无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的夏天的故事作文4篇，欢迎大家分享。
夏天的故事作文 篇1
前言：
多样的生活中，人们总是期盼着下一个季节，因为下一个季节才充满着希望！这不，这个冬季刚刚来临，就又想着夏天的事了。不过，想的更多的还是故事。最惬意的故事总是发生在童年。又不尽感叹：童年真好！
夏天是蝉的世界。天气越是炎热，蝉们就越兴奋，独唱及重唱尚嫌不足，一定要合唱的。正当午和黄昏时，是蝉们演出的最高潮。它们似乎在努力地展现自我，那劲头比星光大道上期预一搏成名的选手还卖力。那壮阔的场面自然也非央视演播厅所能媲美。毕竟那是纯天然的、原生态的演唱。班德瑞的音乐作品只是模仿和描绘着大自然的，而这蝉的歌唱却是真正的大自然发出的声音，虽有些单调，但却抛却了做作和脂粉气。也许小孩子受市侩的熏陶少些，更能亲近大自然，因此他们就比大人更会欣赏纯天然的东西。否则，他们为何总是期盼着夏天呢？
古诗文中描绘蝉的文字大多与悲愁有关，其实这只是文人们的多愁善感罢了。酷热的夏日里，大人们自以为苦暑难耐，且往往愁得有些烦躁。小孩子们却不以为然，似乎夏天才是真正属于他们的世界。炎炎烈日下的大千世界里，无处不有他们欢快的影子。夏天里最热闹的还有蝉，这虫儿似乎还是孩子们的伙伴，甚至还有些形影不离。蝉在哪里孩子们就到那里，哪里有孩子那里也就有蝉。孩子们在树下玩，蝉们就在树上唱。有时孩子们嫌蝉们唱得没有新意，就不满地用脚猛登树身，树梢上的.蝉也就知趣地噤了声。一丝风儿吹过，有蝉儿实在耐不住寂寞发声唱了一句，便引来了众多蝉儿的应和，气势磅礴的又一场大和唱开始了。小孩子们玩得兴起，也就无暇顾及蝉鸣了。蝉们的曲调虽略显单调了些，象是在弹单弦，可万千的单弦合在一起演奏，那场景也是足够宏大的。
蝉，也叫知了。本地乡间却是把个头最大的那种蝉才叫作知了。这种知了个头大、声音也大，只是其叫声有似老鸦那沙哑的叫声，很粗俗，还不识趣。另一种体形较小的叫做"纺线车",其声音象从前炕头上摆放的纺线车纺线时发出的"呜儿、呜儿"的声音。这"纺线车"的数量不多，且来得早些，麦子不黄时就有了。还有一种蝉，本地土语音译叫"丝笛儿".这种蝉个头介于前二者之间，但数量很大，是蝉的主流之一。它的叫声象丝竹一样婉转，象笛子一样悠扬。我私下揣摩，这可能就是这种蝉被叫作"丝笛儿"的原因了。这"丝笛儿"唱出的内容却是"知了"、"知了",因此，别的地方的人叫它知了。至于本地人把那大个儿的只会一个音调聒叫的蝉为什么叫知了，有点搞不懂。也许由于它个头大，就让它充当了蝉的领导叫"知了"了罢。其实它不学无术、胸无点墨、就只会"聒----"一个调子，但那嗓门却极大，无蝉能比，也能把人唬住这种蝉也并非一无是处，烧着下菜的确个儿大、肉多！
众多人的童年往往与蝉有着解不开的情缘，几乎每个人都有一个与蝉有关的故事，这故事几乎都是充满欢乐的。
