在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的取名字作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
取名字作文 篇1
之前，同学送我一盆多肉植物，我将它们安顿在了阳台上。
多肉给人以第一种感觉就是胖。我想：胖娃娃多可爱呀！心中有一种小欲望在蠢蠢欲动，想给它们取个名字。
名字要端庄大方。虽然看着肥嘟嘟的多肉很想叫它们“肉饼”，但还是忍住了，俗。
一个个名字从我脑前迅速闪过：仙女？土！大神？不符合身份，肉堆？算了……到底取什么名字好？思考呀，思考，思考，叫“思肉”吧。不行，像在叫“撕肉”，要把它们撕了似的。烤肉？额，有种吃了它们的感觉……
我转过头，瞄到茉莉花。唉，看人家的名字取得多好，茉莉，多么富有诗意，听着名字，仿佛就闻到了花香……哎，从花香中回来，又陷入了给多肉取名字的奋力脱缰中。要端庄大方……我用手托着脑袋……彬！代表彬彬有礼，有绅士风度。嗯，就先它了，还有一个字，叫什么好呢？我又把头扭过一边：红豆杉！杉的.读音是shan，像姗，像珊，珊瑚，是一种非常美丽的海底生物。嗯，叫它彬珊，很神秘的样子，彬珊也行，珊彬也行，还有彬多，瑚彬……
哎，好不容易取了几个名字，最后又被搞晕了。也许是上天注定的，它没有名字，但却能快快乐乐地扎驻在这片土壤之上。也许，不管怎样，只要快乐生活就行，不管它们是不是“无名氏”。也许，这就是它们所生存的真正意义所在……
取名字作文 篇2
人生确实如惊鸿般短暂，那是否如夏花般绚烂，人生名进步。小时候，我们单纯的认为人生的意义在于领了多少朵小红花，被老师表扬了几次。那时我们眼中是没有杂质的——黑白分明，那个时候若是比前一天多得了一朵小红花，我们都会得瑟一天。就想着我们老的走不动的时候，就在家数小红花。
人生名追逐。后来呀，我们心中有一个执念，那就是要比别人强，我们总是想超过一个又一个，完成一个又一个目标，那时的我们不懂珍惜，遇见了就错过，因为我们在追逐，渐渐远离别人靠近的脚步，那时我们傻傻的在完成一场没有终点的'追逐，却在途中失去了太多的美好。
人生名珍惜，长大后，我们学会了牵挂。我们心中也就有了牵挂，亲情，友情。或者刚萌芽的爱情。没有当初那般无牵无挂的潇洒。我们学会了害怕，害怕失去。于是我们在失败中学会了珍惜，珍惜了才不失去，才能有机会拥有更多，人生名给予，当你老了，黄昏暮年之际。或许你所计较的不是你在世界上得到了什么？而是给予了这个世界什么？哪怕只是很小的事，就像一句轻飘飘的话，一个礼貌性的微笑，一份微不足道的关怀。其实这些才是你出现在这个世界上最有力地证明。也是你给予世界给予自己最好的礼物。
人生太短太难忘，所以我给它取了个好听的名字。我们可以在生命中看见许多东西。人间百态，人生冷暖。我们在这意象万千的人生中学会了很多。所以我给他取了一个好听的名字叫百花筒，你永远不知道你转到的下一幅图是什么，但你却可以从其中领悟到什么。
取名字作文 篇3
暴雨。噼啪如雷的声音，仿佛置身瀑布底观，可以听见水激越的灵动。
此时周围是宁静的。我不曾见到过这样妙绝的宁静，虽有如雷轰响，而四下却踊跃着一种恬静的氛围。
我想给这一片宁静取个好名字：思泉。只有宁静的时候，人的思绪才是踊跃的，才有平静水面上坠落、绽开的清越涟漪，此时的水珠才是有质量，掷地有声的。我不曾见泛泛海浪如它美丽。宁静是思想的源头活水。
仔细聆听着这份旋律，千万颗银珠，由坚锐的不羁，被温厚大地感化为柔和的.灵动，由浮躁变得宁静，再收获感恩，传递为绿叶的滋润。它虽是有声的，但它并非聒噪，也恰乎一种宁静。
而人何偿不是如此呢？当一个人呐喊，当一个人奋笔疾书，文思泉涌，当一个人挥汗如雨……他的心是静的！他拥有一捧思泉，用行动代替浅酌，用激越诠释心静。而当一个人停滞不前，他是全然没有声响的，此时他的心是浮躁的，因为他的思泉为停滞的牢笼禁锢。而何及静呢？“静”不过是虚假的表象罢了。
