在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事作文 篇1
夜晚，天空悄俏地拉开了帷幕。黑夜展开了羽翼丰满的翅膀，飘落下来的羽毛，划开了月光的伤口。小道上，眼前只能辨出团团黑影。路灯又似乎互相嫌弃，隔了很远才能见到下一盏路灯。
乡间的小路上，两旁的树遮蔽了半个天空，伴着沙沙的声音，无名的恐惧感涌上心头。步伐越来越小，唯恐弄出来一点声音，引得故事里的妖魔出来作怪。
“你咋啦？”，被弟弟突如其来的话语，吓得心头一颤，“没，没什么，就是这道路有点黑。”我微微苦笑，好奇地转向他，期待他的回答。
“其实，没有这么黑，习惯就好了，”只见这个小男子汉伸手指向天空，“诺，头顶不黑吧”。
头顶？抬头仰望，“星空灿烂”也不足以形容头顶上那一片烂漫的景致，黑墨颜色重笔之中又杂着些许暗蓝。风又吹走哪片多情的云，让这在城市中羞于露面的面孔尽收眼底。我拿起手机想要拍下这梦中之画，咔嚓，但是屏幕上却显示单一的黑，黑的让人疑惑，头顶上的一切变得遥不可及，细细观摩仿佛有一束目光注视着我，哦，是姥爷。
“我试过了，”淡淡传来一句话。
是啊，我试过了。小时候，弟弟每逢回到老家就怕黑。晚上，从姥姥到姨妈家的这段路很暗，他说什么都不肯走。人多的时候，才敢抓着姥爷的衣角往前走。殊不知那时，我玩心一起，悄悄走到他身后，偷偷将手放在他的肩膀上低沉地说“鬼来啦”，他回头一看，着实吓了一跳，眼中有一些泪光在晃。姥爷见状，立马细语安慰，“来，别看四周了，咱们一起看上面，好吗”，弟弟听话地仰起头，轻轻倚在老人身旁。
脖子的'酸痛将我拉回现实，打开手机翻出弟弟画的一幅画---灿烂的星空下，一个老人旁轻依着一个孩子，右下白笔提名：星空。
“其实，没有这么黑。”姥爷的话依稀环绕耳畔。想起已故姥爷的和蔼、慈祥，不惧黑暗。就做一棵听风的树吧，在那一夜，让月光来照亮祖辈三人之间的爱！
故事作文 篇2
我们中国有很多成语故事，其中我最喜欢的就是《半途而废》。这个故事告诉我做事一定要有始有终！
这个故事讲的是：一个叫乐羊子的人，拾到了一块金子，回家给妻子看。妻子看了之后让他把金子放回去，然后安心去求学。因为她觉得只有通过自己努力得来的钱才用的踏实。乐羊子听了妻子的.话，放回金子，然后就外出求学了。一年后乐羊子回来了，妻子问他怎么这么快就回了。乐羊子说：“时间太长了，想家了”。妻子听后，拿着剪刀，走到织布机前，说：“布是慢慢织成的，如果我从中间剪断的话，这块布就织不出来了。读书不是一样的道理吗？”乐羊子听后很受启发，就果断又去求学了，7年后终于学成归来。
因为我的字写的不是很好，爸爸妈妈给我报了一个练字班，有一次我不想去练字，就假装肚子疼，后来被妈妈识破了。妈妈告诉我：“做事要有始有终，不能半途而废。你今天假装肚子疼，如果妈妈因为心疼你就纵容你的话，那你以后碰到不想做的事了就会继续装。”我听了之后，觉得妈妈说的很有道理，于是就又去练字了。
后来，妈妈专门找到这个故事，和我一起读。想起自己假装肚子疼的事，感觉自己就和乐羊子求学一年就回家的事很像，我也要学习乐羊子后面踏踏实实求学7年的精神，努力做好每一件事情。
故事作文 篇3
一天，天气晴朗，万里无云，小兔子去森林里采蘑菇。他提着篮子，哼着歌，高高兴兴踏上了采蘑菇的旅程，在路上，他看到了五颜六色的花朵，茂密的树林，还有活奔乱跳的小松鼠，听到了鸟儿欢快的歌声，闻到了花儿浓浓的香味，他还采了一束蒲公英，摸上去软软的，放在嘴边，轻轻一吹，蒲公英像一个个穿着白色裙子的小姑娘在空中跳芭蕾，美丽极了!
