在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的秋天故事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
秋天故事的作文 篇1
村边有一片树林，我每次晚饭后的散步，都要路过那里。林子不大，但很安静。每次路过那里，都感觉时间仿佛慢了下来，像是电影中的慢镜头，一切都慢了下来。
每一丝的风吹叶动都看得清清楚楚。那些树谁都不知道多少岁，多年来一直在那里立着，经历了无数的春夏秋冬。每一次的春，都给它希望；每一次夏，都给它生机；每一次秋，都让它失望；每一次的冬，都让它凋零。过这种周而复始的日子，有什么意思呢？我忽然有了一种特殊的感觉，仿佛我已从这个世界消失，只留一缕魂在林中飘荡，清风中，朗月下，我听到了林中飘荡的声音：“人的生活不也这样吗？”我一霎时明白了，人的生活都像树一般——有喜有悲，有忧有乐。当我看到叶子晃晃悠悠的从树上飘下来时对同伴说：“树叶还真聪明，知道冷了，就藏起来了。”同伴说：“是聪明吗？在我看来是逃避。逃避寒冷的冬天，逃避冬天的肃杀，逃避生命的凋零。”我从未想过这个问题，为了逃避，以“聪明”这个借口来掩饰自己内心的恐惧。
人们总是这样，以聪明为借口，逃避烦闷，逃避忧愁，逃避世间的一切苦恼。但是，当“春天”来临的时候，又有一片片的“树叶们”争先恐后地从树的枝桠中钻出。即便有傲霜斗寒的“梅花”也只是少数罢了。上帝或许是厌烦了蝉的“知了”声，便让秋虫来替代。蝉在地下等了好多年，终于迎来了光明，此时又被无情的破碎。但是蝉的逝去是为了秋虫的辉煌。蝉为了成就秋虫的辉煌，将自己在地下多年的煎熬瞬间变得不作数。这大概就是一将功成万骨枯吧？蝉在地下忍受多年的黑暗，换来的却是秋虫的辉煌。这值吗？这就是蝉的意义吗？我沉默了。秋风吹走了生机，却吹来了丰收。农民在春天播下的种，到现在收获了成果。
播下豆子的收获了豆子，播下谷子的收获了谷子。种什么因得什么果，就是这个意思吧？麦子们又或是累了又或是惭愧与农民对它们的精心呵护而不好意思，一个个都低下头，沉默不语，像一个犯错的孩子，一声不吭。秋天是一个美丽的.季节，可是谁又注意到它的美丽？当我静静的站在树下，有双手迎接一片落叶，我发现它有一种未经修饰的天然的美。这些身边的美丽恰恰是人们没有发现的。有谁曾为路边的一只蝴蝶驻足，有谁曾为天上的雁阵而昂首。如果有过，那么就为他的生活多了一丝点缀，为他的生命多了一段美好的记忆。诗人都咏颂秋天的菊花，但是有几人注意到花蕊中的虫子？
在那高风亮节的掩护下，潜藏着一颗与外表极为不符的心，就像那清澈的河水下涌动着一股肮脏的暗流。秋天悄悄的来了，又悄悄的过去，不留一丝痕迹，犹如白驹过隙，挽留不住对它的记忆。
秋天故事的作文 篇2
夏日的繁华演尽，天空高远清淡书页随风簌簌作响，心念一转，又是秋天了。
空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷，摇了叶落，更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至，轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散。
在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，飘渺袭人，不妨借取她的'温暖与尉籍，来抵御这个秋天的萧禀与轻寒。在秋风中沉思，会在不经意见去碰出那些早已尘封多年的往事，翻开那些发黄的相片，才发现有些人其实并未走远。在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔。”
每到秋天，我总是这样固执地借秋天敛去惆怅，可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。
是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢？是谁立着梧桐淋着秋雨，又是谁帘巷西风瘦似黄花呢？杨柳岸的晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋风早已吹过心面，不知何时能吹破这一层禅机？
秋风伴着流水，分明近在咫尺，触手可及，又无可晚会地从身边悄悄拂过，任我们怎样恳切地也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒。夜阑洒尽不胜悲”，可谓做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经肌中蔓延出来，若即若离地，让人凭添落寞。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出生。这种感觉，惟属秋天。
