描写故事的作文

时间:2024-10-09 07:48:52 美文 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的描写故事的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写故事的作文4篇(荐)

描写故事的作文 篇1

  从前有个渔夫叫海郎,一天,他跟着大伙们一起去打鱼,天有不测风云,突然阴天阵阵,大海咆哮,风吹日打,大伙被大浪翻打在大海的深处,只有幸运的海郎没死,他躺在一块烂木板上,晕过去了,大海当木板是球,推来推去,最终漂到的一个叫上川岛的.地方,海郎孤独一人生活在这片孤岛上。

  一天,他出来散步,在岸边救了一条小石斑鱼,并放生了,原来那条小石斑是海龙的女儿,小石斑决定变成人类到海郎哥身边生活,随着风吹日打的一日,小石斑变成了以为聪明美丽的姑娘。

  然后,他们俩慢慢和好,最后沉了夫妻,俩人过着幸福的生活,还生了一位胖娃娃,叫凡龙,非常可爱。

  但是幸福的生活过不了多久,海龙王出门回来了到处找不到女儿,打听到他和一位叫海浪的人生活在一起,大发雷霆,然后变成一位满头白发的老头,来到海郎家大骂,还说:“女儿,你要是不跟我走,我就叫海郎生不如死,我给你三天时间考虑。”

  三天过去了,海龙王呆着虾兵蟹将来到海郎家,海郎和小石斑都不肯分离,海龙王命令虾兵蟹将把海郎带走,小石斑抱着凡龙走出门外,爬上一座高山,望着海郎远走,流下了眼泪,最后小石斑和凡龙变成了石头,大家都叫它为“望夫石”。

描写故事的作文 篇2

  “书籍是人类进步的阶梯。”这话一点都没错!我似乎天生就是一个小书呆子,我每天都看书,书已然是我形影不离的好朋友,更是我的好老师。

  我爱书!

  每次放学以后如果妈妈没有来接我,我就到学校旁边的书店看书,就算她来接我,如果没有特别急的事情,我也让她在书店里等我把书看再走。出去的'时候,如果有特别喜欢的书就会让妈妈给我买。

  买的书多了,渐渐的,我的书柜里装满了我喜欢的各种书。按类分有故事书、作文书,科学实验书等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧,他们有的正在站着、有的靠着挤满了我的书柜,大约有一百多本了吧!每一本都是我的最爱,我舍不得丢弃它们任何一本。

  后来书柜装不下了,我就放在电视柜下面,电视柜也装满了我,就放在床头柜上。每天晚上读半本,有时候读一本妈妈让我睡,我就边看书边说好,直到妈妈把灯关了,我还不乐意:“妈妈,你为什么把灯关了?”

  我喜欢读书,读书还提高我的作文水平,记得我有三本《嘻哈兔玩儿作文》,其中有一本让我知道,作文水平好就得有凤头、猪肚、豹尾,只要把这些写好作文就能写好,还有看中华成语故事让我积累了很多、好词、好句、好段。

  是书籍教我知识,是读书使我快乐,我爱读书!

描写故事的作文 篇3

  记得在我五岁生日时,哥哥和大姐、二姐都来到了我家。我们玩啊闹啊,非常开心。吃饭的时间到了,但是我们仍然沉浸在刚才的快乐中,脸上洋溢着灿烂的微笑。坐在摆满菜、中间有一只大蛋糕的圆桌前,不知道从哪开始下手!我抓了一大块蛋糕,大口大口地吃起来,吃得满嘴都是奶油,我擦也没擦,就喝起可乐来。

  就在这时,我突然听见二姐“哇”的`一声哭了,是没吃到蛋糕?还是摔了一跤?我仔细一“打听”啊!笑得我肚子直痛。原来,我爸爸要给二姐拍张照,二姐一听就哭了。二姐也真怪,别的小孩都喜欢拍照,比如:我,大姐,哥哥。都很喜欢拍。但二姐却不喜欢,她还说,照相时照相机一亮,怪吓人的。

  我继续喝着我的可乐,看见大姐围着二姐又是说,又是劝。还说这也是为了留念吗!这也难为大姐了,但这也是她自愿的,经过几番周折后,终于劝说成功。二姐答应和我们一起拍张照。

  “咔嚓——”一声,留下了美好的回忆,这张照片是这样的:我正在津津有味的喝可乐,旁边皱着眉头,沮丧着脸,一副不顺心的样子。二姐旁边是大姐,大姐搂着二姐,一副苦口婆心的样子。至于哥哥嘛,他在一边啃鸡腿。

描写故事的作文 篇4

  学校每年都会组织一次学生集体的社会实践活动,最主要的目的是锻炼我们的生活能力,让我们知道学习是一件很幸福的事情,并且也让我们提早的知道社会的打拼不容易。虽然一开始的时候,没有人真的喜欢参加社会实践,但是参加过1次2次以后,反而很多人乐意去参加。因为这不仅能够锻炼自己,还能够加强自己对社会的了解。

  在当今社会,人们做事追求高效率,高品质。要想团队工作有条不紊的展开必须明确团队工作的目标,并制定好相应的工作计划,合理分配人员任务。我们团队九人在活动过程中始终拧成一股绳,团结一致互相帮助。大到整个活动过程,小到每一天,我们都进行了合理有效地分工,保证了社会实践活动的高效进行。我们的'的分工使得1+1>2!将团队的作用最大程度上反映出来。我们每个人都有事可做,有事要做,每个人的角色都是不可替代的,这也加强了队员对自己的肯定,促进了我们的积极性与互动性。

  我们的社会实践以农业为题材,又在酷热的夏季展开,在此过程中遇到了种种困难,但是我们都坚持克服了。在做问卷调查的过程中,我们到处碰壁,甚至被人误以为推销人员,受到很多误解和冷落,但我们还是微笑着请求消费者和农户填写我们的问卷,在走访企业的过程中,我们为了联系到企业负责人并带领我们参观也费尽心思。最后阶段着手写实践报告也遇到了很多困难,我们都是第一次写时间报告,毫无经验,也无从下手。写了又写,改了又改,在老师和学长学姐的帮助下,我们不断改进实践报告,最终我们的任务还是顺利完成了。

  通过一次次的社会实践活动,我们懂得了做什么事情都没有那么简单的,不仅需要我们认真的对待,还要有耐心的去一步步的实践。很多时候我们看起来觉得很简单的东西,经过不断的实践会发现其实也挺困难的。这就等于给我们上了一堂生动的课程,让我们明白学习的重要性。

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