然后，他到了森林深处，看见了许多又大又好的蘑菇，小兔子连忙跑过去采蘑菇，他采了一个又一个蘑菇，采完蘑菇，认真地数起来：一个，两个，三个，四个，五个，六个，七个......数完蘑菇，准备回家，突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔子没有带伞，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，小兔子在草丛里看到了一个很大的蘑菇，那只蘑菇大的.像雨伞，他连忙摘下蘑菇举着当雨伞用，赶紧往家跑，突然看见黑黄相间的蜜蜂、黑乎乎的蚂蚁和五彩缤纷的蝴蝶，它们也没有带伞，被大雨淋得四处逃串，小兔子大喊：你们快到蘑菇伞下，并把蘑菇伞让给它们说：你们用吧，我自有办法，然后他就像风一样的跑回家。
不一会儿，乌云渐渐的散开，太阳公公出来了，小兔子拿着被淋湿的衣服在太阳底下晾晒，太阳公公对着小兔子竖起大拇指，并说：你真是个助人为乐、又会想办法的好孩子!小兔子听了开心的笑起来!
故事作文 篇4
过了三年，再次翻出这本书，但封面上那五个烫金的大字还是那么耀眼，仿佛在诉说着书中的故事。书页也有些泛黄，但是书中的故事还是那么生动有趣，那么刻骨铭心。用生动的文字，记录了一代伟人的成长。
这本书从“大鸾”出生一直到周恩来赴日留学，一共三十四章节。但令我印象最深的，还是第十一章“鸿浩之志”。在这一章，魏校长问了同学们为什么而读书。有的人说：“为了光耀门楣而读书。”有的人说：“为了明礼而读书。”还有人说：“为了家父而读书。”而周恩来却说出了一句志存高远的话：“为了中华之崛起而读书!”从这里我似乎隐约看到了未来伟大的国家总理，优秀外交家的影子;从这里，可以看出少年周恩来那时理想之远大。
在某部小说里曾经看过两句话：“乱世出英雄，时势造英雄。”在急剧变化，国家时势动荡的时代，只有把握住自己的命运，有自己所坚信不疑的信念，才不会被淹没在历史的人群中，才不会随波逐流，才会从亿万人群中脱颖而出。
在这本书中，我仿佛成为了周恩来身边的人，追寻着他的脚步，感受着他的喜怒哀乐，见识了少年周恩来那时的良好精神品质：独立、自强、好学、勤奋……生于这样的年代，内忧外患，清，外国列强虎视眈眈，基层人民水深火热……周恩来从小就生活在基层，明白基层人民的生活艰苦，感受到了曾经亲人所谓朋友的'冷漠无情。所以，他知道指望他人来改变自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩来通过知识改变了自己，充实了自己，成为了一代伟人。
再看看我们自己，出生在和平年代，出生在丰衣足食的家庭，不知道粮食的来之不易，更是对学习不感冒。殊不知我们现在的和平是祖祖辈辈用鲜血换来的，我们现在的学习机会也是祖祖辈辈用他们的汗水换来的。我们都有生命，这是平等的。可是，人人都有知识吗?知识是我们做任何事的基础。没有知识我们将一事无成。只有知识，才能改变我们的人生。
【故事作文】相关文章：
故事作文（经典）02-27
故事作文02-16
故事作文(精选)03-23
(精选)故事作文03-24
（精选）故事作文03-15
故事作文【精选】03-15
故事作文05-06
故事作文05-06
故事作文05-06
故事作文05-07