取名字作文

时间:2024-03-29 11:17:42 起名 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的取名字作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的取名字作文锦集(9篇)

取名字作文 篇1

  夜晚,漫步在故乡的小路上。抬起头来,那一轮明月悬挂在夜晚的星星空中,投下一束淡淡的银辉,正照射在我的脸上。这是故乡的那一轮明月,宁静又平和,淡泊又悠远。

  太阳固然美好,万物没有它就无法生长。但是它却太热烈,太耀眼。它高挂在空中,发出猛烈的光,叫人没有胆量去看它一眼,哪有月亮那幽怨的情怀?

  星星固然闪亮,群星点缀的'夜空的确很美。但是它却太渺小,太平凡。古人谓:“众星拱月。”它的存在还不是为了衬托出明月的美好?

  的确,只有那故乡的明月才最让我留恋。不知是哪一个夜晚,在那乡下的小庭院中,远离城市的喧哗,独自享受夜晚的那一份宁静。此时,那一轮明月冉冉升起,投以它那淡雅而又迷人的眼尘,令我深深陶醉。随着那一束光,自下而上地看去,只见那轮明月若隐若现,藏在云中,犹如戴上面纱的美人,羞羞涩涩,不敢出来。

  又过了一会,一阵轻柔的风吹来,轻轻地将那面纱拂去,明月便又露出了身影,令人不禁发出“明月几时有,把酒问青天”的感叹。如此场景,不免让人触景生情,思绪飘舞,心中便燃气一股乡愁情怀。难怪,许多诗人一见到明月,便诗情泛滥,作下千古名句。这种感觉又岂能是在茫茫烈日下能感受到的!

  腊月残冬,我躺在床上,透过窗户,那柔美的月光再次射到床前,令我难以入睡,闹中思绪万分,耳边仿佛响起了在乡下,妈妈哄我入睡时唱的歌儿,乡愁涌起。此时,我仰望窗外,明月渐渐落下,月色也渐渐淡去,一种淡淡的愁绪升了上来。

  啊,故乡的明月,你是多么令人神往,我要给你取个名字一一乡愁。

取名字作文 篇2

  我的名字叫“丁余乐”,名字是妈妈和爸爸跟我起的。我的名字含义可丰富了,妈妈和爸爸希望我年年有余,还希望我天天快快乐乐的'。

  今天,林老师笑眯眯地说:“今天让大家给自己取个新名字。”我在想取什么好呢?突然,我灵光一闪知道取什么名字了,就取“鱼鱼乐”这个名字吧!

  鱼是我最喜欢的动物,我家养了几条金黄色的鱼,个个都可爱活泼极了!我也想像鱼儿一样自由自在地游来游去,去美丽海底探索它的奥秘,那里有美人鱼、有海豚、有海龟……我要和它们一起快乐的玩耍!

  我最希望的还是这个名字让我有一个新的开始,希望我和鱼儿一样聪明、有想象力!

取名字作文 篇3

  三年级时,英语老师要求我们每个人都得有个英文名。

  我立刻开始考虑自己的英文名。我想,英文名嘛,肯定得特别点儿啊,别取个名,全班都有好几个重的。

  我先上百度去搜索,可结果我都不满意:有人说叫lisa,有人说叫hana。答案各式各样,却没有一个被我用上。这些名太老套了,在大街上随便一叫,应该有好几个回头的吧,更不用说在班里会如何了。所以我果断地放弃了网络搜索。

  不如去参考一下同学的.例子?我决定去听听别人的英文名是什么。小j叫lvy,小z叫leo,又简洁又大方。于是,我问他们:“你们的英文名是谁取的呀?”他们异口同声地说:“是英文老师取的,老师那儿有许多资源呢!”我顿时又找到了一个获得名字的新途径。

  我来到英语老师的办公室,问:“老师,我总是找不到我满意的英文名,你能替我取一个吗?”老师沉默了一会儿,说:“cecilia,这名怎样?”我立刻叫道,“不行,这名虽然好听,但不新颖哇,像五(6)班的小l也叫这名,大演员刘诗诗也叫这名呀!”老师说:“好吧,那我可没办法了。”

  回家后,我坐在沙发上想:老师的名字的确好听,可太老了,要不,我把它改一改!我拿起纸笔,在上边又圈又点减了换了好些个字母,最终,我定下名字为cocila。

  我去把我的新名字跟妈妈讲了,妈妈欢喜地说:“没错,这个英文名好,不仅好听,中文翻译也不赖呀,卡塞莉娅,嘿,别说,还真不错呢!”

