在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的名字作文3篇，欢迎大家分享。
我的名字作文 篇1
我姓朱名妤婷，可就是因为我的姓名和“注意听”的读音实在太接近了，常常使我一下子无法分辨清楚，从而给我带来许多“不便”的笑声。
一次科学课上，老师见同学们有的在开小差，便大声叫着：“注意听。”我猛一听，以为在点自己的名，便站了起来。可老师却说：“没叫你呢。”“咦，刚才不是叫‘朱妤婷’吗？怎么不是呢？”我疑惑不解地问老师。“是注——意——听！”老师边笑边拖着长音说。话音刚落，同学们都忍不住哈哈大笑，有的甚至还笑得从椅子上滚到了地上，可见我是有潜力成为笑话大师的.。
这节课老师在课堂上叫的几次“注意听”我都以为在叫自己，每次都急急忙忙地站起来，结果都被老师乐呵呵地按下。为了不再闹国际玩笑，于是我下定决心无论老师怎么叫，我都不理了。正在这时，老师高声叫道：“朱妤婷。”我一听，心想，又是“注意听”，我才不上当呢。我继续津津有味地看着书。这时同桌好心地推了我一下，轻声说：“叫你呢！”“是‘注意, 听’。”我不以为然地回答道。这时，老师走下讲台，大声喊：“46号，朱妤婷。”“不是又在叫‘注意听’吗？”“是朱——妤——婷。“大家又一次捧腹大笑起来，教室里又充满了欢乐的气氛。
我的名字作文 篇2
它，从小到大伴随我左右，每天，在我耳边左右徘徊，那就是自己的名字。说起我的名字啊，那就得从我的成长故事开始讲。
记得我读二年级时，有一次，语文书忘记带来学校了，一时心急如焚的我，马上去门卫那边打电话求救。爸爸让我10分钟后去门卫拿，谁知我等了一个小时都没等到。终于等到放学了，我气冲冲地跑到爸爸面前问个究竟。爸爸一脸疑惑，很无辜地说：“我早把你的书送去了，怎么可能没有呢？”然后，他去门卫那边寻找答案。刚进去不久，里面就传来一阵笑声，原来是我的书本上只写了姓名，更糟糕的`是，还有我三个字，却写了两个字。难怪门卫叔叔不知道往哪边送了。
哎，看来三个字太复杂也是有烦恼的时候啊！但不久后，我却对这名字越来越喜欢了。
那天回到家，爸爸把我拉到一边，语重心长地和我说：“宇彤， 你知道你的名字有何含义吗？”其实，我也早想问爸爸了，只摇了摇头，期待爸爸告诉我。爸爸笑着看看我，若有所思地说：“‘肖’是你跟随爸爸的姓，‘宇’的意思是国土、宇宙，期望你在这一片国土上，快乐生长；‘彤’是指自己喜爱的女孩。其实，爸爸妈妈希望自己最爱的女儿在我们中国这片国土上快乐成长。”
听了爸爸的一番话，我恍然大悟，没想到这个有时会让我烦恼的名字，原来还渗透着父母对我如此大的感情啊！
“肖宇彤”，我太喜欢这个名字，它时刻激励着我更乐观地对待生活！
我的名字作文 篇3
中国汉字内容丰富，有趣神奇，让我佩服得五体投地。汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。名字更是妙不可言，每个人都有自己的姓氏，每个人都有自己的名字，每个名字都代表着不同的意义。我也不例外。
我叫刘世洋，“刘”字据史记《汉书》、《通志·氏族略》和《中国姓氏所载，刘姓的起源主要有三支：祁姓、姬姓、外族的改姓。
最早的一支来源于祁姓，是帝尧的后裔，形成于夏朝后期，出自今河南鲁山。祁姓之刘有同出一源的两支：一支直接出自刘累，形成于夏朝；一支出自刘累后裔士会，形成于春秋初期。源于姬姓的刘氏形成于春秋时期，系以邑为氏，出自今河南偃师。
“世”字，它代表世世代代，流芳百世，我出身于祖传世医之家，爸爸妈妈希望我能继承我们祖人的事业，做一名治病救人的好大夫。
“洋”字，洋是海洋的主体，广阔的`海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。它代表：人要有海洋一样宽大的胸怀，做事要宽以待人，用深邃的心容纳世界万物，要像海水一样，纯洁透明，做一个正直的人。
“洋”字还有另外的意义。字意代表：清雅伶俐，多能多才，中年吉祥隆昌，幸福之字。
我终于了解了我名字的含意和来历。一个小小的汉字，组合起来却有这么深奥的含义。我的名字听起来很平凡，但包含着父母对我的爱，包含着父母对我的期盼。我非常喜欢我的名字，它将激励我长大后做一个淳朴善良，做事踏实，有远大理想的人，有医德的好医生。
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