在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的故事作文9篇，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
通过这次亲身体验，我发现了大海下生机勃勃的景象，与海洋生物的神奇，也让我喜欢上了海洋！
金沙、碧海、蓝天、椰风……大自然偏心地将这一切放在了海南，当我来到这里，快乐就在我的左右。
一年盛夏，我和父母去海南游玩，刚到那儿我就有点不适应，因为海南的温度比我们预想的高了许多。
“真凉快！”我走进酒店后愉快地说道。经过一番讨论后，我们再次出发了，这回的地点是大海下面。刚到达海边，我就激动地叫爸爸去买票。但由于我们不会潜水，因此只能穿一种特质服下水。“好冷啊……”到海底后，我浑身感觉不舒服，但没过一会儿就适应了环境。最先映入眼帘的是一条长长的、黑黑的电鳗，这可让我吓了一跳。在接下来的潜游中，我还见到了成群的三角形，带有黑、白、黄色条纹的热带鱼；数量众多、通体透明的斑马鱼……这些种类繁多、数量庞大的海底生物让我见识到了大海底下的生机勃勃的.景象。
上岸后，我来到岸边发现成群结队的小丑鱼正在岸边吐着泡泡，对我们说道：“再见，欢迎下次再来，大海和我们会等着你们的！”
通过这次亲身体验，我发现了大海下生机勃勃的景象，与海洋生物的神奇，也让我喜欢上了海洋！
故事作文 篇2
我一直想谈一谈“游戏与故事”的思想，但是没有把握说得清楚和圆满，只能想到哪里说道哪里。如果有什么纰漏或者偏悖，以后可以写文章补缀、修正或者是批判。思想总有一个完善的过程。
所谓“游戏”和“故事”其实是两个比喻，我想不到有其它更准确生动的词汇能表达我的意思。对于一个人来说，他过去的一切经历可以看做是一个“故事”，他未来将要经历的可以看成是一场“游戏”，我们每个人生命都是由“游戏”和“故事”两部分构成的。如果说的更准确一点，因为未来我们还没有经历，它还不能成为我们生命的一部分，我们只是在经历着“当下”，而“当下”是什么呢？毫无疑问，“当下”就是“游戏”本身，我们“当下”正在“做着游戏”。
在我看来，“游戏”和“故事”不仅仅是一个简单的因果关系，因为有了现在的“游戏”，所以有了以后的“故事”。我所感兴趣的，是一个人在经历当下“游戏”时的感受和事后回忆这段“游戏”（此时已成为“故事”）时的感受截然不同。这种“截然不同”应该怎样描述呢？似乎应该这样说：“游戏”与“故事”是两个不同时空的存在。我们的全部生命就是这两个不同时空的存在的结合，这两者之间的关系蕴含着人生的许多秘密。
“游戏”是指一个人当下正在经历的与外部环境的接触，这种接触包括主动的和被动的。单纯的思维活动不属于“游戏”。思维活动非常特殊，它其实是一切“故事”的载体，我们的全部回忆都是通过思维活动进行的，但是思维活动并不是“故事”本身，它和“故事”的关系仿佛是留声机跟唱片的关系。“故事”包括我们所有的记忆，不仅包含“自己的故事”（经历），也包含“别人的故事”。别人的“故事”是指我们听说的了解的别人的经历。我们看见一条新闻资讯，读了一篇小说，也属于别人的“故事”；我们在书本上学的数学定理，化学公式呢？这些同样属于别人的“故事”，这些都是别人的实验结果的总结，是别人的经历。有时候“自己的故事”和“别人的故事”并没有特别严格的界限，譬如我们了解一个力学定理，然后自己又照着定理做了一次实验，证明定理的正确，那么这个定理不单纯算是别人的“故事”了，因为我们自己也有了实践。
