在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事作文 篇1
当我第一天跨入“石笋”的校门时我就喜欢上了这里，它不大，但它环境优美，尤其是大厅里的大鱼缸特别吸引我，以后能每天看到鱼缸里的金鱼开心地游来游去，我想我一定也会每天都开开心心的！从此，我开始了在“石笋”的学习生活！
一年级下学期，我成为了一名光荣的少先队员，当我戴上这鲜艳的红领巾时，心里感到无比的激动，告诉自己一定要做一名合格的少先队员！还有一件让我感到非常遗憾的事，就是运动会的时候因为手腕骨折而不能参加比赛，但我依然在场外为班上的同学摇旗呐喊！
转眼到了二年级，我被选上了学校的小礼仪，在学校门口列队，喊着口号：“敬礼！老师您好！同学您好！”目送着老师和同学纷纷的进入学校，这时我的心里充满了自豪！ 现在我已经是三年级的学生了，我荣幸的.成为了学校金石管乐团的一名小号手！并且幸运的参加了学校八周年校庆的音乐会，当我和管乐团的其他成员们站在舞台上，面对着全校的师生们演奏，这种心情真是难以形容！
我喜欢“石笋”，我喜欢“石笋”的每一个人，你也一定会喜欢它的！
故事作文 篇2
今天，天气晴朗，爸爸带我去了花港观鱼游玩。这可是我们美丽杭州的十景之一哦!
在去的路上我看见了一个大池子，原来这就是净寺的“放生池”。池子里有一只很大的乌龟，约有半米多长，但是游动起来却非常迅捷，一点都不笨重。我们沿着放生池走进了花港观鱼的大门，首先参观了苏东坡纪念馆。纪念馆里有很多苏东坡以前画得画和写得字，都非常的漂亮。接着我又去了马一浮纪念馆。不过更吸引我的是马一浮纪念馆旁的小池塘。因为池塘里有我最爱的小鱼和虾。我迫不及待的.想趴下去捉鱼，可惜没有渔网，就只能在岸边捞螺丝。
捞完螺丝我还去看了红鱼池，池子里游满了大大小小的红鱼，我发现了大的红鱼特别喜欢一群群游动，而小的红鱼总是喜欢跟在大红鱼后面，好像小宝宝跟着妈妈一样。
最后我们来到了牡丹园休息，就在休息的时候突然发现有一只孔雀在不远的篱笆丛中。只见它仰起了头，张开了美丽的尾巴悠闲地在游人面前走来走去，好像是跟我们说：“瞧，我多漂亮啊，你们喜欢我吗?”我看了很久很久，真的很想把它带回家当宠物养。
花港观鱼里看得东西太多了，我都觉得时间不够用，在依依不舍中我被爸爸拉回了家。
故事作文 篇3
“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞？”
东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。
其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。
“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”
后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力！悲哉！悲哉！曹操日日掩面叹息。
“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒？”
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉！怨天尤人。曹操一日不如一日。
“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”
曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当今天下，谁能为英雄？诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄？却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼？孙权沉稳安定，可称英雄？却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎？
三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。
自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣！
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