取名字作文

时间:2024-04-11 11:37:05 起名 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的取名字作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

取名字作文集合[6篇]

取名字作文 篇1

  广州的夏夜如北平一样,来得很突然、很压抑。黑夜从西窗袭来,您就穿着一件单衣,在这简陋的书桌前,把纸一片片地揉成团,丢到椅子旁装垃圾的篓里。“不相宜!”您皱起了眉头。“旧事重提”四个字毫无生机地躺在一方纸上。“这不是我想要的好名字!”您再次把纸揉成团,准备扔向纸篓。“先生,就用这个名字吧!直接,好懂。”我小心地建议道。“不,你不知道我心里的想法。把已经搁置的事情重新提出?这不是我的初衷。我是想——”“先生,何必那样!您不是还在生他们的气吧?”“那些所谓的现代评论派们?不!他们不懂得什么才是真正的文艺,道不同不相为谋,这些人怎值得我生气?倒是——现在心中有的离奇和芜杂,为什么儿时没有,求学时没有?一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢!”您起身,踱到窗前。踱行之间,一支烟已被您用火柴点着,火柴的亮光把房屋突地照得通亮。“对,是这亮光,它给了我灵感,是思乡这个病蛊惑了我。”“年轻人,你可知我的心?”您突然转身,看着黑暗中的'我,“不要怕黑暗。地火在黑暗中运行、奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。”您深吸了一口香烟,烟头一亮,火光一闪。“您不怕黑暗吗?先生,风已吹灭了您桌上的灯。”我提醒道。“不怕。我有烟。你看,风吹得越狠,烟头的火烧得越旺。”“这让我想到了烽火台上的狼烟。”我插嘴道。“狼烟,那是战斗的信号。我的烟,是同黑暗战斗的武器,它让我在黑夜里看到光明。”

  您猛吸一口,烟头忽地如火把一样,照亮了整个屋子。“这就是光的魔力,是用力量和斗争换来的。”您把手伸向窗外,烟头发出的光更亮了,“它将把整个黑暗照亮!”“可是,先生。”我小心地提醒这位手指头被烟熏黄了的斗士,“这个集子的题目?”“这十篇都是从记忆中抄出来的,与实际或有些不同,然而我现在只记得是这样。可它们是我记忆中的鲜花。有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的。”

  “如摘的早晨之花,带着露珠,香气逼人?”

  “带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。”您低头沉思,似在自言自语,“那些,我在久别之后尝到的,也不过如此;唯独在记忆上,还有旧来的意味存留。”

  “您就那么难舍弃么?”我真不知鲁镇的蔬果与广州的有何不同。

  “舍弃?那是弃千年文脉之根的愚蠢!我反对那个铁屋子,但并不否认我就出自那铁屋子。铁可以用来做枪炮、铁轨或是轮船,但不能用来做笼子。”

  “先生,那集子的题目?”

  “旧事重提,不相宜。没有相宜的白话,我宁可引古语。就叫朝花夕拾吧。这个名字好!”

  “先生,朝花夕拾太古语化了,怕有人不懂罢。”我知道,先生是个反对纠结于古语的人,于是提醒道。

  “总有人会懂的,古语很美,有些白话是无法与之相比的。不懂,你可以引导他们懂嘛!”

  “您早就知道,我是位老师?”我满脸诧异。

  “年轻人,你是有思想的人,有思想的人最适宜做老师。别人读不懂不要紧,关键是有思想的人能读懂。你们再让那些孩子们读懂,这个世界就有救了。”

  “先生——”

  “别说了,救救孩子!”您的目光如剑一般直刺我犹豫的心,“这是你的责任,你必得做的。”

  N年后,推开房门,带着您对我的信任,手捧着《朝花夕拾》,我豪情满怀地走向了教学楼的一角。

  那里,书声琅琅,有百余位属于未来的新生力量正在等着我……

取名字作文 篇2

  “早恋”的风暴终于在校园中逐渐散去,本以为可以享受这份暂时的平静,班里却又出现了新的流行。如同往常一样,我很快被卷了进去。

  大家开始给自己取一个霸气的名号,好在班里混得出人头地。但是,取名号什么的最麻烦了,因为这名字取不好的话,你是混不下去滴。万一哪天别人问你,“来者何人?”别人可以很自信地说:“在下‘西门吹雪’。”可是你呢,你叫“牛二”,多没面子。

  我开始尽量让大脑全速旋转,一个个名字从我眼前滑过,却始终找不到一个像样的,一个足以令我走到哪儿都昂头挺胸的`名字。仔细想想,感觉“灭世留影”不错,但再想想,感觉太幼稚了,叫什么龙神吧,又太小学生。唉,取名字什么的最讨厌了。

  看着自己的死党们都已经完事儿了,心里的那种着急绝不是一般人能体会的了。到底是要取一个文艺的,还是弄一个听起来帅帅的呢?

