在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的取名字作文6篇，欢迎大家分享。
取名字作文 篇1
望着新建的楼房，这是我们苦等两年的结果，老师们都称这栋楼为“综合楼”。
仰视“综合楼”，我不禁感到一丝惋惜，这么好的一栋楼房，与“综合楼”完全不匹配，而且土到掉渣，不行，要给它换个好名字。
“综合楼”的一楼大厅摆满了同学们的作品，有自制的帽子，有颜色的石头，有充满创意的手工品……旁边还有一堵布满树枝和凹凸不平砖头的创意墙。大楼里有科学教室、美术教室、音乐教室、信息教室、心理教室……是智慧的结晶，就叫“智慧楼”吧！可是，这个名字也行过于直白和普通，没有创意，不行，还得换。
每次，我们去“综合楼”上课时，总能听到音乐教室里传来同学们美妙的.歌声和优雅的钢琴声，空气中充满了乐符，那就叫“音乐楼”？可是，如果叫“音乐楼&qut;就会覆盖了它的其他功能，太单一，不行。
我突然灵机一动，想到了一个绝好的名字“魔方大厦”。“魔方”两字里充满了智慧，是彩色的，“大厦”显得霸气又上档次，独一无二，再没有其他名字能与之媲美了。
我看着“魔方大厦”，心里有种难以言传的快感、幸福感，有股从未有过的震撼，是啊，这是我第一次取一个如此成功的名字，怎能不开心呢？
取名字作文 篇2
蜘蛛本是再寻常不过的动物了，可是那个冬天我却看到了它不同寻常的一面，小小的蜘蛛却有着惊人的毅力，如果让我给蜘蛛取个名字，那便是——锲而不舍。
北风冲破玻璃的阻挡，猛地一下灌进教室里，让人不禁打了个寒颤，把仅有的热量带走了。北风像无数把刀子，慢慢地切割我的肉。如果说北风是摧残我的身体，那么老师的话语则在我的耳边飘荡，久久没有消失。
“你看你写的都是什么？”老师长叹一声“简直就是流水账，唉！”全班鸦雀无声，老师的声音、北风的呼啸声在教室里飘荡。我把头深深地埋在手怀里。放学后，我走在回家的路上，突然看到一只蜘蛛正在一棵小树上织网。我不由得停下脚步来观察那只蜘蛛。忽然一阵风吹过，小树的枝干在北风中摇摆着，像是暴风雨中的一艘小船。此时蜘蛛从网上掉到枝干上，而那一张网在北风的摧残下早已不复原样。我幸灾乐祸看着蜘蛛，心里想着它下一步会怎么做。
蜘蛛挣扎着从树干上爬起来，又爬到另一头，开始慢慢地织网。十分钟过去了，蜘蛛不停的'在网上、枝干上游走，一张成样的网终于出现在我的眼前。就在蜘蛛准备完工时，又是一阵强烈的北风吹来，结局可想而知——网再次被毁掉了。
看到这个结局时，我已没有了耐心，正想走开时，我忽然发现蜘蛛又爬起来，准备再织一张网。我的耐心又回来了，我走到小树旁，再一次观察蜘蛛。一条线、两条线、三条……一条又一条的线串联在一块，再次串成了一张网。当一阵小风吹过时，我下意识就想用身体挡住北风，不让它吹毁蜘蛛网。
蜘蛛的网终于结成了！我不由得佩服蜘蛛的坚强、毅力和不怕困难的精神。看着蜘蛛网，我心里上课时的那一丝不愉快也烟消云散。这只小小的蜘蛛在如此艰难的条件下还一次又一次地织网，狂风、寒冷、失败它都不怕，为了自己的目标坚定地努力，和蜘蛛的处境比起来，老师的批评、同学的嘲笑又算得了什么呢？批评、嘲笑只会是我前进的动力，我会更加努力地写好作文，我相信，只要我坚持不懈，我一定会像蜘蛛一样成功，一定会写出优秀的文章。
其实我们并不怕失败，怕的是失败之后再也站不起来。只要我们靠着顽强不屈的心，敢在失败的泥潭里爬起来，坚持不懈，就像被我唤作“锲而不舍”的蜘蛛一样，一定会成功的。
取名字作文 篇3
人这一生，从一出生就开始学习，而我们学习时总需要一些文具。这些文具或多或少会陪我们走过那么一段路，我想为什么不给文具取个名字呢？
自我上幼儿园起，我拥有了人生中的第一支铅笔。每天拿着这个宝在同学面前大摇大摆地走着，心里有说不出的兴奋，那就叫他小黑棒吧！
到了小学，家人为我买了一支自动笔。简直就是猴子遇上针，搞也搞不懂。无奈之下，只得请教大我两岁半的哥哥。当我看着这么一件废物在他手中如同孙悟空的'如意金箍棒，伸展自如，眼睛都发亮了。因此，我便叫他金箍棒二代。
三年级时，要写钢笔字了，所以哥哥在我生日那天送我一支钢笔。看着那蓝色的字迹展现时，我更是惊奇万分。不料，那笔竟写不出字了，我的惊奇又成了失落。哥哥取过笔，将那“头”轻轻一旋，里面竟然又是一根塑料管。对此，我又产生了新的惊奇。于是叫它神奇吸管。
后来，用红笔了，去买一支，起名叫焰火。看上黑笔了，去买一支，起名叫黑夜。再接着，又对那可擦笔产生了兴趣。再买一支，唤作二次书写笔。当看到消字笔时，不由得惊叹，这世界太神奇了！因那笔外形像一只小毛驴，所以名字就叫“小毛驴”。
为自己的文具取一个好名字，何其快乐。那么，你为何不给自己的文具取一个好名字呢？
和我一起，给文具取个好名字吧！
取名字作文 篇4
它是美丽的，淡泊的，优雅的，那正是我家的那座山。春天是那座山最美丽的时候，常常让我回想。使我的思绪久久不能够平静。
黄山是名声在外的，但是我觉得它太陡峭了，没有家乡的那座山那么淡泊。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这首诗写得正是庐山，可是我觉得庐山太急躁了，我觉得它也没有家乡的那座山那么美丽、优雅。