我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈，“南山与秋色，气势两相高”的丰俊，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的淋漓，秋风的感觉，每一缕都是不同。
看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。
秋天故事的作文 篇3
秋天带着成熟的色彩悄悄地让我们进入到一个全新的校园中。陌生、寂寞、孤独、忧虑、这四个词语带着长大的烦恼迁就着我们进入学校。
秋天是个孤独的季节，植物不再盎然，而是枯萎死去，动物不再勤劳，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、残叶、落红，不再充实，只是一味地在角落里独自呆滞。
我们也不过如此，在陌生的校园里独自一个人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑声，面前虽是打打闹闹，洋溢着快乐的气息，但在我眼前，不过是形式罢了。面前的场景，让我不禁想到在小学时回忆，有着甜美，有着苦涩，有着笑容，有着悲伤，有着吵闹，有着学习；点点滴滴依旧萦绕在脑海里：
那年，我们在烂漫的雪花下，在白皑皑的操场上，用手接着纯洁的雪花，享受着雪花在手上融化的感觉。我们没有包袱，没有压力，没有负担，我们是一群只会玩的孩子们，在操场上，肆无忌惮地玩耍，雪球砸在脸上，在衣裳上，在鞋上。即使淋湿，也毫不在乎。虽然隔着厚厚的衣服，也是一个灵活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我们在勃勃生机的春风里，带着昨夜春雨新翻的泥土的气息，掸去幼叶上的露水，涧到自己脸上的.笑靥。暖风拂过我们的笑颊，我们不停地冲着回忆的镜头，望着湛蓝无比的天空，释放我们的稚气，风筝高高地撑在天上，我们剪去风筝线，迎着风，用手遮住暖阳，望着风筝自由的飞翔，如同我们放荡不羁的童年。、
那年盛夏，我们赴约考场，进入初中，花开盛夏，花开花落，只在辗转间。
秋天，六三班的教室再是我们的教室，所谓教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我们做着同样的事，却不在同一平面上了。
秋天，我们的童年结束了，这是一个完美的句号。
秋天，花落另外，化作春泥，我们也散了。
还记得大明湖畔的六三班吗？我，记得。
秋天故事的作文 篇4
秋天是一本书,记录许多栩栩如生的故事。
秋天的童年是多姿多彩的。公园里孩子们的嬉戏声不禁让我想起我的童年。树叶沙沙的响着。阳光把我的脸晒得黝黑，我还在街道上乱跑。
我并没有找到一个能跟我玩的，我烦闷的.在街道上走着。不知不觉中走到一条河边。两声童声把我振奋了。好像从睡梦中醒来。我四处望了望。只见五六个孩子在玩。
我像发现新大陆似得追了过去。没等我开口伙伴便主动问我：“来玩吧!”“好！”我随口叫了声。在秋风中我们在田野里奔跑，一望无际的田野，令我迷失了方向，只见他们还在追我。
一时之间我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花顿时令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它们。就这样，随着秋风的引路。我离开了这一望无际的田野。秋天的到来意味着它们的生命即将结束。
这时伙伴已经跑不动了。累得趴在地上起不来了。秋雨便来凑热闹了。不一会儿天上乌云密布。倾盆大雨将会来到，我们像一只只小兔子，撒腿跑起来。果不其然，雨像一曲美妙动听的乐章伴随着我们的步法唱起来。我们头上早已不知是汗水还是雨水。我们像一只只落汤鸡，你看看我，我看看你，禁不住笑起来，笑声回荡在雨中。
庄稼地里有一块地，没有开荒。我们经常去那儿玩。那儿有黄灿灿的油菜花，一两只蝴蝶在嬉戏。绿油油的草地空气清新。这块地比平地高一米。有两棵柳树。柳枝像女孩子的头发在空中飘来飘去。
我用柳枝编了两个草帽。伙伴一见捂起肚子笑起来。我头上像炸开花的绿头。中间黑。绿中黑比黑中绿更显眼。但绿柳枝配上绿油油的草地把我装扮的谁也不知道我在哪。有一次我给一个小女孩一个草帽上面一朵花，没想到引来了一只蜜蜂把她吓哭了。这时我不知道钻哪个老鼠洞去了！
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