初夏的夜里时常发现院里某个地方灯光闪烁，凑近一看，原来是一群小孩子在林荫处的树根周围捉知了猴。捉知了猴也是要有一套的，先是借手电光在树根四周找到小洞，然后一定能在附近寻找到尚未破茧的知了猴。再用起子在周围捅捅、刨刨，一定会发现新的洞口。用水往新洞口一灌，就会有知了猴从洞口缓缓爬出。如此炮制，一次至少也会有一二十只的收获。拿回家淘洗干净，再用盐水浸泡一下，便可去壳下油锅烹炸了。有人以为这是绝味、妙不可言，我却着实不以为然。品尝过一回，感觉不好，从此也就不再靠近这东西了。听说某地每天要吃掉五吨知了猴！如果属实，这可是知了的大灾难，也是孩子们的大遗憾了。因为知了灭亡了，夏天里孩子们就少了一项绝妙的游戏，童年也就缺了一块内容。大人们也真是，不去把百无一用且贻害与人的苍蝇、蚊子吃掉，却偏要吃无辜的知了！岂不知吃掉知了的同时，也把众多的童年的乐趣也吃掉了！
捉知了也是一件趣事。传统的方法是用蜘蛛网粘的。在一根长竹杆梢上绑一个用铁丝揉弯成的小圆圈，再到房前屋后旮旯拐角找到蜘蛛网，最好是新织的蛛网，粘性强。最后把蛛网缠绕到竹杆梢的铁丝圈上。这样捕蝉的工具就制作好了。循声找到爬在树身或树枝上的知了，把粘杆高高地举起，悄悄地接近，迅速地扣下。粘住知了后粘杆快速地下压，落地后再把知了活捉。这一连串的动作都是一气呵成的。当然了，失败也是常有的事，知了奋力挣扎挣脱或弄破蛛网，这次捕捉也就宣告失败。逃过一劫的知了要想再捕捉就难了。你的粘杆还没接近，它就飞走了，还从高处撒下一泡尿，以示报复。别看只是个小虫，还是有灵性的。蛛网可靠性差，老破。以后索性用一个小塑料袋替代蛛网，这就制成了一劳永逸的捕蝉工具。只是对捕蝉人的技巧要求更高了些，要求捂住知了之后落杆一定要快，向下时要挂动风声，以使知了不致克服掉风的推力从袋口逃出。
据说蝉蜕可入药，药铺有收的。小时每年都拣了不少，只是从未获过利。知了是养不活的，捕到的知了只是听听响声而已。时常将知了捏在手指间，在腹背稍一压迫，知了的双翼机械地向上一翘，同时知了的肚腹也发出咯咯的叫声，那声音有点象傻笑，也像在告饶。如此反复把玩，乐此不疲。有时将知了的双翼剪短，看着知了在人的掌控下做着无谓的逃生挣扎。有时还会别出心裁地把知了的肢爪掐去，再把它放飞。知了在树梢上东冲西撞，终究也无枝可倚。小孩子有更多的好奇心。好奇心往往出于无意，但有时却会伤及无辜的。
孩子们之与蝉只是游戏而已，虽有时有些过火，但终归还是玩。大人们的以蝉为食就有些残忍了。一介小城日食蝉五吨？若这不是假新闻，知了的种群可就大祸临头了！
童年的乐趣总是让人记忆犹新，让人久久回味。可时下的社会充斥着功利进而急功近利的做派，或许毁掉的不仅仅是今天，还会遗害明天的。人最快乐的时光是童年，知了最得意的时光是在夏天。有了知了，有了欢乐的夏天，有了回想起来就会如痴如醉的童年，人生才会完美，才会浪漫，才会有诗意。
有首关于夏天的佚名诗《桃园仲夏》，这是一首悠闲的诗，在炎炎的夏日里让人觉得清风拂面，感到几缕淡淡的清凉。
诗曰：
"大人摇蒲扇，小儿捉蜻蜓。树上鸣蝉自在鸣，随你听不听。
闲聊天下事，自在又轻松。铺好蓑衣躺下来，仰头数星星。"
夏天的故事作文 篇2
漂亮的春姑娘依依不舍地走了，夏哥哥又来到了我们身边。
星期六，天气晴朗，万里无云，朵薇拉的小宠物狗狗晓琪兴高采烈地在新纪元公园玩，还有晓琪的好朋友小鸭子珍珍，小猫维拉。玩着玩着，他们走到了一个湖边，晓琪、维拉和珍珍看见湖水清撤见底、水蓝水蓝的，青蛙在荷叶上唱歌，荷花向他们张开笑脸，晓琪、维拉和珍珍被这场美景迷住了，他们说到：“啊，这是我见到最美的景色了。”