我不曾见过一潭澄清的水是死寂的，流水方能澄透明；我又曾见过一座没有鸟鸣的山，那样的山是死的，又怎能拥有宁静呢？我不曾见过纹丝不动的花，动态的绽放赋予花宁静的美丽姿态。我不曾看过一艘不动的船，桨的划动唤醒水的动力，使船勇毅地向前。
所谓宁静，并不是死寂，而它却蕴含在有声之中，在行动之中，在奋进喷薄的思想之中。
所谓思泉，是须流动的，唯有不断地冲荡，方能溅起美丽思想的水花，而停滞不前的泉，是毫无精彩可言的。
默默聆听，哗哗雨水唱着宁静之歌，诠释着宁静的本身，而我的心境，似乎亦有一种“而无车马喧”的踊跃，激荡着思想的水花。
宁静有声。
怀着宁静而踊跃的心捧，掏一捧思泉之水，细细地品。
取名字作文 篇4
我叫“徐飞扬”。
我取这个名字是因为爸爸妈妈希望我活的生龙活虎，神采飞扬。但它也给我带来了许多麻烦，我们班同学把我的名字改成了“小肥羊”，害得我好没有面子。
这会我可要好好换一换。我为了我的“新名字”苦思冥想起来。突然，我眼前一亮取了一个威风的.名字……
老师开始点我们的新名字了。“88”，疑？怎么会有这么一个名字？而且，那个“88”怎么不回答？我们的目光落在一个男孩身上，男孩还全然不知，正在仔细的收索 “88”呢！当我们哄堂大笑的时候，他才反应过来，自己就是那个失踪的“88”。老师又报了“7474748”。我知道这个意思：气死气死气死爸。后面有人喊了一声“到”。我强忍住笑。老师仿佛饿知道这个意思，开怀大笑起来。笑够了以后报了一个“血泪一族?狂战士”，大家“哇”了一声，我迫不及待地举起手，嘴里喊“到”。
终于进入了这次的主题“记忆之星”。我不管三七二十一举起了手，老师点我，又点了一个叫“BB”的同学。比赛开始了，我说：“龙战骑士、小豆芽……”，我报了五个以后，我就开始冒汗了，紧握双手，脸上虽然挂着笑容，但已经非常紧张了，底下同学不断提醒，但我也听不清。终于，到了第九个的时候，我摆摆手说：“不行了，不行了。”
“BB”闪亮登场！“BB”一口气报了十个，但也已经开始抓耳挠腮，危在旦夕，他在十一饿的时候，光荣“牺牲”了。
两个女生上场了，她们俩实力不相上下，都一口气报了十四个，不过显然都已经记不清了。这一次，平局！不过这个成绩已经够惊人了！
这次男生虽输，但我们玩得非常开心！
我们的名字够创意，你的名字更创意，你会是“明日之星”！
取名字作文 篇5
学生时代，我记忆里最深刻的便是课桌了。
那一排排课桌，仿佛是一排排耄耋老者，在朝晖夕阴里肃立，镌刻时光茫茫，洗涤泪水涟涟，记录欢笑串串。
那么，亲爱的课桌，伴随我九年的成长，见证我的喜怒哀乐，我叫你“文友”可好？
记得当我第一次伏在你坚实的背上时，慌乱的心立刻平静下来，好似找到了寄托梦想的地方。
小升初时，我走进陌生的教室，嘈杂与恐惧向我涌来。我迅速坐下，捂住双耳，极力让自己平静下来。伏在你坚实的背上，我忽然觉得，自己的心情仿佛平静了许多。突然，手指触到一丝微凉，你和陪伴我六年小学的课桌是那么像。那一刻，我仿佛找到了归宿。
红漆铺底，上面是密密麻麻的简笔画，写满了对未来的'几多憧憬与期许，一定是哪个多情的学哥学姐信笔涂鸦。我慢慢地抚摸着桌面，心里涌起一股熟悉的感觉，心情慢慢平静下来。考试时，我像往常一样，行云流水一般写完所有试题。后来的事便水到渠成，我上了理想的初中，与你再次度过了三个春夏秋冬。
现在，我又一次坐在陌生的教室里，书写着未来的憧憬。刚到教室时，我可能是太紧张，竟找不到座位，慌忙问过老师后，快步向座位走去。我伏在桌上，不安、紧张、焦虑，一齐涌上心头。我索性将头贴在桌上，桌面的冰凉让我获得几丝清醒，也找回久违的熟悉感。课桌，我的文友，你用宽容接受我无声的抱怨，你无言，我无言，时光亦无言。
指针嘀嘀嗒嗒地走着，我在考卷上书写青春，勾画宏伟的蓝图。而你，课桌，用坚实的后背为我开拓一方净土，让我自由徜徉。你如一位老者，给我心灵的依靠和慰藉。
