文具的故事作文

时间:2024-10-19 16:02:58 美文 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的文具的故事作文5篇,欢迎大家分享。

文具的故事作文[精]

文具的故事作文 篇1

  在一个宁静的夜晚,皎洁的月光洒在大地上。

  突然,一阵说话声吵醒了我(我是书包),仔细一听,原来是铅笔和橡皮在说话,铅笔说“橡皮兄,你看小主人这样喜欢我们,不如我们当兄弟吧。”“好啊,好啊,你当哥哥吧,你比我高。”橡皮说“不,你比我年龄大,还是你当哥哥吧。”铅笔说“那好吧”。从那以后,兄弟俩和谐共处,日子过得很是快乐。

  可是有一天,铅笔突然觉得很不公平,因为他发现,这一阵子好像小主人特别偏爱橡皮经,碰上同学还总是夸他的橡皮,说橡皮擦得又干净, 还 发着淡淡的清香,这一切,铅笔看在眼里,烦在心里,总想找一个机会以,让橡皮出丑。这一天,一个计划在它心里成熟了,这个计划一诞生它就马上开始实行。

  每次小主人写字,铅笔总是多写错字,好让小主人多多地用橡皮,如果橡皮用完了,他就不会夸他了。

  果然一个月后,橡皮明显瘦了,这可乐坏了铅笔,这天,铅笔把橡皮领到镜子前,让橡皮照,橡皮看到自己的样子后说到“我老了!”然后退到一边,于是铅笔开始照,它刚想夸自已两句,没想到镜子里竟站着一个又矮又小的“人”。橡皮看到了说“你在消尽我的同时,也在消尽你自已。”当铅笔看到后,伤心地说“让我们还当好兄弟吧。”说着拉起橡皮的'手唱起了歌。

  从此它们又过上了幸福的生活。

文具的故事作文 篇2

  文具盒里住着尺子弟弟、橡皮哥哥、铅笔妹妹和卷笔刀姐姐。他们都是一家人。

  今天非常平静。卷笔刀姐姐先打破平静,她说:“我们谁的用处最大呀?”话音刚落,铅笔妹妹就抢着说:“是我,是我!我可以写字,也可以画画,所以我的用处是最大的了!”卷笔刀姐姐立刻反对:“哼!你要是没有我就不能写字,也不能画画。我削了你这么多次,你才可以干事呀,现在又与我抢功劳,大家说是不是?”橡皮哥哥不甘落后,说话了:“什么嘛!当铅笔妹妹写错字的时候,你们可以帮她吗?只有我,对吧?所以我的用处最大了!”尺子弟弟平时很安静,见他们争得面红耳赤,也说话了:“我可以量出物品的`长度,可以画直线,也可以画曲线,所以是我的用处最大了!”

  文具盒叔叔说话了:“你们别吵,你们所有的人的用处都一样,是没有大小的,所以你们可以不要再吵了吗?”大家个个低下头,脸红了:“我们再也不为小事吵架了,我们要做和谐的一家人,如果以后再为小事吵架的话,我们就太小气了。谢谢铅笔盒叔叔的教育。”

文具的故事作文 篇3

  夏天的一个夜晚,月亮姐姐躲进云里睡熟了,只有星星一闪一闪眨着调皮的眼睛不肯入睡,劳累了一天的人们都进入了甜蜜的梦乡。

  明明正在美梦里畅游,耳边突然传来一阵说话声。仔细一听,原来是文具盒里发出的声音。

  只听铅笔生气的说:“小主人一点也不爱惜我,用我写完作业就随手乱丢,有时还用小刀在我身上乱刻,现在的我可是遍体鳞伤,你们看!”说着,铅笔露出了身上的条条伤疤。

  “铅笔老弟,我也不想这样呀!”铅笔刀接着说,“小主人一点也不爱惜我们,还用我来伤害我们的桌子大哥,他身上的伤疤一点也不比你少。最可怜的就是橡皮妹妹了。记得橡皮妹妹刚被买来的时候,橘黄色的外衣,湛蓝的靴子,多漂亮,多让人羡慕呀!可小主人却用我把她变成了双胞胎,我可真对不起她呀!哎!”铅笔摇头叹息着。