  费尽心思,可总算为自己取了个好名!

取名字作文 篇4

  鉴湖是平静朴实又不失美丽的,游走于她之中,总令人流连忘返。

  曾见过黄河呼啸飞溅的场面:惊涛澎湃,浑水急流,仿佛一个有无穷力量的大力士,震出的惊天巨响想把人吞噬。可我却总觉得单调,无趣,似乎少了些什么,觉得黄河的表演只不过在作秀。

  鉴湖却不相同,平静的水流中不失一份淡雅,清澈的湖水里更多一份情趣。她不似黄河般激昂奋游,震天撼地,吞天沃日。她只是静静地流淌着,如小巧的美女睁着大眼睛好奇地望着你,似笑非笑却含情脉脉,更让人体会到一份闲适,一份优雅。

  鉴湖之美更美在夜晚。到晚上,鉴湖之水流淌地更加缓慢,如玲珑小溪一样缓缓向前。湖水叮咚,如一首欢快又轻盈的乐曲,鸟儿歌唱,如一段美丽动人的乐章。人们也被这美妙的歌声陶醉:岸边,有闲坐垂钓的'老人,有嬉戏玩耍的孩童;湖中,有游泳的青少年。笑声、歌声与水声,编织成一首绵长悠扬的交响曲,回旋环绕,发出鉴湖的声音。

  鉴湖四季也大相径庭。春天,万物复苏,柳条抽枝,鉴湖也跟随着这柳条的摆动,叮咚欢快地流淌,如欢快的美人;夏日,草木繁盛,她受到日光的感召,急速流淌,像个活泼大方的美人;秋日,万物成熟,她变得深沉,淡泊,更有了一份自己的思索,她是个忧郁的美人;冬日,万物凋零,她却用冰做的双手,拥抱在她身上滑冰的客人,她是个外表寒冷,内心温暖的美人,让人留恋,沉睡在其中。

  我总爱在四季之夜悄悄来到湖边。不做别的,只是静静地凝望着鉴湖那潺潺的流水,偶而把手指伸进湖中,感受那流淌的湖水的澄澈,更感受在湖中跳跃的从不改变的平静与朴实。

  离开鉴湖,我心中总是充满了坚定,更多了一份朴实和平和的精神。我内心平静,所有的不快与烦恼也无影无踪,正如这旁边的鉴湖。

  这鉴湖,含蓄而优雅,朴实又不失风度,美丽又纯朴,不如叫做“素美人”吧。

取名字作文 篇5

  暴雨。噼啪如雷的声音,仿佛置身瀑布底观,可以听见水激越的灵动。

  此时周围是宁静的。我不曾见到过这样妙绝的宁静,虽有如雷轰响,而四下却踊跃着一种恬静的氛围。

  我想给这一片宁静取个好名字:思泉。只有宁静的时候,人的思绪才是踊跃的,才有平静水面上坠落、绽开的清越涟漪,此时的水珠才是有质量,掷地有声的。我不曾见泛泛海浪如它美丽。宁静是思想的源头活水。

  仔细聆听着这份旋律,千万颗银珠,由坚锐的不羁,被温厚大地感化为柔和的灵动,由浮躁变得宁静,再收获感恩,传递为绿叶的滋润。它虽是有声的,但它并非聒噪,也恰乎一种宁静。

  而人何偿不是如此呢?当一个人呐喊,当一个人奋笔疾书,文思泉涌,当一个人挥汗如雨……他的心是静的!他拥有一捧思泉,用行动代替浅酌,用激越诠释心静。而当一个人停滞不前,他是全然没有声响的,此时他的心是浮躁的,因为他的思泉为停滞的牢笼禁锢。而何及静呢?“静”不过是虚假的表象罢了。