  我决定先不去想这件事,随手从书包里拿出一本漫画——《斗罗大陆》,看看作者,唐家三少,哇塞,好酷的名字。但这样直接的抄袭,万一被人揭穿了,岂不是很没面子。不能取现成的,我也只好试着改编一下。

  实在没办法了,我把四个字分成两个字,写出所有可能性,分别写在纸条上,放在手里摇一下。我满头是汗,抽出一张,边上的同学看着热闹,用一种鄙视的目光看着我。大概是在嘲笑我智商低吧,没事儿,反正我习惯了。

  现在只能靠上帝了,双手在发抖,慢慢地将纸条翻开,我把眼睛闭上,祈祷着。

  “唐少”!我把纸条全部翻开,好文艺又好帅的名字。看着旁边同学的表情,我验证了一句话:小伙伴们都惊呆了。我把这张纸条贴在身上,在教室里逛了一圈,感觉超有自信。

  但是该怎么说呢,最后的结局令我哭泣!我想掐死小W(我的死党),他居然取了跟我一样的名字。

取名字作文 篇3

  窗外,暴风雨摇撼着一棵嫩绿的树苗。它摇摆不定,随时都会被连根拔起。

  黑暗中的暴风雨张开贪婪的大口不断地啃咬着幼小的生命,它痛苦地发出“沙沙”声。而在玻璃窗外闪电的映衬下,却只能眼睁睁地看着黑暗一点点地蚕食那嫩绿的生命,直至消失。

  那是我第一次目睹一个生命的消逝。

  黑暗过去后,当清晨的雨露在草叶上滚动时,那光秃秃的枝桠上仅有几片缺损的稀稀拉拉的叶子。那翠绿的叶子噙满了泪水,却又努力地不让它流出来。

  多么坚韧、顽强的生命!

  我望着它,心中感慨万千。

  就叫它“坚韧”吧——这是我唯一能想到,也是唯一能对得起生命的称谓了。

  那神圣的`生命有竹子般的坚韧,能像竹子般坚强地面对一切。

  但竹子常常群居在一起,以多胜少,缺乏树的一种独挡一面的英雄气概。

  那树有花朵的芬芳,果实的清香,但芬芳扑鼻的花朵却没有树的成熟稳重,相反地,花朵更像不懂事的傲慢的一有优点就向别人大声张扬的幼稚孩童。

  漫长的等待——从一棵种子发展成一棵挺拔的幼苗,直至树梢上布满星罗棋布的绿叶,再至黑夜来临——一瞬间暴风雨的毁灭。

  它什么都没说——没有因成功而欣喜或因失败而懊恼,它就这样为了自己的使命而活着。

  坚韧地、微笑着对待每一天的生活。

  烛光摇曳的窗外——黑暗中的暴风雨再次来临,那棵树——坚韧,面对着暴风雨,没有一丝惧色。

  它一如既往,沉默着面对即将来临的暴风雨——正如那未来的未知。

  因为它的名字——坚韧,它已不再畏惧。

取名字作文 篇4

  外婆家的后面有一座石桥,那儿依山傍水,桥下有永不干涸的泉水,因为那儿的好风光,所以总有人在那儿玩耍。

  我在这儿看见过两小无猜的玩伴,青梅竹马的少男少女,更甚至看见过两位相依的老人。我触到过春花秋月,夏日的月和冬日的雪,我感受过亲情,友情,爱情。我不过偶尔来这就能遇见人生中的那么多美好,这斑驳的桥经历了那么多时光的'冲洗,理应感悟的比我多很多吧?可让人心酸的是,它还没有自己的名字,如果某人某天在某地回想起这座桥,想赞美一下它时。却不知如何称呼,就好像一个人一觉醒来,发现这个世界上没有留下一丝一缕自己存在过的痕迹,甚至连一个名字都没有留给别人追忆。真是悲哀。

  可这座历经风霜的桥应该取什么样的名字?什么样的名字才能记载它存在的意义?它见证过人世间的悲欢离合,它经历过时光的冲刷和打磨,它无法诉说,却给予了我们一种比语言更珍贵的承诺。哦,对了!我的愿望不是有那么一天,可以带着自己的经历站在这个地方,聆听泉水,追忆往昔么?追忆——追忆往昔。其实所有的桥都可以叫追忆。

