在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的取名字作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
取名字作文600字 篇1
幼儿园、事妈
其实也不是叫“事妈”,而是“事婆”。只是不到“事妈”好听一些罢了,这名字我可起不出来,是老爸起的。其实追根溯源,也是因为我琐碎,据说他们俩都不敢去领工资,一领工资我就发烧,其实我听了都觉的在忽悠我。可是事实如此,没办法!也就是因为这是,我妈妈事儿特别多。春天,别人棉衣都脱了,我还得裹得里三层外三层。夏天,穿裙子就别想了,白日做梦可不太好,秋冬就更不要提了,比粽子包的还严实。
出个门吧,绝对少不了几盆“冷水”,“别看,你不能吃。”“别想了,穿裙子会冻感冒的。”“把帽子戴上,风大。”每当这个时候,我爸爸总会在一旁幸灾乐祸,因为妈妈的`确事儿多。
奈何,奈何,此人吾母也。
小学·红苹果
自打小学以来,我身体好了不少,妈妈管的也松了不少,不过上下学,她还会亲力亲为。
夏季总是那样酷暑难耐,通红的太阳不厌其烦的释放他的能量,而妈妈便和我在炽热的阳光下前行,那一道道光线透过稀疏的树叶飘洒,却依旧温度不减,落入妈妈的面庞,渗入肌理,每每至校门口妈妈的脸颊便是由内到外的红,然妈妈总捂着脸问我:“我的脸是不是很红?”“恩恩,像个红苹果。”这名字也便这么来了。
而今,一首《小苹果》,倒勾起了这落满尘埃的回忆。妈妈,你就是我的红苹果。
现在,妈妈俨然一个老顽童将孩子脾气展现的淋漓尽致。
“事婆”“红苹果”“老顽童”,字里行间的情意,无以言表。
往事散入珠,谈笑间,情暖人间。——后记
取名字作文600字 篇2
学生时代,我记忆里最深刻的便是课桌了。
那一排排课桌,仿佛是一排排耄耋老者,在朝晖夕阴里肃立,镌刻时光茫茫,洗涤泪水涟涟,记录欢笑串串。
那么,亲爱的课桌,伴随我九年的成长,见证我的喜怒哀乐,我叫你“文友”可好?
记得当我第一次伏在你坚实的背上时,慌乱的心立刻平静下来,好似找到了寄托梦想的地方。
小升初时,我走进陌生的教室,嘈杂与恐惧向我涌来。我迅速坐下,捂住双耳,极力让自己平静下来。伏在你坚实的背上,我忽然觉得,自己的心情仿佛平静了许多。突然,手指触到一丝微凉,你和陪伴我六年小学的课桌是那么像。那一刻,我仿佛找到了归宿。
红漆铺底,上面是密密麻麻的简笔画,写满了对未来的几多憧憬与期许,一定是哪个多情的学哥学姐信笔涂鸦。我慢慢地抚摸着桌面,心里涌起一股熟悉的感觉,心情慢慢平静下来。考试时,我像往常一样,行云流水一般写完所有试题。后来的事便水到渠成,我上了理想的.初中,与你再次度过了三个春夏秋冬。
现在,我又一次坐在陌生的教室里,书写着未来的憧憬。刚到教室时,我可能是太紧张,竟找不到座位,慌忙问过老师后,快步向座位走去。我伏在桌上,不安、紧张、焦虑,一齐涌上心头。我索性将头贴在桌上,桌面的冰凉让我获得几丝清醒,也找回久违的熟悉感。课桌,我的文友,你用宽容接受我无声的抱怨,你无言,我无言,时光亦无言。
指针嘀嘀嗒嗒地走着,我在考卷上书写青春,勾画宏伟的蓝图。而你,课桌,用坚实的后背为我开拓一方净土,让我自由徜徉。你如一位老者,给我心灵的依靠和慰藉。
那么,课桌,我的文友,让我们一起走进一中那所莘莘学子都仰慕的中学,可好?
取名字作文600字 篇3
外婆家的后面有一座石桥,那儿依山傍水,桥下有永不干涸的泉水,因为那儿的好风光,所以总有人在那儿玩耍。
我在这儿看见过两小无猜的玩伴,青梅竹马的少男少女,更甚至看见过两位相依的老人。我触到过春花秋月,夏日的月和冬日的雪,我感受过亲情,友情,爱情。我不过偶尔来这就能遇见人生中的那么多美好,这斑驳的桥经历了那么多时光的冲洗,理应感悟的比我多很多吧?可让人心酸的是,它还没有自己的`名字,如果某人某天在某地回想起这座桥,想赞美一下它时。却不知如何称呼,就好像一个人一觉醒来,发现这个世界上没有留下一丝一缕自己存在过的痕迹,甚至连一个名字都没有留给别人追忆。真是悲哀。
可这座历经风霜的桥应该取什么样的名字?什么样的名字才能记载它存在的意义?它见证过人世间的悲欢离合,它经历过时光的冲刷和打磨,它无法诉说,却给予了我们一种比语言更珍贵的承诺。哦,对了!我的愿望不是有那么一天,可以带着自己的经历站在这个地方,聆听泉水,追忆往昔么?追忆——追忆往昔。其实所有的桥都可以叫追忆。
你在桥这面,我在桥那面,中间的河叫时光,时光能带来很多东西,也能带走许多东西,可有件东西是带不来也拿不出去的,就是回忆。回忆铸成的桥散发着时光的香,而桥本就不仅是一种单纯的过河工具。更是很多人记忆中的亮点。或许大小形状不一,或许名扬古今,又或许默默无闻,它承载了太多,昨日的回忆,现在的点滴,未来的梦想。相见与重逢,送别与永别,就如桥不会断,忆不会散。追忆,追寻时光的印记,追忆往昔。
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