然后，他们说：“我们回去报告给主人吧！”晓琪是朵薇拉的小宠物，珍珍是小星的小宠物，维拉是小王的小宠物。不仅小宠物们是好朋友，晓琪、小星和小王也是非常要好的好朋友。
到了新纪元公园的湖边，朵薇拉、小星和小王让自己的小宠物们去玩，他们坐在湖边的'小草地上聊天。朵薇拉说：“我们来出脑筋急转弯吧！”小星和小王很赞同朵薇拉的主意。于是，他们就开始玩脑筋急转弯这个游戏了。朵薇拉问：“红螃蟹和绿螃蟹打架，谁会赢？”小星说：“是绿螃蟹赢了！”小王说：“小星说的不对，是红螃蟹赢了。”朵薇拉说：“小星胜利。”小王说：“不公平，不公平，明明是红螃蟹打架赢了，怎么会是绿螃蟹呢。”朵薇拉笑着说：“哈哈哈哈，其实，红螃蟹是煮过的。”他们大家都一起哈哈地笑起来了。
这个夏天的下午，三个好朋友玩得兴高采烈。
夏天的故事作文 篇3
一天，好热好热的一个下午，小明和小象在沙滩上玩耍。
小明说：“我们来洗个凉水澡吧。”可是没有水怎么办呢?小明想了个办法，他拿了一个喷头和一根管子，小明把管子放到海里，水就顺着管子流出来了。小明把管子对着小象喷去。小象也想了个办法：它把鼻子放到海里，再对着小明喷去。
这个凉水澡洗得真舒服!
夏天的故事作文 篇4
咦！这是在哪儿呀！前边怎么有一个很大很大的荷花池呢？我不是在做梦吧！
池塘里长着一层绿绿的浮萍，远远望去，就像池塘上铺了一层碧绿的毯子。我迈步再往前走一点，就能看见大片大片的荷叶和荷花了，它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，可真是漂亮啊！
那个是谁呀？哦！是一个可爱的小娃娃，大概有五六岁的.样子。大大的眼睛，红扑扑的胖脸蛋，真可爱！你看它一边划着小船，一边正兴高采烈地采着莲蓬呢。看他的脸都乐开了花，开心的像吃了蜜似的，我敢肯定这个小孩是趁家人不在时偷偷跑来的，要不然不会让他一个人来的。
你看，他的妈妈赶来了，原来，小娃娃却忘了小船往回划时，浮萍没有及时恢复原样，暴露了他的行踪。让妈妈给找到了，哈哈，小娃娃这下老实了，调皮的向他妈妈做了个鬼脸。
这时，我发现池塘边，有一个熟悉的身影正在看着这个小娃娃，我走近一看，什么？原来是唐代诗人白居易呀！我连忙走到白居易的面前，对他说：“我很喜欢你写的诗，总是写的活灵活现的，我很佩服你，你现在要作诗吗？是呀！小朋友，你会作诗吗？我笑了笑说：“我不会，只会背诗”
这时白居易触景而发，开始吟诵起来，“小娃撑小艇，偷采白莲回”。
我接着兴致勃勃的补充道，“不解藏踪迹，浮萍一道开”，对不对呀？哎！你怎么会呢？白居易一脸迷惑的问我，我神秘的对白居易说：“我其实是未来的人，是名小学生，我们语文课上都在学你们这些大诗人作的诗呢，哦！原来是这样啊，白居易满意地也点了点头。
突然，一道金光把我带回到了现实，快起床啦！怎么背着古诗又睡着了，妈妈的话在我耳边响起，还是在做梦呀！
于是我拿起书，背起古诗来，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
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