在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的取名字作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
取名字作文400字 篇1
人这一生，从一出生就开始学习，而我们学习时总需要一些文具。这些文具或多或少会陪我们走过那么一段路，我想为什么不给文具取个名字呢？
自我上幼儿园起，我拥有了人生中的第一支铅笔。每天拿着这个宝在同学面前大摇大摆地走着，心里有说不出的兴奋，那就叫他小黑棒吧！
到了小学，家人为我买了一支自动笔。简直就是猴子遇上针，搞也搞不懂。无奈之下，只得请教大我两岁半的哥哥。当我看着这么一件废物在他手中如同孙悟空的如意金箍棒，伸展自如，眼睛都发亮了。因此，我便叫他金箍棒二代。
三年级时，要写钢笔字了，所以哥哥在我生日那天送我一支钢笔。看着那蓝色的字迹展现时，我更是惊奇万分。不料，那笔竟写不出字了，我的惊奇又成了失落。哥哥取过笔，将那“头”轻轻一旋，里面竟然又是一根塑料管。对此，我又产生了新的`惊奇。于是叫它神奇吸管。
后来，用红笔了，去买一支，起名叫焰火。看上黑笔了，去买一支，起名叫黑夜。再接着，又对那可擦笔产生了兴趣。再买一支，唤作二次书写笔。当看到消字笔时，不由得惊叹，这世界太神奇了！因那笔外形像一只小毛驴，所以名字就叫“小毛驴”。
为自己的文具取一个好名字，何其快乐。那么，你为何不给自己的文具取一个好名字呢？
和我一起，给文具取个好名字吧！
取名字作文400字 篇2
小时候，我曾经有一只小兔子，又肥又大，挺可爱的。
我想给这只小兔子取名为“球球”，但一次的不和谐改变了这个名字。
我抱着它下楼玩。我把它放在地上吃草，而我没想到它越走越远，我于是大声叫道：“球球”快回来，我起码喊了五六次，而它却若无其事，耳朵好似聋了一样。我于是再也忍不住了，只好冲了过去抓住它，怒气冲冲地冲着它的耳球喊道：“球球”。
有一次，我叫它“球球”都不听，于是我想只好给它取另一个名字叫“来来”，又觉得不好，“点点”，因为它尾巴好似一个点，这个不错！我终于选下了一个好一些的名字。
结果这个名字又在一次打闹中取消了。
我也一如既往把它抱下楼，可今天人比较少，只有我和一个小男孩。那小男孩说：“让我摸摸它吧！”我同意了，万万没想到。他口中所谓的“摸”竟是抓点点的尾巴。点点本生就不喜爱陌生人，又被一抓，马上发起性子来，咬着他的.裤角。我大叫：“点点别咬人。”但没用，我就急中生智，将大石头抛在地上。点点被一吓就呆了。我将它抱起，向那个小男孩道了一下歉，就匆匆跑回家了。
我后来十分生气，我把它的耳朵拎起来，我刚想叫“点点”时，又觉得不好，又将它放在地上，迟迟想不出叫什么好。
后来，我的幼儿园生活结束了，老妈把它送进了幼儿园，它从此再也没有回来过，我也无法给它取名了，一切成了回忆……
取名字作文400字 篇3
上课了，周老师满脸微笑地对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸，大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦！”周老师话音刚落，顿时教室里就像炸开了锅一样。
老师把纸发下来，叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦！有的同学奋笔疾书，不一会儿就写好了；有的'同学却在抓耳挠腮，冥思苦想。我坐在座位上，心想：我就取名“柯南”吧，柯南是我最喜欢的卡通人物，我想成为像他一样聪明的人，就写他的名字吧！我大笔一挥，写上了自己的新名字，信心十足地交给了老师。
很快，大家都写好了，老师把纸条收上去，故意慢悠悠地抽出其中一张，全班同学的目光都被那张纸条吸引了，只见周老师一脸惊讶地念道：“小元宝！”教室里先安静了一下，接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来，啊！原来她就是“小元宝”啊！老师又念了许多稀奇古怪的名字，教室里充满了欢快的笑声。
老师又对同学们说：“接下来，我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多！”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字，最后，一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来，大家都惊呆了，献上了最热烈的掌声，他太厉害了！
哈哈！给自己取新名字，真是太有趣啦！
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