  “铅笔刀哥哥,我们不怪你,这并不是你的错。”橡皮姐妹气愤地说,“要怪只能怪我们的小主人,他太不爱惜我们了,随意的伤害我们。我们是来帮助他学习的',可他却这样伤害我们。如果他继续这样下去,我们就不为他服务了!”“对,我们罢工,离开他!”文具们齐声说道。

  明明听了文具们的话,真是又羞愧,又害怕。一着急,大哭起来:“我错了,我再也不这样了,我改!呜呜呜……”

  “明明,怎么了?哭什么?”妈妈熟悉的声音从耳畔传来。“妈妈。”明明哭着扑进妈妈的怀里,说道:“妈妈,以后我再也不乱刻铅笔和橡皮了,我会好好爱惜他们的。”妈妈笑着说:“这就对了,这才是乖孩子。”

  窗外的星星好像听到了明明的话,眨着眼睛,仿佛在说:“明明真是个知错就改的好孩子!”

文具的故事作文 篇4

  一支铅笔和一支钢笔,还有一块橡皮,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。

  星期四下午第二节是美术课,钢笔又开始嘲笑别人:芦柴棒,你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗?滚到一边去,别挡我的'道。橡皮弟弟在一旁听不下去了,朝钢笔大叫道:钢笔大哥,你怎么能随便骂人呢?你知道吗?骂人是不礼貌的,如果我俩都这样子骂你,讽刺你,你开心吗?还没等橡皮弟弟说完,钢笔就冷笑一声,哼到:小黑子,你凭什么教训我?瞧瞧,你那脸比锅底还黑,先照照镜子吧,看一下你那样子!说完,钢笔就一边昂头大声嘟囔着,一边使劲地往前挤着说:尊敬的小主人,你看这两个懒货,一天到晚闲着没事就知道找茬,我在这儿勤快惯了,一闲下来可难受了,你有什么事快点让我干吧。他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼,可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。

  下课了,铅笔和橡皮又回到了自己的家那个小主人的文具盒里,铅笔对橡皮说:"其实,大家都是平等的,只有齐心协力才能把小主人交给我们的工作做好。咱们都应看到别人的长处才对。尺有所短,寸有所长嘛。"钢笔听了什么也没说,只见他羞愧地低下了头

文具的故事作文 篇5

  一个名叫廖云翔的小朋友有一个非常精美的文具盒,文具盒里有透明胶、剪刀、铅笔、钢笔、中性笔和格尺。文具盒经常让它的孩子们一定要和谐,所以它们一直很友好。

  文具盒总是让它的孩子们走进自己的.“袋”里,以免摔伤。文具盒被廖云翔不小心碰掉了,但笔类没有一个断裂。

  有一天,格尺和笔类文具发生了争吵,事情是这样的:格尺玩耍时,在课桌凹凸处拌了一跤便砸倒了铅笔、中性笔和钢笔。铅笔的杆部被砸出了一条深深的口子,痛得它哇哇大哭。中性笔的橡胶部位有圈白印子,钢笔虽然安然无恙,但还是很生气。它们你一句我一句的,弄得透明胶和剪刀无法休息,幸好文具盒妈妈及时劝阻,不然,如果它们互不相让地继续闹下去,会同归于尽的!

  文具盒妈妈像是“万事通”,什么问题它几乎都能解决。有一次铅笔在玩耍时,一不小心滚下桌子摔成了两半,还好有文具盒妈妈,它让透明胶去粘铅笔断开的地方,把铅笔从“生死线”上救了出来!

  在主人廖云翔用笔的时候,文具盒妈妈告诉笔们,如何下笔,拐弯还是直走。

  文具盒妈妈还能在它平平的脑袋上摞许多东西,孩子们羡慕地看着妈妈,同时也很心疼。文具盒妈妈说:“不用担心,这些上面的东西对我来说,简直是小菜一碟!”文具盒妈妈这样一说,孩子们放心了,心想:“妈妈能做好多的事,我真希望成为像妈妈一样有用的文具啊!”这时,拉链爸爸拉上链子,说:“孩子们,该睡觉了!”就这样,忙碌的一天结束了。

  在文具盒妈妈的关爱下,文具们团结友爱,保证了廖云翔的学习需要,使他的学习成绩在班级始终名列前茅。

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