是无聊时的心理安慰
宝宝喜欢咬指甲，是因为他生活中缺乏有兴趣的事物。然后在这个很枯燥的环境下他没有事情做了。就通过咬指甲，得到一些排遣。
因为咬指甲的过程，本身也是一种快乐的体验。因为这一育龄的宝宝已过了口腔探索期了，已经进入到双手的探索阶段了，手与嘴巴的配合，也是孩子自己所关注的事情。手指的探索是此阶段宝宝的关注，嘴巴的满足，也是人生当中长期存在的。所以在没有事情的时候，有时候咬咬指甲，会得到一些排遣，有事情做了，另外心理得到安慰了。
为孩子设置丰富的环境
这个问题，如果通过转移注意力去解决，实际上是很难做到的。如果说：宝宝看，那是什么，过了一会儿，宝宝会发觉那也就这么一回事，所以他又会回到咬指甲的状态。
2-3岁的孩子，具备了很强的记忆力，1岁前的孩子，家长转移注意力，宝宝会将之前的事情忘记，但2-3岁的孩子，他记忆力很强的，当他转移注意力后，过一会儿，他回过神来，又回到原始的状态里面去，所以对宝宝转移注意力是没有实质性的意义的。
真正解决这一问题的办法是给孩子设置丰富的环境，在环境中，帮助孩子找到乐趣。如果说你发现孩子喜欢某方面的玩具，喜欢做某方面的事情，你要给他，提供这方面的丰富的材料。让他的环境变得有学习力、探索力，让他忙起来。
忙的过程会激发宝宝去探索，就会忘记咬指甲。当宝宝其乐无穷的做某些事情，达到工作状态，会达到一种忘我的状态，可以持续不断的很长时间的去做某件事情。有些工作周期是几小时完成的，有些工作周期今天的工作量只是一个阶段，明天、后天还要继续做，最后完成一个非常长的工作周期。
孩子是受环境影响的人，有兴趣的、有学习力的环境，孩子一定会深陷其中，转化为非常好的学习力的。所以孩子咬指甲不要简单的转移注意力，而是要为孩子提供丰富的学习环境的创造，让孩子达成他应有的状态。
宝宝拥有学习的兴趣与动力
我们相信宝宝都是有兴趣去学习的。宝宝在这一阶段，是求知欲最强的阶段，会不断的探索、不断的学习。在这个探究过程中，得到自己能力的一种体现，达到一种环境的控制能力。
宝宝是非常好学、停不住的。所以当孩子咬指甲的时候，家长需要告诫自己：这不是孩子的问题。是因为大人没有为孩子营造出适合学习探索的环境。或者家长根本没有用心为孩子提供这样的环境。
有些家长说：我玩具已经买了不少啦，孩子为什么还是啃指甲?因为你买的玩具已经过时了，因为玩具不能满足这个阶段孩子的需求。所以家长要观察孩子的兴趣，根据孩子的兴趣，提供孩子当下学习的材料，宝宝会在有兴趣、有吸引力的环境里，通过不断的探索、学习，达到内心的满足。把表面上看起来很无聊的方式寻求心理安慰的状态完全改变。
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