在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的取名字作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
取名字作文 篇1
小区后，有一条小道，绿树成荫，草木成林，布满了整一条小道。道旁，有一条河，柳枝在河面飘浮，打出层层波浪。这条林荫小道就是我的“童年”。
那大街的繁华，少了一份宁静与悠闲；那公园的小路，少了点树木的围绕；那林中的小道，少了些阳光与温暖。唯有我家小区后的林荫小道，有水有树有阳光，有花有草有生机，这也便是我最喜欢的了。曾也时不时，拿一本书儿，坐在那红色的亭子里，乘着那一束阳光，从密密麻麻的树枝间，照射进些星星点点的光点，照在我的书上，享受着悠闲与宁静。
记得有一次，那天边的火烧云还未熄灭之时，我随着这一片晚霞，踏着轻快的步伐来到我的林荫小道上。太阳还挂在遥远的西边，发出微弱的光，与两边路灯的光，共同最亮了这条小道。
我就会在这一片宁静之中，慢慢地散着步，听着对岸广场舞大妈放出的音乐声，还有鸟雀“叽叽喳喳”的歌唱声，伴着空中渐渐出现的'月亮与星星，走在这条用石板铺成的，简单又朴素的小路上。身边也总有人行走过。雨天时，也经常有人撑着伞儿，来这里散心，去除雨的沉闷，也为这条小道，添上了一笔炫丽的色彩。那座红亭子里，时常有一群老人，在那里拉着二胡，哼着小曲，聊着天。
在这里散步，除了锻炼身体外，还能放松心情，享受风景。
林荫小道前边，就是小区了，因为林荫小道的存在，小区里的人不用赶老远去欣赏美景，小区后便是世外桃源了，不仅如此，还让小区变得更加美丽了，让小区里人变得互相关心，互相帮助。
这条林荫小道能让我感到快乐，更重要的是，它有着我童年的记忆……
取名字作文 篇2
望着新建的楼房，这是我们苦等两年的结果，老师们都称这栋楼为“综合楼”。
仰视“综合楼”，我不禁感到一丝惋惜，这么好的一栋楼房，与“综合楼”完全不匹配，而且土到掉渣，不行，要给它换个好名字。
“综合楼”的一楼大厅摆满了同学们的作品，有自制的帽子，有颜色的石头，有充满创意的手工品……旁边还有一堵布满树枝和凹凸不平砖头的创意墙。大楼里有科学教室、美术教室、音乐教室、信息教室、心理教室……是智慧的.结晶，就叫“智慧楼”吧！可是，这个名字也行过于直白和普通，没有创意，不行，还得换。
每次，我们去“综合楼”上课时，总能听到音乐教室里传来同学们美妙的歌声和优雅的钢琴声，空气中充满了乐符，那就叫“音乐楼”？可是，如果叫“音乐楼&qut;就会覆盖了它的其他功能，太单一，不行。
我突然灵机一动，想到了一个绝好的名字“魔方大厦”。“魔方”两字里充满了智慧，是彩色的，“大厦”显得霸气又上档次，独一无二，再没有其他名字能与之媲美了。
我看着“魔方大厦”，心里有种难以言传的快感、幸福感，有股从未有过的震撼，是啊，这是我第一次取一个如此成功的名字，怎能不开心呢？
取名字作文 篇3
“叮铃铃……”清脆的上课铃响起了，张老师满脸笑容地大步走进了教室，随后又故做神秘地问：“同学们，你们喜欢自己的名字吗？为什么？如果不喜欢，这又是为什么呢？”同学们听了，互相对视一下，这真是个出乎意料的问题。但是过了一会儿，同学们就“刷刷”地举起小手。
因为林艳霞是第一个举起手的，所以老师先请了林艳霞，问她为什么喜欢自己的名字。林艳霞有点自豪，她说：“因为我出生的时候是在傍晚，傍晚的时候会出现五彩的艳霞，因为艳霞很美，所以我喜欢。”老师听完了，又对大家笑嘻嘻地说：“我今天给你们一个机会，让你们改一改自己的`名字，不过必须说出两个以上的理由，说一说你为什么喜欢这个名字。”老师一说完，只见同学们个个都锁紧眉头，抓耳挠腮，想着新名字怎么取。终于，还是郑健最快，他马上举起了手，老师让他说说他取了什么名字，为什么喜欢这个名字。郑健神态自若地说：“我给自己取了个名字叫郑高飞，因为我想像乔丹一样成为一个篮球高手。”接着，同学们在他的带动下，全部都写好了。
张老师把所有的纸条收上去后，又对大家说：“我们再来玩一个游戏好不好？”“好！”我们异口同声地说。老师又说出了规则：我们这个游戏叫做报名字，我念到谁的名字，谁就站起来说声“??到”，如果没叫??到，那我们就请他（她）把名字写在黑板上，我们念一遍。
“孙悟空！”“孙悟空”只见刘文建慌里慌张地站了起来，吞吞吐吐地说了声：“到……到……到！”逗地我们全班哄堂大笑。老师也忍不住笑了。