  我不曾见过一潭澄清的水是死寂的,流水方能澄透明;我又曾见过一座没有鸟鸣的山,那样的`山是死的,又怎能拥有宁静呢?我不曾见过纹丝不动的花,动态的绽放赋予花宁静的美丽姿态。我不曾看过一艘不动的船,桨的划动唤醒水的动力,使船勇毅地向前。

  所谓宁静,并不是死寂,而它却蕴含在有声之中,在行动之中,在奋进喷薄的思想之中。

  所谓思泉,是须流动的,唯有不断地冲荡,方能溅起美丽思想的水花,而停滞不前的泉,是毫无精彩可言的。

  默默聆听,哗哗雨水唱着宁静之歌,诠释着宁静的本身,而我的心境,似乎亦有一种“而无车马喧”的踊跃,激荡着思想的水花。

  宁静有声。

  怀着宁静而踊跃的心捧,掏一捧思泉之水,细细地品。

取名字作文 篇6

  都说“坐不改姓”,可是,今天我可要好好地“刷新”一下自己的名字了。

  我原来的名字叫韩婧,“韩婧”这两个字笔画都特别多。有一次,老师让我、冯皓瑞、朱泽禹和卜沁予四位组长查同学们的作业本,可是,查就查吧,查完后还非得签姓,当我签完时,人家卜沁予已经查完了。所以我决定:改一个新名字!改名字时,我可能已经把自己的烦恼忘到九霄云外去了,一心只想着自己的粗心和“暴力”,也管不了那么多了,叫——就叫“韩矜持”吧!小心谨慎总比粗枝大叶好。再加上本身我也想“矜持”嘛!

  我美滋滋地将代表自己“理想”的名字交了上去,便伸头去看同桌陈卓的新名字。她取的新名字叫“陈默”,我想:大概是因为她觉得自己很啰嗦,所以才这样取名字的吧?

  当动作最慢的“陈默”把她的名字交上去以后,老师便开始点我们的新名字了。

  “陈默?”“到!”“甜甜圈?”“到!”一开始,一切进行得都很顺利,几乎每位同学都能反应得很快,可是当老师报到“八八”时,我们大家的`目光都“偷袭”了他,可他却回头来看。看得我们大家都望着他那“八八呢?”似的疑惑的眼神哈哈大笑起来时,“八八”才发现自己刚才的眼神应该对着自己使。

  接下来,才是“举世瞩目”的焦点,如果是做报纸,它应该是“头版头条”的新闻——记忆之星大赛。

  规则很简单,参赛者报新名字(自己或别人的),考试来计数,多者则胜,少者则负。

  第一组是“狂战士VS BB”。狂战士先报,他特别紧张,脸上的表情“冻结”在了笑容状态。双手一直紧握着,似在给自己打气。他不断地报出以“赛尔号”里的精灵名给自己取名字的同学的新名字和以食品名给自己取名字的同学的新名字,因为它们好记嘛!而相比之下,我的名字就被参赛者们“删除”了。再来看比赛,哇,已经是BB上来报了,他的分数已经超过了“狂战士”!不过,他可比“狂战士”轻松多了,一副胸有成竹的样子,果然“轻松的人一定能赢!”我就预料到“BB”胜了。

  由于时间关系,我就不再细说下一场比赛了。想知道吗?我不告诉你啦!自己想象吧!

取名字作文 篇7

  “哇!”随着一声啼哭,世界上多了一个叫于淼的孩子,这个孩子就是我!

  听爸爸妈妈说,我的.名字是老舅爷给我起的,起初,老舅爷要我叫这个名字时,爸妈还不同意,直到知道了我名字的含义。

  到底我的名字有什么意义呢?让我来告诉大家吧!

  爸爸姓于,我也姓于,“于”又与“鱼”同音,而且鱼离不开水,所以名为“淼”;淼,又是“品”字形的,是希望我德建名立,形端表正!“淼”还和“秒”同音,是希望我凡事争分夺秒!

  这样有意义的名字,你一定很喜欢,不过我偏不,我要给自己起一个新名字。

  我想给自己起个名字叫“滢”,代表玉石,我希望自己像玉石一样洁白美丽,多好啊!

  好想给自己改名字啊!可惜父母不肯呀!

