在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的汉字的故事作文8篇,欢迎大家分享。
汉字的故事作文 篇1
这几节课,老师教了我们许多关于汉字的有趣的知识,比如汉字是怎么诞生的,古代汉字怎么演变成现状的等等。
通过这次综合性学习活动,我发现汉字开始时都像一幅幅小小的图画,比如“日”一开始是一个圆圈,“月”像个小耳朵,“车”像一辆小三轮车。后来为了书写方便,用着用着变形成了现在的字。
汉字可以写得很美,它是由一个个笔画搭成的,每个小小的部件,如果搭配合理,字就很美。但如果搭配不当,字就会很难看。好看的字就是一件艺术品。一篇文章由好多美丽的字合在一起组成,就像一幅图画一样美丽。
汉字还有韵律,读诗时就感觉像一首歌,读时朗朗上口,有唱歌的`感觉。
汉字有色彩、有韵律、有声音,令我惊叹不已,我一定要学好汉字,把它的美流传下去。我自豪,我是中国人。
汉字的故事作文 篇2
我和汉字的故事说也说不完,有时我会读错一个字,闹得班上的同学哈哈大笑。
那是前不久的事,班上上语文课,正巧是上成语故事。老师先让我们读一遍。读完之后,老师开始抽人起来读。我主动起来读,可我不知道的.是,这一读没关系,但却闹出了个笑话来。
故事里面的主人公是祁黄羊,他为人正直,他的儿子叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”,班上的同学听了都捧腹大笑,有的甚至都在地上打滚了,不知是哪个同学说道:“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’!”这一说,更引得同学们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自若,她拍拍桌子,大声说到:“别笑,说不定你自己有时候都犯这样的错误,要懂得倾听!”我继续读下去,而有些调皮蛋还在捂着嘴笑。
还有一次,老师给我们讲了一个笑话,笑话的大致内容是:一个卖弄文采的人,写了一首自己认为很好的诗,给一个诗人一看,并说:“骂劳,骂劳!”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”,而且诗写得很差,便叫他走。那人却说:“好歹也写点留言吧!”诗人便写了一句:“高山滚石之妙!”那人拿了诗人的这句话到处炫耀。有些人就笑着走开,有些人捂着嘴笑。直到一个人哈哈大笑,那人说:“你笑什么?笑的人说:“你想高山滚石头有什么妙处?你再想是什么声音?扑通!扑通!不通,不通,他在说你写的诗不通呢!”说完,那人便惭愧地走了。
我觉得我们是不能写错字了,否则就会跟我一样闹笑话咯。
汉字的故事作文 篇3
有一天,啄木鸟医生来到了汉字王国,这里到处都是汉字,所有的汉字都生活在这里。
啄木鸟医生赶到已经是下午了,所有汉字都结束了一天的工作,准备休息了。到了夜晚,所有的汉字都从广告牌上跳了下来,非常活泼。有的汉字的部首跑到了别的字中,因此,有些字从“漫”变成了“蔓”。不仅字的`部首变了,字的意思也完全变了。
太阳从东边升起来了,汉字们急忙跑回自己的广告牌上,但是因为太匆忙,也太着急了,所以汉字的位置都跑错了。
在书店里,许多书都因为没有人来看,变得很陈旧了。但是,到了早上,许多小男孩来到了书店,发现许多书的故事情节都发生了很大的变化,因此,更加沉浸于故事中了。
许多汉字都没有发现,是啄木鸟医生帮助了他们!
汉字的故事作文 篇4
今天老师给我们讲第五单元,第五单元讲的是我的祖国中国很有趣的文字叫做汉字。
我们还做了关于汉字的手抄报呢,汉字是现在是用最广泛的文字,汉字还很有趣呢,比如可以猜字谜、可以对对联、还可以闹出一些笑话。汉字还有很多的故事和传说呢,汉字可以对对联,英语可不能了,就像老对少,老的英文字母有三个,少的.应为字母有五个呢。原来的汉字还不是现在写的这样呢,最早的汉字是甲骨文,甲骨文是刻在动物的骨头上或这是刻在乌龟的壳上,后来人们慢慢地发现了金文,金文是刻在铜器上的,然后人们慢慢有发现了篆书,篆书是刻在烘干的竹子上的,后来我们人有发明了楷书、草书、行书。我们中国的汉字有趣吧。
我们中国的汉字有趣吧!