以往我们常常谈到理论与实践的关系，什么从实践中来到实践中去，什么实践是检验真理的唯一标准，说的挺玄乎。说到底，在很大程度上，实践与理论的关系就是“游戏”与“故事”的关系。因为“游戏”与“故事”分属于不同时空，所以我们会对理论和实践有决然不同的感受。我们似乎已经全明白了一个定理的全部内容，但是一旦实际操作起来就又好像不明白了，因为理论的明白是一个思维运动，是属于“故事”的范畴，而实践操作是的对客观世界的改造，属于“游戏”的范畴。只有我们通过实践把定理验证了，也就是把“别人的故事”转化成“自己的故事”，那“游戏”与“故事”这两个不同时空的存在也就建立了连接，打通了彼此。
在这里我还要谈一谈“意义”这个话题，就是我们平时说的“人生的意义”“生命的意义”“生活的意义”。所谓意义，哲学上是指事物存在的原因、作用及其价值。概念比较抽象。如果单从“价值”的角度来诠释，意义就是指过去的事物对现在的价值。我们说“做一件有意义的事”，其实我们做的过程（也就是“游戏”的过程）并不存在意义，只有当我们把事情做完了，回过头来才会看到我们所做的事的价值，那么，我们前面所做的事也就有了意义。有时我们在做某件事之前会定义这是一件“有意义的事”，因为我们假设了这件事会对未来产生有益影响。我们之所以会有这样的假设，是因为我们依据以往的经验和知识储备，而这些都属于“故事”的范畴。换句话说，“意义”只存在于“故事”之中，不存在于“游戏”之中。
有一种很有趣的现象，当我们回忆过去的时候，我们最感兴趣的往往是那些不好的日子，譬如自己曾经吃过多少苦，流过多少汗，在当时来讲生活是痛苦艰辛的，但回过头来却感觉那时候的生活是有意义值得回味的。这是什么缘故？当然是“游戏”与“故事”的奥妙。我们回忆苦日子的时候之所以觉得幸福，因为那只是一个“故事”，是一种思维运动，不会对我们现在安逸的生活造成破坏；而这个“故事”本身又是有意义的，也就是说，那些当年的事情对于现在的我是有价值的，或者说，当年的事情对于我整个生命的精彩程度是有帮助的。人们在品味故事的`时候，总是喜欢曲折、艰辛、冒险，这样的故事才是好故事，才是有意义的故事。而平淡无奇，整天生活在安逸中的故事却是最没趣味最没价值的。但是，当我们处在“游戏”之中感受却是截然不同，在“游戏”里我们总是趋利避害，贪图安逸，所有的好恶都是出于动物自我保护的本能。当然，身处“游戏”中与“故事”中的感受并非绝对对立，譬如一个人在热恋的时候和多年后回忆去这段恋情的时候或许都会觉得甜蜜。但是，“游戏”与“故事”在更多的时候的感受却是不统一的，而这或许正是我们生命最大的吊诡之处。
我们生活里观察身边人的时候也遇到这个问题。看见一个人事业很成功，婚姻很美满，我们自然非常艳羡，但是我们看到的不过是一个“故事”，或者说我们是从故事的角度去理解那个人的生活的。至于那个人究竟生活的怎样，幸福不幸福，或许他自己的结论和我们正相反，因为他是身处“游戏”之中的，他和我们处在两个不同的时空里，在感受上无法对接。我们在大街上看见一个疯子捡垃圾吃，破衣烂衫痴痴呆呆，我们会觉得他很可怜，他的人生是一个悲剧。这又是我们用一个“故事”的标准来审视他了。也许从“游戏”的角度，那个疯子正处在他一生中最快乐的时光呢。
我们看电影，实际是在看一场别人的故事，有时电影里人物被整得狼狈不堪的时候，观众却被逗得捧腹大笑毫无一点同情怜悯之心，观众的情感和人物的情感未必是统一的。《金陵十三钗》讲的是悲剧，中国人死的死逃的逃，可是我们却愿意花钱去跟着流一把泪，为何？说到底我们只是一个看客，我们不会担心自己被杀，却会在这种悲惨的故事面前得到某种满足。有些女孩子被小说里的爱情所吸引，希望自己也成为故事里的主人公，岂不知就算有一天她真的成了爱情故事里的主人公，也一定会被整的痛苦不堪毫无诗意，因为在别人看来，曲折的情节才是最有吸引力的。我们欣赏一副绘画，会注意画的内容要表达一种怎样的思想或者情怀，有怎样的意义。我说过，意义只存在于“故事”之中，不存在于“游戏”之中。所以说，从某种角度上讲，欣赏绘画也是在看一个“故事”。
