮助，因为生活中我手不释卷，所以一直以来我的作文都写得很好。
记得有一次，我去书店看书，一眼就看中了那本伍美珍的《单翼天使不孤单》，我心想：咦？这书名好奇怪哦，单翼天使是谁？他为什么不孤单？极大的好奇心驱使着我把它从书架上拿下来。一看介绍，原来这本书写的是一个单亲家庭的孩子张晓伟在和同学相处的过程中发生的.事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它买回家！看看定价，18元！我愣住了，这可是我两个周的零花钱啊！买还是不买？我纠结了好久，知识无价！买！我到收银台付了钱，小心翼翼地捧着心爱的书，生怕一不小心就弄皱了。回到家里，我急忙拆开包装，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我被这本书的搞笑逗乐，又被它的悲伤触动。从此，我爱上了看小说。
书，它是一缕阳光，温暖着我；书，它是一艘小舟，带我遨游知识的海洋；书，它是一盏照明灯，点亮我人生的道路；我开心时，它陪我；我难过时，它也陪我；它是我最亲密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
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