春天又一次到来，让我忍不住往那山上跑，想来这里呼吸一下新鲜的空气。城市里总是能呼吸到那汽车排出的尾气，怎么也呼吸不到那么清新的空气。当我踏上那乡间的小路，我的心情一下子就舒畅了，没有了平时学习的紧张，也没有了平时学习的那一种压力。
听春风轻轻的拂过，竹子沙沙沙，沙沙沙开始了演奏，忽然几只杜鹃鸟飞了过来，打开它那明亮的喉咙，高声的唱起歌来，也加入了这一次音乐的舞会，真是让人陶醉。
小路旁边，花儿都还没有盛开，但唯独那些小草却早早地从土里钻了出来，“野火烧不尽，春风吹又生”我想写得也正是小草那种刚毅，顽强的品质吧。
走着走着来到了空旷的地区，我听见哗哗哗，哗哗哗的声音，我便寻找了过去。来到一条小溪边，那条小溪清澈见底，我发现在那小溪的中央还有小蝌蚪，小螃蟹，那水中还有一种甘甜的味道。
夕阳西下，余辉已经降临，我将要离开这一座山了，我叹息，我又在山上留了一会，想多在这里留一下，可是时间是不可能停止的，不可能永远的.留在这一刻，我恋恋不舍的下了山，坐在回家的车上，我回想起了那座美丽的大山，回想起了今天所看见的每一个瞬间。我想我明年还要再来。
啊！家乡的这座山真是太美丽了，我一定要给那座山取一个名字，家乡的那座山真是大山中的“西施”。
取名字作文 篇5
上课了，周老师满脸微笑地对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸，大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦！”周老师话音刚落，顿时教室里就像炸开了锅一样。
老师把纸发下来，叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦！有的同学奋笔疾书，不一会儿就写好了；有的同学却在抓耳挠腮，冥思苦想。我坐在座位上，心想：我就取名“柯南”吧，柯南是我最喜欢的.卡通人物，我想成为像他一样聪明的人，就写他的名字吧！我大笔一挥，写上了自己的新名字，信心十足地交给了老师。
很快，大家都写好了，老师把纸条收上去，故意慢悠悠地抽出其中一张，全班同学的目光都被那张纸条吸引了，只见周老师一脸惊讶地念道：“小元宝！”教室里先安静了一下，接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来，啊！原来她就是“小元宝”啊！老师又念了许多稀奇古怪的名字，教室里充满了欢快的笑声。
老师又对同学们说：“接下来，我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多！”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字，最后，一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来，大家都惊呆了，献上了最热烈的掌声，他太厉害了！
哈哈！给自己取新名字，真是太有趣啦！
取名字作文 篇6
苍穹是被雨洗过一般的白色，雨小心翼翼地下着，怕湿了她的衣袂。
又踏进了这所校园，风寂寞地唱起他的歌，雨渐渐沥沥地下着，我撑一把伞，却又彳亍在湿波辘的街道:男孩骑着他们的车，女孩旋着她们的裙子。而我呢?
肩上的书包里还装着没做完的试卷，嘈杂的.耳蜗里还藏着父亲的训诫，手里也只有一把伞能够陪我走在这雨天里。我索性收起了伞，任雨水肆意地漫上我的面庞，打湿那些令人心烦的试卷和自以为是的笑容。
脚在积水里圈出了涟漪，广玉兰倾下浓绿中的水露，引得池中一阵叮咚我侧头望去，迷蒙的水雾却挡住了我的视线，唯有一团火焰蓦地点憾在眼前，给我疲惫的双眸带来烧灼一般的刺痛。
恍惚之间，那火焰蔓延上整个视线，仿佛蒸干了身上和心里所有的雨水和泪水。竟是一簇簇烈火般的花朵，开在逼狭的枯干的假山上。那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里，肆意绽放出倔强与不羁，摄人心魄。
心中顿时闯入“火树”这辞藻来，似乎再没有更贴切的字眼能代替那雨中的精魂了。即便它没有白银粉饰的花瓣，那炽烈的颜色却足以让我良久地在雨中驻足。尽管一潭墨绿色的黏稠池水困住了它正欲张开的翅羽，深不可测的死寂也锁不牢它注定要绽放的命运。抖擞的花朵从假山顶如瀑般奔涌而下，仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流，生生不息，永不休止。啊，多么绚丽的花朵，不，多么奔放的生命!蓦然，身后的背包不再沉甸甸，像水蒸气一样不复存在。
我也顾不上它原本的名字，就理直气壮地称它为“火树”来，抛开了诗意的浮华与婉转。山衷地被这花震撼着，不能自已地记下了“火树”，不顾烈火焚身的顽童啊。
“火树”，我在宣纸上点染出这二字，与书写生命奇迹如出一辙的神圣感油然而生。不知你同不同意如此一个莽撞而率直的名字，可我仍愿在雨中痴想、深夜醒来、云翳漫天的时候这样轻轻地呼唤你。
那镂刻在心上的花纹哪，未名的火树。
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