我们是否可以得出结论：一切艺术的欣赏都是建立在“故事”的叙事基础之上？这个结论还过于武断。譬如音乐，我们听一支好的曲子，到底是在听一个“故事”还是做一场“游戏”呢？我倾向于是在做一场“游戏”。虽然有人会质疑说，音乐也是有意义的，它是作者过去的一些生命体验的表达，但是我想说，我们听音乐的过程主要是感受一种旋律或者是一种情绪，就像接受一次精神按摩，听完了就听完了，顶多再听一遍再接受一次按摩，无所谓还要回忆一下这支曲子的意义，表达了什么。这更像是一个“游戏”的过程。由此类推，诗歌和音乐有相通的地方，是否诗歌也属于“游戏”呢，再以此类推，有人说小说的本质是诗，那么小说也属于“游戏”了？我们只能暂时做出这样的判断：每一种艺术的欣赏都同时包含“游戏”的成分和“故事”的成分，有的偏重于“游戏”，有的偏重于“故事”。
关于人生本质的的探讨也很有意思，其实过去的人都从不同的角度探讨过人生的本质是“游戏”还是“故事”的问题。如果说生命的本质是“游戏”，我们可以得出“活在当下”的结论，而且会更加注重眼下的幸福，但也可以得出生命的本质是虚无荒诞没有意义的结论，人生来去一场空，一场游戏一场梦，还是出家的好。如果说生命的本质是“故事”，那么我们就应该过有意义的生活，为了明天的成功和幸福而不懈奋斗，我们必须放弃今天的安逸和知足，去做有挑战有艰辛的事业。然而如果我们永远放弃今天的话，明天又有什么意义呢？
过去的先贤圣人似乎也变相的考虑过这个问题。19世纪以前，西方哲学一直追求理性，似乎有点“故事主义”的意味，进入20世纪，哲学上又出现了反理性的倾向，似乎又有点“游戏主义”的倾向。西方人总喜欢走极端，非此即彼，常常搞得自己很痛苦。相比之下，中国的哲学要含糊的多，不喜欢分得那么清楚，或许这样更有利于我们活得轻松一些。
故事作文 篇3
学习了一天的我回到家里，妈妈在上网，爸爸在做饭，我躺在床上好好休息一番。
“叮铃铃”电话声打断了我的“休眠”，我无奈地跑去接，“喂，你找谁？”虽然我十分生气，但我仍然有礼貌地问了一声。“喂，你可能还不认识我吧，自我介绍一下，我叫嘟嘟博士，罗贯中先生在X星球上为他的<<水浒传>>小说开见面会，听说108条好汉齐齐亮相呀!罗贯中先生想邀请全球的'小朋友都去参观，嘿，就差你了，我负责把你接去，时间？你不用担心，这里一分钟等于X星球一小时，耽误几分钟没问题吧!”“没问题”我爽快地答应了。于是我随便向老爸老妈搪塞几句，便穿好衣服下去了，一下楼就看见一艘飞船，看见了嘟嘟博士，他穿了一身蓝色的衣服，戴着一付一边是正方形一边是星形的眼镜，总之一身古古怪怪。
我们坐上飞船，来到X星球，只见罗贯中先生来迎接我们了。来到大厅，只见许许多多的孩子整整齐齐地坐着，我也找了个位子坐下来，只见罗贯中先生对我们说:“同学们，欢迎来到X星球，祝你们愉快!......”罗贯中先生没说多久，我就猴子屁股急，于是嘟嘟博士见此，便带我偷偷溜出大厅，我们来到花园，只见108条好汉都在习武。嘟嘟博士告诉我那个拿大棒舞来舞去的便是我们课文的“打虎英雄’”武松。
只见他们看见我们，都放下手里的活儿，向我们打着招呼，大哥哥武松还特意为我们表演了棍术，一个大姐姐送给我一个荷包，说是想送第一个看他们的小朋友，我很兴奋得到这个荷包。
时间一个小时一个小时的过去了，我们又谈又笑，到了回家的时间，我只好恋恋不舍地离开X星球。临走时，罗贯中先生送给我一套“水浒传”光碟。
回到家里，已经开饭了，望着爸爸妈妈眼角的皱纹，我不再想那么多。
哈，又是一顿美好的晚餐!