取名字作文 篇8

  青春是一杯加了奶精和糖的咖啡,有苦,也有甜,但更多的是享受的过程。

  青春是欢乐

  “喂!一起去公园吧!”小A扭动着她苗条的身体,向我挥舞着她的双手。

  “嗯!”我没有抬头只是淡淡的应了一句。

  小A却不由分说的拉着我踏上了去公园的“不归路”一路上她“滔滔不绝”的对我灌输着她的心情,当她的语言堆满我的脑里时,我终于一把推开她说:“小A我先回去了。”

  小A同学嗖的一声“飞”到了我的面前;“没事,有我顶着!安啦!”

  我不得不承认,我很想“损”她,但是那些话汇到嘴边成了“谢谢”小A同学一个不注意,“坐”在了树丛里,还是把我也拉下了“水”银铃般的笑容充满了整个街道。

  给青春取一个好名字,是快乐。

  青春是伤痛

  我抱着双腿,关上灯,坐在阴暗的房间,心乱如麻,耳畔的MP3播放着动听的音乐,暂时把我抽离了现实世界。

  小C同学为什么要那么说,我们不是朋友吗?小C却说出那种话,朋友难道只是说说的吗?

  是我忽略什么吗?平常跟我嬉皮笑脸的小C,背地里说我那么多!

  我呆呆地坐着,把自己缩成一团那种语言充斥在我的`脑海里,如一把把利剑刺入心底,那么痛,却又无法拔出。

  语言是无形的利剑,流言有分贝。

  给青春取一个好名字,是伤痛。

  青春是成长

  已经15岁的我,开始懂得了青春是什么,我的青春,有友谊,有背叛,有笑,有哭。

  我们一次次在青春中完成蜕变,在青春中成长。

  面对流言蜚语的我,不会在被子里哭了,,已经渐渐坚强起来的我,也不需要别人再为了小事安慰我!。

  雨纷纷旧故里草木深。

  直到现在我才明白,飞逝的不是时光,是我们。

  青春一直伴随我,。不断地变换名字,不断地给予我成长!。青春的记忆仍在那里,那杯咖啡里的几种滋味也依旧。

  我们还在,豪情不减,嬉笑当年。

取名字作文 篇9

  它是美丽的,淡泊的,优雅的,那正是我家的那座山。春天是那座山最美丽的时候,常常让我回想。使我的思绪久久不能够平静。

  黄山是名声在外的,但是我觉得它太陡峭了,没有家乡的那座山那么淡泊。

  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这首诗写得正是庐山,可是我觉得庐山太急躁了,我觉得它也没有家乡的那座山那么美丽、优雅。

  春天又一次到来,让我忍不住往那山上跑,想来这里呼吸一下新鲜的空气。城市里总是能呼吸到那汽车排出的尾气,怎么也呼吸不到那么清新的空气。当我踏上那乡间的小路,我的心情一下子就舒畅了,没有了平时学习的紧张,也没有了平时学习的'那一种压力。

  听春风轻轻的拂过,竹子沙沙沙,沙沙沙开始了演奏,忽然几只杜鹃鸟飞了过来,打开它那明亮的喉咙,高声的唱起歌来,也加入了这一次音乐的舞会,真是让人陶醉。

  小路旁边,花儿都还没有盛开,但唯独那些小草却早早地从土里钻了出来,“野火烧不尽,春风吹又生”我想写得也正是小草那种刚毅,顽强的品质吧。

  走着走着来到了空旷的地区,我听见哗哗哗,哗哗哗的声音,我便寻找了过去。来到一条小溪边,那条小溪清澈见底,我发现在那小溪的中央还有小蝌蚪,小螃蟹,那水中还有一种甘甜的味道。

  夕阳西下,余辉已经降临,我将要离开这一座山了,我叹息,我又在山上留了一会,想多在这里留一下,可是时间是不可能停止的,不可能永远的留在这一刻,我恋恋不舍的下了山,坐在回家的车上,我回想起了那座美丽的大山,回想起了今天所看见的每一个瞬间。我想我明年还要再来。

  啊!家乡的这座山真是太美丽了,我一定要给那座山取一个名字,家乡的那座山真是大山中的“西施”。

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