那么，课桌，我的文友，让我们一起走进一中那所莘莘学子都仰慕的中学，可好？
取名字作文 篇6
鉴湖是平静朴实又不失美丽的，游走于她之中，总令人流连忘返。
曾见过黄河呼啸飞溅的场面：惊涛澎湃，浑水急流，仿佛一个有无穷力量的大力士，震出的惊天巨响想把人吞噬。可我却总觉得单调，无趣，似乎少了些什么，觉得黄河的表演只不过在作秀。
鉴湖却不相同，平静的水流中不失一份淡雅，清澈的湖水里更多一份情趣。她不似黄河般激昂奋游，震天撼地，吞天沃日。她只是静静地流淌着，如小巧的美女睁着大眼睛好奇地望着你，似笑非笑却含情脉脉，更让人体会到一份闲适，一份优雅。
鉴湖之美更美在夜晚。到晚上，鉴湖之水流淌地更加缓慢，如玲珑小溪一样缓缓向前。湖水叮咚，如一首欢快又轻盈的乐曲，鸟儿歌唱，如一段美丽动人的乐章。人们也被这美妙的歌声陶醉：岸边，有闲坐垂钓的老人，有嬉戏玩耍的孩童；湖中，有游泳的青少年。笑声、歌声与水声，编织成一首绵长悠扬的交响曲，回旋环绕，发出鉴湖的声音。
鉴湖四季也大相径庭。春天，万物复苏，柳条抽枝，鉴湖也跟随着这柳条的.摆动，叮咚欢快地流淌，如欢快的美人；夏日，草木繁盛，她受到日光的感召，急速流淌，像个活泼大方的美人；秋日，万物成熟，她变得深沉，淡泊，更有了一份自己的思索，她是个忧郁的美人；冬日，万物凋零，她却用冰做的双手，拥抱在她身上滑冰的客人，她是个外表寒冷，内心温暖的美人，让人留恋，沉睡在其中。
我总爱在四季之夜悄悄来到湖边。不做别的，只是静静地凝望着鉴湖那潺潺的流水，偶而把手指伸进湖中，感受那流淌的湖水的澄澈，更感受在湖中跳跃的从不改变的平静与朴实。
离开鉴湖，我心中总是充满了坚定，更多了一份朴实和平和的精神。我内心平静，所有的不快与烦恼也无影无踪，正如这旁边的鉴湖。
这鉴湖，含蓄而优雅，朴实又不失风度，美丽又纯朴，不如叫做“素美人”吧。
取名字作文 篇7
人这一生，从一出生就开始学习，而我们学习时总需要一些文具。这些文具或多或少会陪我们走过那么一段路，我想为什么不给文具取个名字呢？
自我上幼儿园起，我拥有了人生中的第一支铅笔。每天拿着这个宝在同学面前大摇大摆地走着，心里有说不出的兴奋，那就叫他小黑棒吧！
到了小学，家人为我买了一支自动笔。简直就是猴子遇上针，搞也搞不懂。无奈之下，只得请教大我两岁半的哥哥。当我看着这么一件废物在他手中如同孙悟空的如意金箍棒，伸展自如，眼睛都发亮了。因此，我便叫他金箍棒二代。
三年级时，要写钢笔字了，所以哥哥在我生日那天送我一支钢笔。看着那蓝色的字迹展现时，我更是惊奇万分。不料，那笔竟写不出字了，我的惊奇又成了失落。哥哥取过笔，将那“头”轻轻一旋，里面竟然又是一根塑料管。对此，我又产生了新的.惊奇。于是叫它神奇吸管。
后来，用红笔了，去买一支，起名叫焰火。看上黑笔了，去买一支，起名叫黑夜。再接着，又对那可擦笔产生了兴趣。再买一支，唤作二次书写笔。当看到消字笔时，不由得惊叹，这世界太神奇了！因那笔外形像一只小毛驴，所以名字就叫“小毛驴”。
为自己的文具取一个好名字，何其快乐。那么，你为何不给自己的文具取一个好名字呢？
和我一起，给文具取个好名字吧！
取名字作文 篇8
我的名字叫“丁余乐”，名字是妈妈和爸爸跟我起的。我的名字含义可丰富了，妈妈和爸爸希望我年年有余，还希望我天天快快乐乐的。
今天，林老师笑眯眯地说：“今天让大家给自己取个新名字。”我在想取什么好呢？突然，我灵光一闪知道取什么名字了，就取“鱼鱼乐”这个名字吧！
鱼是我最喜欢的.动物，我家养了几条金黄色的鱼，个个都可爱活泼极了！我也想像鱼儿一样自由自在地游来游去，去美丽海底探索它的奥秘，那里有美人鱼、有海豚、有海龟……我要和它们一起快乐的玩耍！
我最希望的还是这个名字让我有一个新的开始，希望我和鱼儿一样聪明、有想象力！
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