故事作文 篇4
俗话说得好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这是我国古代著名的思想家、文学家、教育家孔子曾经说过的一句流传千古的名言。
读书亦是如此，我最喜欢看的书则是《十万个为什么》，这套书是今年我过生日时外公送给我的。一开始我只是略读了几篇，渐渐的，我从中读出了乐趣。渐渐的，他们就如同四个伙伴，和我成了形影不离的朋友。
对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
《十万个为什么》交给了我们许多知识，如：猕猴桃为什么貌不惊人而却有“水果之王”，“保健水果”和“美容水果”的`雅称？原来是因为猕猴桃不仅风味独特，酸甜可口，而且营养价值极高。它的果肉中含有大量的维生素，每一百克鲜果中，共含维生素C100/420毫克比甜橙高1/7。5倍，含量几乎超过所有的水果。在100克猕猴桃中，还含有铜3。5/5。6毫克、钾264毫克、钠7毫克、果胶0。8%。
猕猴桃生长于山坡、林缘或灌木丛中，气候比较清凉、湿润的山区，及较肥沃的腐殖质或夹砂的土壤。我国长江流域以南各地，包括河南、江苏、安徽、浙江、湖南、湖北、陕西、四川、甘肃、贵州、福建、广东、广西等地都有出产。而香港销量除大部分从国内各地引进外，外国亦有输入，特别是新西兰产地，占了香港市场的28%。
《十万个为什么》这本书伴我成长，它让我了解了许多课外知识。
故事作文 篇5
我有一个不好的习惯，就是挑食，光吃肉不吃蔬菜。寒假的一天，晚饭过后，奶奶说：“如果你像奶奶小时候一样，什么好吃的都吃不到，只要能吃饱肚子就满足了，你就不会挑食了。”我就说：“奶奶，你就讲讲你小时候的故事吧！”奶奶说：“好。”于是我们全家坐在火炉旁边，睁大眼睛听奶奶讲她小时候的故事。
奶妈小的时候家里很穷，连我看不上眼的咸鸭蛋都吃不上。可是奶奶一直想吃咸鸭蛋。她认为世界上最好吃的食物就是咸鸭蛋，可是家里穷，没钱买啊！邻居家正好是养鸭子的.，他家的坛子里腌着咸鸭蛋。奶奶问邻居：“咸鸭蛋一定很好吃吧？”“是的。”邻居说：“等腌好了就给你一个尝尝。”过了一段时间，咸鸭蛋腌好了，邻居给了奶奶一个大大的咸鸭蛋。奶奶拿着咸鸭蛋十分高兴，但还是舍不得吃。因为她有一个好朋友也很想吃咸鸭蛋。奶奶就把咸鸭蛋揣在怀里徒步行走了五公里来到好朋友家，把咸鸭蛋给了好朋友。她的好朋友也舍不得吃，就把咸鸭蛋切成两半，一人一半，奶奶和她的好朋友津津有味地吃了起来。奶奶说这是她一生吃的最好的东西。
奶奶小时候的故事成了我最难忘的事。
故事作文 篇6
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确我很喜欢看“book”——书。
在很小的时候，我就喜欢听外公讲书上的`故事。后来外公给我买了点读笔和配套的书籍，如《丑小鸭》、《小红帽》、《西游记》等等。我总是一遍又一遍反复地听，直到自己也能够绘声绘色地将那些故事全都一字不漏地讲出来为止。
我的家里有很多书，桌上、沙发上、床上……到处都有我的书。只要一有空，我就会马上拿起一本书，津津有味地看了起来。每当我沉浸在书本中的时候，就算家人喊我吃饭，我也会“充耳不闻”。以前在班级里，我负责管理图书，经常一边整理，一边就忍不住翻看一下，以致好几次都没能按时放学回家。曾经我还因为看书而耽误了其它更重要的事情。记得那一次，我做作业的时候有个字不会写，想去拿字典查一下。结果，我在书架上看到了一本《成语漫画》。我立刻被吸引住了，想着就看一下，应该不要紧。谁知看着看着竟忘了时间，直到被妈妈逮个正着。妈妈批评了我，我也认识到爱看书虽然是好事，但必须在不耽误学习的情况下。