汉字的故事作文 篇5
因为想象,有趣的故事越来越多,听,那边又在争吵,原来是汉字、数字、字母又在那称功。
汉字满脸骄傲振振有词地说:“我在人们的生活中,应用最广泛,最实用,而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的!要说第一,非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央,一副趾高气昂必胜的样子,仿佛自己就是世界上第一功臣。
数字看他这副高高在上的样子,也不甘示弱,怒而不恼地回应:“汉字,你别太自以为是了,我觉得你太狂妄了,如果没有我们这些数字,人们怎么计量?没有数字,恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多,人们生产要计数,发货要计数,算账要计数……就连每天的时间,一日三餐,生活中的一切一切都要用到我们,尤其现在高科技需要各种数据,不然时代怎么发展?我才是生活中的`老大!”
字母听他们两个都把自己吹到天上了,好像他没一点本事一样,简直目中无人,他想:你们这两个不知天高地厚的家伙,不要以为我不说,就都是你们的功劳了,我要一说,吓死你们。于是他干咳一声,不紧不慢地说:“你们说来说去,都只能在中国打转转,中国现在正在发展中,要是谁去外国,你们谁听得懂?怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧?还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊,如果不用先拼拼我,人们会认字吗?后面的麻烦事就不用多说了,国内国外都离不开我,你们说到底谁的功劳最大?我就不用吹牛了。”
这时汉字和数字一下子懵了,觉得字母说得很有道理,难道字母功劳第一?不行,自己确实功劳大啊,非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头,笑呵呵地说:“汉字,数字,字母,你们三个其实功劳都很大很大,大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的用途,所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的,缺一不可,就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样,你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”
从此,汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下,再也没有争吵过,他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中,得到了所有人的称赞。
汉字的故事作文 篇6
我们的生活中离不开汉字,汉字不仅仅是单纯的字,同样的一个字因为发音的不同就代表着不同的意思,而且汉字还是一种象形文字,你从每个字的形状甚至就可以看到和理解到它的意思。所以说我们的汉字千变万化,博大而精深。我刚开始学拼音的时候与遇到的'困难还真多,
主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一个难点、还有AN安和ANG肮、或者是整体认读音节CHI吃和不是整体认读音节LI里也是非常难分的。
我记得我挺小的时候,妈妈给我买过一本“学前拼音”。
那本书里面就告诉我们怎样能够学好拼音。
比如说“火”,书上就画着一团在滚滚燃烧的火焰,而且画的火焰栩栩如生,标着音序是什么、音节是什么、音调是什么,而且下面有四行格子,让我们每个格子写这个拼音十遍。
就每个拼音写了四十遍。
就这样,我慢慢的克服了文字的种种困难,所以我现在慢慢的不怕拼音了。
通过学汉语拼音,我认识了更多的字,这也意味着我可以去看更多的书,学更多的知识,了解更多的文化,我的世界变得更广阔了。
汉字的故事作文 篇7
学了五单元,我对汉字的了解更多了,对他的喜爱也更深了。
记得我第一次接触汉字是我的名字,看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学习,有一天,他写了一封家书给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈,如果方便,请帮我把命(伞)拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子的命没了,能不晕过去吗?
汉字在笔画上有着小小的差异,你别看他只有一点儿差异,多一笔或少一笔,他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的`音,且意思也不同了。有一次我去同学家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都没找到,于是我问了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你说的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。
汉字对于幼年时的我来说是天字,不过我一定可以学好、学会它的。
汉字的故事作文 篇8
我与汉字之间发生了一个故事,那个故事到现在我都记忆犹新。
那是20xx年的一个春节,我同哥哥、叔叔、爸爸、妈妈回老家过年。我们刚刚到老家,妈妈就对我和哥哥说:“你们俩帮我个忙,把那两张福字贴到门上。”“好!”我和哥哥异口同声地回答!
说干就干,我们局开始“打工了”。我发现商家把“福”字写倒了,如果正着贴,红红火火就倒了!这时,小伙伴叫我们出去玩了,我看到哥哥正着贴,我想:我倒着贴应该也可以,我就倒着贴了。后来妈妈直夸我聪明,说这样表示“福到了”。贴对了,真是歪打正着。
小小汉字竟有这么大学问,真是令我惊讶!
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