“周杰伦”只见老师快速地从嘴里吐出三个字。我听了，心想：应该是张逸凡吧！这时，有人提醒老师，老师又看了看纸条，又从嘴里一字一顿地说出了这三个字。只见一眨眼的工夫，便站起了八个张逸凡喊到，又一次让同学们笑得前俯后仰。
老师刚念完，下课铃就响了。
这一堂语文课真好玩。
点评：
本文运用了动作描写、语言描写、心理描写，来记叙“我”给自己取名字的经过，叙述时心理描写特别出彩，把自己内心所想写出来，典型的记叙文结构，结尾“这一堂语文课真好玩”总结全文。
取名字作文 篇4
午间，当太阳的光斑照进校园，照进这个花园，它身上成熟，宁静，淡泊的气息吸引着我来到它的身旁。漫步在林荫里的小路上，心随着花园中泥土的清新，花的馨香慢慢沉静下来。
我最喜欢秋天的花园。夏天的花园充满着快活，青春的气息，可是，这太过于轻率，浮燥，让人看到觉得少了一份宁静与成熟。冬天的花园被雪覆盖上了长长的白裙，在寒风中冷清地舞着，远远望去，顿时让人感受到了一股沁透心灵的寒意。
秋天的花园朴实而宁静，让人看了感到十分安心。特别是在我遇到烦心事的时候，来到花园里走走，看蝴蝶在花丛中飞舞，看树叶上的小虫从树枝的.这头爬到那头，看着看着，那颗还在燥动着的心就慢慢安静下来了。
金秋时节，花园中的树木与花朵都染上了一层金黄，花园中又平添了一丝生机，一片金黄。花园中的花虽不如夏季开得那么旺盛，甚至还有些估萎的迹象，但丝毫不影响它给花园带来四季中最特别的景象——成熟。
在秋天，花园中总能看见许多孩子在玩耍，金黄的树叶落在他们的头上，为本有些萧条的秋天，又增添了一些生机与活力。
清晨，总有些老人在那里晨练，而我经常带着一杯茶和一本书，在树荫下一边品茶，一边看书。到了中午，带着一肚子的知识和几片落叶书签回家，这让我一天都觉得充实与宁静。
夜晚，走进花园，月光如流水一般洒在树叶上，洒在花园的小径上，月光透过树叶，斑驳地照亮了小径上的鹅卵石地面，照亮了晚上人们散步的道路，这一片月光，给人们带来了一丝心中的安慰。
花园如同一个静心园，让人能感到宁静与安心，我想就叫它“静心”吧！
取名字作文 篇5
今天，刘老师在黑板上写了九个大字“我给自己取个新名字”，刚一写完，教室里立刻沸腾起来，大家欢呼着，我更高兴，因为我等到这一天等得太久了，自己经常在QQ上给自己取各种各样的怪名字，相信我一定能取一个好名字的。
接着，刘老师说：“你的新名字可以根据你的性格、爱好还有你长大后的理想来取，最重要的一点是要让别人在最短的时间内记住你的新名字。”话音刚落，刘老师拿着一搂纸，准备发给我们，刚发完，刘老师说：“每个人给30秒时间，创造出一个属于你自己的新名字。”有的'同学拿起了笔和纸冥思苦想，有的拿起了笔就开始写。我心里想我的新名字，眉毛皱地紧紧的，是“森林公主”，还是“可可宝宝”？ ……脑子里名字多倒是多，可到了选哪一个呢？忽然，我眼睛里闪出亮光，皱地紧巴巴的眉头也松了。于是，我自言自语地说：“好！就‘雅郎布画’吧！”我赶快拿出笔，把我的新名字‘雅郎布画’写在纸条上。看到这儿，你们会问我：‘雅郎布画’是什么意思呀？让我说一说吧，“布”字是个别字，应该是“不”字，“郎”字也是别字，应该是开朗的“朗”字。连起来就是：“我不文雅，但我很开朗，我也爱画画。
最后一个环节：记名字。比赛开始了，王艺达说：“小乖乖，画画画，张星驰，蓝天大王”。“4个！”刘老师说。刘天天要来挑战4个记录。“小乖乖……”。“一、二、三、四……十二”。刘天天荣获了记名字大王的称号。
这个游戏真好玩。
取名字作文 篇6
今天的作文课上，老师神神秘秘地说：“今天，大家来讲一讲自己的名字。”同学们不知道老师葫芦里卖的什么药，便不肯说。老师见状，便自己点了一个名字“朱禧妍”，那位同学无奈地站了起来说：“朱因为我姓朱，禧妍是爸爸妈妈给我起的，是什么我不太清楚。”老师又问道：“你喜欢这个名字吗？”那位同学满脸委屈地说：“不喜欢，同学总给我起外号，像‘朱猪侠。’”“哦”。老师笑着说。
第二轮开始了，老师让我们把自己的名字写在一张纸上，我有点苦恼了，因为我本身就喜欢自己的名字，再加上我名字里有古代辽国公主的名字，所以更不想改了。这时，老师说：“也可以是自己喜欢的人的名字”。我灵机一动，写下了【小野丽莎】瑄萝，看着这个新名字我满脸笑容。
当然，这样的名字会使同学们好奇，所以我只好解释道：“小野丽莎是一个日本著名歌手的名字，我喜欢她的歌曲，瑄萝是古代辽国公主的.名字，她曾经代父管理国家，很聪明。”同学们似懂非懂，有的在小声的笑，有的在修改自己的名字。
今天的游戏结束了，我也得到了一个喜爱的名字。
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