  你在桥这面,我在桥那面,中间的河叫时光,时光能带来很多东西,也能带走许多东西,可有件东西是带不来也拿不出去的,就是回忆。回忆铸成的桥散发着时光的香,而桥本就不仅是一种单纯的过河工具。更是很多人记忆中的亮点。或许大小形状不一,或许名扬古今,又或许默默无闻,它承载了太多,昨日的回忆,现在的点滴,未来的梦想。相见与重逢,送别与永别,就如桥不会断,忆不会散。追忆,追寻时光的印记,追忆往昔。

取名字作文 篇5

  “叮铃铃……”清脆的上课铃响起了,张老师满脸笑容地大步走进了教室,随后又故做神秘地问:“同学们,你们喜欢自己的名字吗?为什么?如果不喜欢,这又是为什么呢?”同学们听了,互相对视一下,这真是个出乎意料的问题。但是过了一会儿,同学们就“刷刷”地举起小手。

  因为林艳霞是第一个举起手的,所以老师先请了林艳霞,问她为什么喜欢自己的名字。林艳霞有点自豪,她说:“因为我出生的时候是在傍晚,傍晚的时候会出现五彩的艳霞,因为艳霞很美,所以我喜欢。”老师听完了,又对大家笑嘻嘻地说:“我今天给你们一个机会,让你们改一改自己的名字,不过必须说出两个以上的理由,说一说你为什么喜欢这个名字。”老师一说完,只见同学们个个都锁紧眉头,抓耳挠腮,想着新名字怎么取。终于,还是郑健最快,他马上举起了手,老师让他说说他取了什么名字,为什么喜欢这个名字。郑健神态自若地说:“我给自己取了个名字叫郑高飞,因为我想像乔丹一样成为一个篮球高手。”接着,同学们在他的带动下,全部都写好了。

  张老师把所有的纸条收上去后,又对大家说:“我们再来玩一个游戏好不好?”“好!”我们异口同声地说。老师又说出了规则:我们这个游戏叫做报名字,我念到谁的`名字,谁就站起来说声“??到”,如果没叫??到,那我们就请他(她)把名字写在黑板上,我们念一遍。

  “孙悟空!”“孙悟空”只见刘文建慌里慌张地站了起来,吞吞吐吐地说了声:“到……到……到!”逗地我们全班哄堂大笑。老师也忍不住笑了。

  “周杰伦”只见老师快速地从嘴里吐出三个字。我听了,心想:应该是张逸凡吧!这时,有人提醒老师,老师又看了看纸条,又从嘴里一字一顿地说出了这三个字。只见一眨眼的工夫,便站起了八个张逸凡喊到,又一次让同学们笑得前俯后仰。

  老师刚念完,下课铃就响了。

  这一堂语文课真好玩。

  点评:

  本文运用了动作描写、语言描写、心理描写,来记叙“我”给自己取名字的经过,叙述时心理描写特别出彩,把自己内心所想写出来,典型的记叙文结构,结尾“这一堂语文课真好玩”总结全文。

取名字作文 篇6

  从前,我的qq名字就是我的真名,别人不用猜就知道我是谁。时不时的还有几个同学笑话我:土,连昵称都不会取,全班就只有你一个了!听着听着,我就下定决心一定要取一个好名字给我的qq!顺便感恩一下它,这些年帮我与同学交流所做的贡献。

  我躺在床上,用脚把被子向上一拉,一只手拿着手机,头放在枕头上,开始想名字了。我打开qq点入改名处,手机中的键盘就自动跳出。我试图从大脑里掏出更多的好名字,但是全是同学或老师的名字。我望着窗外,天空中乌云密布,一道道闪电如同一把把尖刀刺向大地,暴雨即将来临,我大叫一声,对!高尔基的《海燕之歌》中的让暴风雨来得更猛烈些吧,就这个名字!我仔细回味让暴风雨来得更猛烈些吧这个很酷的名儿,真是让我越来越爽快。

  虽说这个名字让我越想越爽快,但还是满足不了我那不罢休的心,总觉得还有比这个更好的名字。窗外狂风大作,不知是谁得罪了雷公,雷公一直在轰、轰、轰的咆哮着。哦!对了,还可以叫轰轰轰,多么霸气啊!想着想着,我仿佛被三颗炸弹击中,飞了个老远,我越来越兴奋了。

  后来,我脑子里又生出了一个又一个令我满意的.名字:无名氏、大黄蜂、炸弹这么多名字让我眼花缭乱,但总觉得有点不够。突然,我灵机一动,写上了我的小名轩宝!之所以直接写上了我的小名,只是因为我发现了那些古里古怪的名儿都不如我的小名亲切、舒服,就这么定了。

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