最近，我又迷上了科普读物，还从中学到了许多有用的科学知识。一次，我看见外婆准备用冷水煮饭，我赶紧拦住她，建议道：“外婆，煮饭最好用烧开的水，这样才不会破坏米的营养。”外婆听了，好奇地问道：“真的吗？你是怎么知道的啊？”我得意地回答：“书上看来的！”外婆高兴地对我竖起了大拇指，并立刻换了开水煮饭。
阅读增长知识，书籍扮靓人生。书，是智慧的源泉，是知识的宝库，也是我的朋友。我爱读书！
故事作文 篇7
书，与我而言，就像是一盏明灯，照亮了灰暗的学习之旅。
小学时我的成绩并不是很好，甚至有时还会被老师教训，那时的我觉得上学的日子实在是糟糕。这样的委实无聊的生活一直跟着我直到四年级。
20xx年的那一天，我永远都不会忘记那是我被好朋友张小雨领入"书之王国"的第一天，也是我读书之路上的一大转折点。
那天早晨，我因成绩太差而闷闷不乐，一个人待在房间里。恰逢小雨来找我玩，她看到我这副模样，就不禁问道："你怎么不开心？
看着她的模样，我不禁叹道："为什么你的语文成绩那么好呢？那么稳定，而我，不管将书上的内容记得多清楚，成绩都始终提不上去。
她笑着说："那是因为你不会读书，读书才是语文之根本。杜甫曾写道，读书破万卷，下笔如有神。意思是说，你读的书多了，在写文章时就如同有神仙相助，十分轻松。
我不禁追问道："那你是怎么踏入读书这条路的呀？
她回道："是我的语文老师领我入的这块宝地，不如我带你去我家看看我的书吧。
"好啊"，我一口应下。
张小雨有一个十分阔气的书柜，里面安放着她看过的各种书，约有500多本。书的种类也很丰富：励志的、童话的、文学的她告诉我，这些书都是她曾看过的，是这些书让她在考试中有如神助。我暗暗将他的话记了下来，并下定决心要向她学习。
那天下午，我和妈妈去新华书店买到了我人生中的第一批书《仙女蜜儿》、《神秘的女老师》、《云朵上的学校》等。是什么激发了我对学习的.兴趣呢？就是这三本书，它们都是杨红樱阿姨所做的童话故事书，是它们让我感受到了书的魅力，是它们让我在书的王国里尽情的遨游。
从这以后，一得空闲我就会与人相约去看书。我发现在书的海洋里遨游，世界上的一切仿佛都停止了动作，唯有我们在随着一页页的文字"起承转合"。
故事作文 篇8
从前，有一个国家的公主不知道为什么怎么不说话，国王很着急，王后说不急不急，后来王后走进了公主的房间，公主很担心，公主比了比手，意思说；“你这个巫师，走是你害我的不会说的，滚”巫师说；“不要慌我会走的，可不是现在”，巫师又变成了王后走了。
后来，公主做了一个梦，有一个仙女说；“必须得找到西陵花你才能打败，巫师”，公主说；“好的`，我马上去”他走了，找啊找啊找到了，很开心。后来他回来了，巫师被打败了。他后来过上了幸福的生活。
故事作文 篇9
老狐狸教了小狐狸遇到弱者就咬，遇到强者就讨好的.招数后，又让小狐狸练长跑。
小狐狸不耐烦地说：“爸爸，你不是说有了欺弱捧强这种本领后，就能吃一辈子了吗?为什么还要练长跑呢?”
“孩子，”老狐狸说：“这种本领虽然是我们的传家宝，但如果遇上不吃拍马屁这一套的强者怎么办?只能用跑来逃命啊。”
“噢，”小狐狸说：“那么，做个正直诚实的人，不就用不着去学那些丢人的本领了吗?”
老狐狸恍然大悟。
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